小学家庭教育活动的三大纲领
小学家庭教育活动计划一般1
首先，分析本班学生的基本情况:
这个班有-名学生，包括男生-名，女生-名。他们中的大多数是来自他们自己城镇的学生。他们有很高的智力水平，并且有进取心。学生们在纪律和劳动方面表现良好，但在团结互助、勇于创新等方面仍需锻炼和培养。
二、工作目标:
我们班这学期的基本目标是:建立一支有进取心、有能力的班干部队伍；全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪律、进取勤奋的班风，培养团结向上、文明向上的群体，努力在学习成绩上名列前茅。
三、具体措施:
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实把握学生的思想品德。
1，做好班级的日常管理和执行工作，培养学生良好的养成教育。
2.提高广告牌和墙报的质量，营造良好的班级氛围，建设良好的班级文化。
3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为守则》和《小学生守则》，形成和弘扬良好的班风和学风。
4.通过学校和班级的各种活动，如学校运动会、手抄报比赛、艺术节等比赛，培养学生的自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5、结合经常性教育，培养学生良好的学习习惯，成立学习小组，掀起竞赛活动，促进学生进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6.开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。
7.以每个假期为契机，开展各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教、文明礼貌的活动；对学生进行民族传统教育和爱国主义教育。
8.利用课后和每周笔记本与学生交谈，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。
9、认真做好本班的卫生清洁工作和合同区的清洁工作。重视学校卫生，重视周工作，营造干净、卫生、舒适的学习环境。
10，做好学生心理疏导，做好身心健康教育宣传。
11.利用班会、墙报、广告牌等方式对学生进行各种安全问题的教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等。
12，定期召开班干部会议，培养一批能力强、责任心强的同学带头当班干部。充分发挥班干部和积极分子的模范带头作用，把他们作为班级的核心力量，促进全班形成良好的班风和学风。
13.学校教育与家庭教育相结合:平时通过电话、家访等方式加强与家长的联系和沟通，让家长对孩子在学校的表现心中有数，请家长帮助鼓励或帮助做好学生的思想工作。同时向家长了解学生在家的表现，及时发现问题，对症下药。根据班级情况开好家长会，根据学生现状与家长讨论解决问题的办法，做好下一步的安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。
14，加强与系里老师的联系和沟通，及时发现和解决问题，教育好学生。
15，多去会馆看看，时刻关注学生的情况。
四。每月工作安排:
二月:
1，做好开学工作，对学生的行为准则、校风、校训、学风、班风进行学习和记忆。同时，开展各种安全教育。
2.选举班干部，召开班干部和各种学生会议。
3、开展尊师重教和民族传统的教育活动。
4.完善清洁卫生制度，搞好教室和合同区的环境卫生。
5.出版第一期墙报。
6.召开主题班会。
三月:
1.召开主题班会，对学生进行爱国主义和集体主义教育。
2.组织学生积极参加兴趣小组活动，全面实施素质教育。
3.组织学生参加学校的各种活动。
4、好的墙报和学习园地。
5.对学生进行各种安全教育。
四月:
1.开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教育活动。
2、召开不同层次的班干部和学生会议，深入了解学生。
3.做好中考的学习、动员和复习工作，进行纪律和纪律检查。
4.主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等。).
5.对学生进行各种安全教育。
五月:
1，组织学生准备劳动节庆典。
2、召开中、低年级学生会议，深入了解情况，鼓励和指导学习。
3.组织学生开展主题班会:学习经验交流。
4.组织学生出好墙报。
5.对学生进行各种安全教育。
六月:
1，做好复习动员，认真制定复习计划，做好期末考试的复习总结。
2、做好学生评语和成绩的入书工作。
3.为学生提供节前法制和各种安全教育。
小学家庭教育活动计划总纲二
一、指导思想:
家庭教育是现代教育的重要组成部分。只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，拓宽社会教育渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育有机融合、相互补充、协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。只有积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力和全体家长的支持，创建和谐校园。
二、工作目标:
1.通过家长学校向家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2.帮助家长提高思想道德、科学文化教育水平，加强法制教育，规范自身教育行为，促进孩子身心健康成长。
3.建立一支专职一体、职能互补、专业素质高的家庭教育指导员队伍。
4.充分发挥优秀家长的示范和辐射作用，积极培养家长先进典型。
三、具体工作:
(1)搞好理论学习，切实提高全体教师和家长的家教理论水平。
1.同时担任家长学校的教师要认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2.组织家长学习《小学生日常行为规范》、《家长教育行为规范》、《家庭教育不要输》及相关文件，让家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今孩子的迫切需求，从孩子的需求和家庭教育的实际出发，加强学习，更新教育观念，提高家庭教育水平。
(二)抓好常规管理，切实提高家长学校质量。
1，继续抓各项制度的执行。在认真做到“六有”的基础上，继续做好家长学校的日常工作，完善家长学校的档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2.丰富教学内容和活动，增强教学内容的针对性。为了让家长学校的教学更有吸引力和效果。
3.向家长传授家庭教育的理论知识和实践方法，让家长在提高家庭教育理论水平的同时，提高家庭教育水平。
4.利用家长学校的讲座和相关问卷了解家长的需求，根据家长的热点意见相应调整教学内容。安排一些课程，继续向家长宣传相关的法律法规和教育方面的重大事件。
5.围绕学校的“创新”设置一些课程，让家长认识到学校的创造与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创造，在思想和行动上形成学校和家庭的创造热潮。
6、通过家访、征文、网络平台、短信等形式加强家校联系，注重信息反馈。
(3)教育措施:
家长学校是一种特殊的成人教育，它根据家长的实际以多种形式进行:
1，面对面。面授教学针对性强，可以面对面交流，是主要的教学形式。父母来自各行各业，休息时间也大相径庭。为了保证大部分家长能够上课，征求他们的意见，家长要尽可能利用休息时间召开家长会进行讲座。)
2.自考:父母学校学生分布在不同地区和单位。所以通过网络平台把家庭教育的内容作为面授的补充，供家长学习和参考。为了保证其效果，学校通过反馈问卷等形式强化效果。
3.亲子活动。寓教于乐，将教育渗透到家长参与的活动中，增加教育的实用性。这种形式主要针对低年级家长。
4.观察。根据学校计划，制作家长开放日，供家长观摩、听课、交流。让家长了解学校教学，孩子的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
5.通过教师家访、电话联系等方式，加强家校联系。
6.以问卷的形式多征求家长意见，不断完善办学体制，逐步改善人文环境。
7.期末要开家长会，推动家长学校的工作。
8.每学年开学，都会对新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长配合、老师任务，让学生迈出入学的第一步。
9.每学年应召开一至两次六年级学生家长会，就六年级学生的学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。
小学家庭教育大纲总论3
一、指导思想
为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，江苏省教育系统工委出台的《关于进一步加强和改进教育系统家长学校工作的意见》要求，家长学校要在2015《太仓市中小学家长学校工作要点》的指导下，发挥好作用，宣传科学的家庭教育理念，普及家庭教育知识，提高自身素质，促进学校、家庭、社会，
二、重点工作
1.家访常态化。扎扎实实开展家访，切实了解当前家庭教育的实际情况，提高家庭教育的指导性。
2.借鉴“林老师”团队力量，邀请校外专家进行专题讲座，提升家长学校质量。
3.各种渠道，集思广益，丰富家庭教育材料的内容。
4.深挖家长资源，完善家长资源库。利用家长自身的优势和特点，积极自主参与，协助学校开展教育，组织听窗外声音的活动，丰富学生的学习。
第三，具体措施
1.通过家长学校的教学形式，让家长明确党的教育方针，了解国家的相关法律法规和政策；了解学校教育规律、办学理念和校规校纪；了解家庭教育的意义和作用，增强家庭教育的使命感和责任感，引导家长树立正确的育儿观，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为孩子的健康成长创造良好的家庭教育环境。
2.有计划设置家长学校活动，精心设计课程。向家长宣传学校的办学特色——舞龙舞狮文化，进一步明确学校的培养目标，组织家长学习《小学生日常行为规范》、《家长教育行为规范》等相关文件精神，每月向家长推荐家庭教育文章，让家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性， 并了解当今孩子的迫切需求，从而从孩子的需求和家庭教育的现实出发。
3.利用多种形式丰富家长学校活动，开展有效的家长学校教学活动。用江苏教育系统家长学校教材进行教学活动，听听窗外的声音，让家长学校起到统一家庭教育思想和行为的目的。
4.完善家长学校档案、奖励、考核、教学等制度。在家长学校授课时，做好签到、课程录制、新闻报道等工作。汇总、分析、采纳、整改、反馈家长对学校办学发展的箴言、良策以及对学校的意见和建议，及时调整学校工作。
5.加强教学研究，提高专业水平。
(1)加强班主任培训，提高辅导水平，聘请林老师讲座组专家为家长和班主任进行专题讲座，通过班主任基本功大赛等活动，让班主任认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性；
(2)定期组织教师学习家庭教育理论，提高专业水平；
③定期组织召开家长委员会成员会议，研究解决家庭教育相关热点问题。
6.组织教师总结经验，撰写相关论文。开展优秀家庭教育文章、“教好孩子”好父母等评选活动。