中小学节水宣传周综述
开心有趣的活动都结束了，我们平时也学到了一些做人的知识，所以把这些记录写在活动总结里，记在心里。我相信大部分人都很头疼这个活动的总结。以下是我精心整理的中小学节水宣传周活动总结(精选6篇)。欢迎阅读收藏。
中小学节水宣传周总结1为进一步增强全镇师生的节水节能意识，引导师生自觉参与资源节约型、环境友好型社会建设，根据《潍坊市政府关于创建山东省水生态文明城市的意见》和《市政府办公室关于印发通知的意见》精神， 我们石埠教育办开展了一系列节水节能宣传教育进校园的活动，取得了令人满意的效果。 这些活动概述如下:
首先，明确活动目的。
本次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增强师生员工的忧患意识和节能意识，建立节水节能长效机制，推广使用节水节能电器，提高资源利用效率和效益，使广大小学生了解和掌握节水节能环保知识， 倡导节水、节电、节粮的文明消费模式，创建节水节能学校，将水生态文明辐射到家庭和社会。
第二，加强领导，精心组织
1，结合周前会议，召开工作会议传达上级文件精神。根据学校的实际情况，制定一个活动计划。
2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强幼儿思想道德建设、促进学生全面发展的高度来认识这次活动。根据学校的安排顺利参加各种活动。有计划，有组织，有效率。
第三，加大宣传力度，全员参与活动。
1，统一思想，全员参与
为统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习领会上级有关“节水节能”的文件和通知精神，并下发了具体详细的活动方案。利用周一国旗下的讲话，向全校学生发出了“节水节能，你我行动起来”的倡议书，要求全校师生首先思考，认真关注，参与其中，带动家长、长辈和身边的人积极响应，尽自己最大的努力做节水节能的小主人。学校还组织了宣传小组在小区宣传，提醒大家注意节水节能减排。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。
我镇充分利用学校现有资源优势，通过广播电台、广告牌、海报、标语、黑板报等形式，以国旗下讲话、班会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
四、以各种活动为载体，广泛开展“节水节能”活动。
1，以节约为主题的教育周
为使学生树立“节约高尚，浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注重节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮，我们在第四周开展了“节约用水”、“节约用电”、“节约纸笔”、“节约粮食”等教育主题活动。各班根据主题开展了知识竞赛、绘画征文、阅读环保新闻、讲环保故事等一系列活动。同时，各中队召开以“节水节能，从我做起”为主题的队会，以小品、游戏、讨论、访谈等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于环保的生产生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环保意识，动员他们积极参与节能减排，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2、结合节日开展“节能减排”活动。
在做一系列常规工作的同时，我们也注意到与环保相关的节日相结合的活动可以事半功倍。因为在重要的环保节日前后，报纸、电视等媒体经常会宣传相关知识，相关部门也会开展相应的活动。因此，以环保节为契机，通过活动进行节水节能教育，让活动更有意义，更有成效。比如在9月16国际保护臭氧层日，发起“回收废报纸，为爱捐铅笔”活动。将回收的废报纸换成环保铅笔，将换来的环保铅笔捐给贫困学生，以示爱心。然后在世界粮食日(10，16)开展“节约粮食”的活动，让学生充分理解每一粒粮食都是辛苦汗水的意义。通过节日活动，学生可以对节水节能有更深入的了解，更加关注。
3.学生带动家庭参与“节能减排”行动。
中秋节前夕，六合小学向每个家庭发放了“绿色天使行动”倡议书，动员每个家庭和孩子一起做几件节约资源的事，和孩子一起积极参与社区卫生创建实践活动。提案一发出，就得到家长的大力支持。在假期开始前，他们计划和孩子们一起创造医疗保健。有的家长带着孩子寻找污染水源，拍照记录；发起了“大手拉小手”的家庭环保活动；一些家庭将收集的废料卖给回收站，并将钱捐给红十字会。其他家庭发起了“家庭成员节水”竞赛。可圈可点的亲子活动，有效拓展了学校的节水节能减排工作。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，师生的节能意识得到了进一步的提高，特别是让师生明白了今天经济的持续高速发展和明天美好的生活都离不开我们的节能。学校营造了节能环保的良好氛围。全体师生树立了珍惜每一滴水电、节约光荣、浪费可耻的观念，养成了对地球、对人类、对资源积极的态度和自觉的环保行为。
中小学节水宣传周总结2本次节水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种渠道探索水资源问题，让学生获得大量的水资源信息，引起对世界水危机事实的关注，让学生从内心深处感到应该节约用水，保护水资源。学生在实践中不断合作交流，合作的意识和能力是现代人应该具备的素质。小组合作学习是综合实践课的一种有效组织形式，不仅有利于课题研究的开展和学生特长的发展，而且有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享相同的结果。在综合实践活动中，学生们学到了很多书本和校园里学不到的知识和能力:学会了如何与陌生人交谈，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报和沟通的能力，提高了观察和分析能力，具有一定的创新精神。
本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动过程中受到感动，逐步树立节水意识，养成节水习惯。
首先，仔细计划和准备活动。
为了提高活动质量，增强活动效果，让节水要求深入人心，我们在活动前做了大量的准备工作。首先，根据上级文件精神，制定切实可行的活动计划。活动开始时，老师和孩子一起制定一个具体的、可操作的活动计划。
二是精心组织，扎实开展活动。
1.举办节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节水教育。
2.组织学生观看介绍我国水资源利用和节水现状的宣传片，使学生对我国水资源现状有感性认识。各种形式的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源形势不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。
第三，活动促进旅行，体验感悟，及时总结交流。
在节水舆论的引导下，学生们初步树立了节水意识，但一时不知如何是好。为了帮助学生把节约用水的热情转化为实际行动，老师教学生设计节水手抄报。同学们受到启发后，收集了大量的资料，开始制作形式活泼、内容丰富的手写小报，还有的同学发挥自己电脑专家的特长，运用现代手段，绘制出精美的节水小报和节水海报。
节约用水必须成为全民的自觉行动。只有这样，我们才能为子孙后代留下更多清洁的水资源。在社区的帮助下，宣传延伸到社区，学生向身边的人宣传自己的水知识，开展“社区有我节水，我带回家”活动，牵手，让更多的人参与到节水活动中来。
中小学节约用水宣传周总结。增强师生的节水意识，使全体师生在日常生活中养成良好的节水习惯。我校以节水进校园为主线，以日常节水管理为重点，全员参与，开展了一系列节水活动，有效加强了学校用水管理，提高了水资源利用效率。有关情况概述如下:
一是高度重视，精心准备。
为做好今年的节水宣传活动，成立了以校长为组长，副校长为副组长，政教处长和总务处长为成员的领导小组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施工作。
第二，广泛开展，内容丰富
我校根据实际情况，从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全体师生的节水意识，使他们真正关心和积极支持节水工作。
(一)大队向全体师生发出“珍惜水资源，* * *创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小型节水宣传员，在校园楼梯、走道、水池等处张贴标语，发放倡议书1000余份，利用红领巾广播时间，面向全校师生宣传节水；鼓励学生将校园节水宣传活动带入家庭和社会。学生们向家长和其他社会层面宣传如何循环利用水资源，避免浪费水资源。每个班都设立了红领巾节水岗，每天都有专门的小队员监督、检查、记录。周末学校会总结各班节水情况，给获奖者颁奖。有效营造了节水宣传的良好氛围。
(2)班级举办了主题为“节约用水利在当代”“珍惜水资源共建美好校园”的专题讲座，99%以上的师生参加。通过各种宣传教育和专题讲座，全校师生积极参与“节约用水，从我做起”节水活动。认识节水的重要性和历史意义。
(3)为使学生从内心深处认识到节水的深刻意义和创建节水型校园的必要性，中队组织开展了“讲文明、树新风、爱惜水、爱水节水、从我做起”主题教育活动。老师和学生正在寻找有关节水的信息。在班会上，同学们交流了许多关于节水的好方法，也通过少先队活动和绘画宣传了节水的重要性。学生们向他们的家人和朋友传播节水知识，许多学生纠正了父母的错误用水习惯。通过这次活动，同学们了解到了珍惜水、爱护水、节约水的重要性，纷纷表示要从自身做起，节约水资源，以实际行动做一个珍惜水、爱护水、节约水的好学生。为了使教育活动取得良好的效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国的水资源状况和我家乡的水资源状况等相关知识，让同学们进一步了解节水行动势在必行。
(4)为使学校节水活动生动形象，学校教导处、政教处联合组织开展了以“校园我节水，我带节水回家”为主题的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自身做起，还要督促家长和其他家庭成员节约用水，营造良好的节水氛围，并在活动中记录自己的经历和体会，写一篇作文参加学校组织的征文活动。活动期间，我们* * *收集了600多篇作文。学生可以从不同的角度写下自己在节水活动中的感受和经历，表达自己的真实感受。在这次征文活动中，十几位同学获得了一、二、三等奖，三十多位同学获得了优秀奖。
(5)少先队大队组织了以节约用水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的理解，以节目表演、相声、小品、诗歌等形式，积极准备，精心组织，大胆创作，寓教于乐。，表达了孩子们节约用水的心声。各班还积极发出倡议:关掉手边的水龙头，充分挖掘水的使用价值，养成一水多用的好习惯。
(六)举办“水，生命之源，节约用水”书画大赛。超过65，438+0，700名学生参加了这项活动。同学们用稚嫩的画笔表达了对水资源减少和破坏的担忧，也表达了在生活中如何节约有限的水资源，如何表扬或批评这样的行为。
(7)针对学校宣传情况和教育教学特点，学校组织学生开展为期一周的节水活动调查。每个班的学生被分成小组和项目。在调查过程中，学生参与面广，积极性高。他们从自身家庭用水情况出发，做了深入细致的努力。同学们还根据家庭用水情况，提出了许多宝贵的节水意见和建议。
(八)通过上述系列活动，学生的节水意识不断增强。为进一步巩固学校节水活动成果，我们根据各学段学生特点，组织开展了“争做节水标兵”主题教育活动。在低年级，强化教育主要集中在珍惜和爱护水资源上；中年级主要通过爱我家，了解我县水资源情况，开展社会调查活动；高年级学生主要结合思想品德课和我国水资源状况开展综合实践活动，组织一次节水知识竞赛，让学生了解节水知识。
第三，宣传有效，成效显著
为了让学生真正明白节水的必要性，全校组织了“争做节水小公民，我要节水点子”的节水金点子征集活动，要求学生不仅要在学校做节水巡查员，在家也要做节水好孩子。通过征集活动，孩子们的智力得到了真正的发挥，并得到了师生的广泛推广和使用。这些金玉良言很有意义，比如:节约用水应该是水的综合利用。在学校关掉水龙头；在校园里浇花，收集雨水。家里用洗水冲洗拖把；洗菜的水冲马桶；养鱼用的浇花；用淘米水擦拭家具；在冲水马桶的储水箱里放砖，减少用水量；尽量少洗澡，多泡澡；提倡手洗衣物；洗澡和皂洗搓背时关掉喷头；使用节水型洗衣机。多接收雨水，公共场所收集雪水代替自来水；及时关闭水龙头；试着打开小水龙头；使用节水器具，如节水马桶。
通过这一系列“节水进校园”的活动，大家对学校水资源和水资源短缺的现状有了进一步的了解，加强了节水意识，开始在生活中自觉节水，形成了爱惜水的良好氛围。这不仅让我们养成了节约用水的习惯，也让我们学会了珍惜其他资源。开展创建活动是一项长期的工作，需要全体师生共同参与，不断完善水管理制度，才能达到预期的效果。因此，我校今后将进一步加大投入，采取多种方式，落实节水措施，加强用水管理，挖掘节水潜力，推进节水工作，规划用水，科学用水，最大限度地提高水资源利用效率，为建设节约型社会做出积极贡献。
中小学节水宣传周总结4世界水日到来之前，四年级全体学生利用生命教育周开展了为期一周的“节约用水，我们在行动”活动。围绕主题有计划、有步骤地开展了一系列教育活动。
首先，各班利用上课时间，宣传委员给同学们讲了世界水资源和中国缺水的情况。一系列的数字资料和激动人心的图片让学生们深刻认识到节约用水的紧迫性和重要性。同学们不禁想到生活中浪费水的现象，讨论日常生活中如何节约用水，如何循环用水。最后，学生自发呼吁全体师生节约用水。
接着，有同学开始制作手抄报宣传节水，并粘贴在学校宣传栏，宣传节水知识，普及节水常识。张贴的节水手抄报让学生们从心底里意识到水资源对我们的重要性。我们应该保护水资源，保护我们的绿色地球免受破坏。另一部分学生制作海报和标语，张贴在其他年级教室的水龙头上方，向全校宣传。
4 (5)班学生还起草了一份节水倡议书，利用升旗仪式时间宣传节水知识，向全体队员发出节水号召，让学生了解节水常识和窍门，总结了校园节水的有效方法。
此次系列节水宣传活动的开展，给全校师生上了一堂生动的节水课，提高了全校师生的节水观念，增强了学生的水危机意识。大家都说过，无论在家里还是在学校，无论在水资源丰富的地方还是在水资源贫乏的地区，我们都应该节约用水，不浪费一滴水，我们应该用自己的实际行动为保护水资源做出贡献。此次活动将对节水活动起到良好的推动作用，将有效促进“保护水、珍惜水、节约水”成为全体师生的自觉行动。
中小学节水宣传周总结5 20xx年5月12日至5月18日是第22个全国城市节水宣传周。今年的主题是:促进城市节水，保护水系生态。围绕这一主题，近日，二七区张寨小学持续开展“节约用水，保护水系生态从我做起”主题教育活动，提高师生节水环保意识。
活动中，学校利用校园红领巾广播站、宣传栏、主题班会等形式，对全体师生进行了广泛的节水宣传教育。因此，全体师生更加清醒地认识到，我国是一个严重缺水的国家，全国有400多个城市供水不足，数千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类的眼泪。水是生命之源。节约用水是每个人的责任。
学校少先队大队部还向全体队员发出了“节约用水从我做起”的倡议。倡导大家节约用水。用水龙头洗手时，不要把水开得太大，用后及时拧紧水龙头，节约每一滴水。建议中队通过小手拉大手的形式，鼓励身边的人节约用水，让家长也参与到节水活动中来，养成节水习惯，加强水的循环利用。
鉴于学校靠近建港水库，为有效保护水资源，张寨小学还开展了“设立废旧电池之家”活动。大队辅导员向队员们讲解了废旧电池的危害，要求队员们不要随意丢弃废旧电池，不要乱扔垃圾，以免对地下水资源和土壤造成污染。
此项活动的开展将有效提升全校师生的节水、节水意识，督促大家养成节水、节水的良好习惯。为了让生命之源更加清澈，让我们的城市更加美丽，让我们从现在做起，从我做起，从小事做起，人人都可以参与到节约用水、保护水系生态的活动中来！
中小学节水宣传周总结:6月15至21为20xx节水宣传周时间。今年活动的主题是“全民节水，共建生态家园”。为贯彻落实丰台区水务局《关于开展20xx节水宣传周的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管部门的工作指示精神，开展了一系列节水宣传工作。具体工作如下:
一.活动的主题
为贯彻落实丰台区水务局《关于开展20xx节水宣传周的通知》精神，树立以人水和谐为宣传重点的节水理念，开展以“人人节水，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。
二。活动时间和地点
1.活动时间:5月18日上午9点。
2.地点:万泉寺李楠社区健身广场
在社区健身广场设立1节水宣传咨询站，向居民进行宣传咨询，现场向居民发放宣传资料和环保袋。
3.活动规模:本次活动参加人员30余人，包括社区干部、党员和热心居民。通过广泛宣传节水的重要性，节水更加深入人心，更多的人加入到节水队伍中来。
三。活动的发展
5月15开始节水宣传，5月18上午9点集中宣传。整个节水宣传将持续到5月21。我社区采取1条幅、1黑板报、宣传栏、发放宣传资料50余份、张贴宣传标语30余条、发放可重复使用购物袋20个、橡胶手套10对今年的节水宣传周进行了深入广泛的宣传。
1，政策宣传。广泛宣传并分发丰台区节水办发出的致居民朋友的一封信。建议居民珍惜和保护水资源，争做节水型家庭，齐心协力把北京建设成为世界城市。
2.20xx年“全国城市节水宣传周”口号的宣传。包括“全民节水，建设生态家园，节水减排，保护生态”“加强城市节水，保障供水安全”等12宣传标语。我所在的社区写了30多条宣传标语，被广泛张贴和宣传。
通过向居民宣传《致居民朋友的一封信》，让居民了解我国缺水现状，介绍节约用水和合理用水的方法，在我们身边营造人人爱水、人人节水的良好氛围。
在今后的工作中，我社区将继续开展节水宣传，让节水更加深入人心。
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