关于弘扬五四精神的讲话
弘扬五四精神讲话1亲爱的老师们、同学们:
大家好！
五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。
概括起来就是“彻底地、毫不妥协地反帝反封建的爱国精神”。我们应该勇敢、积极、勤奋地为民族的独立和解放，为国家的富强而奋斗。
爱国主义是五四精神的源头，民主和科学是五四精神的核心。勇于探索、勇于创新、解放思想、进行改革是民主科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放和反帝反封建是民主科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。所以，纪念五四，弘扬五四精神，应该把这几个方面结合起来，为振兴中华民族而努力。
总之，五四精神代表着诚实、进步、积极、自由、平等、创造、真善美、和平、互爱、劳动、幸福，是青春的赞歌。
所以，五四精神是一种升华的爱国精神。
总结起来就是忧国忧民的爱国精神，无私奉献的高度社会责任感，弘扬民主科学进步精神，追求时代潮流，把握时代命运的伟大精神。
中国历史文化语境中的现代知识分子是近代中西文化冲突导致的文化转型的产物。如果把以康有为、梁启超、严复为代表的现代知识分子称为中国第一代现代知识分子，那么以陈独秀、胡适、鲁迅为代表的现代知识分子可以称为中国第二代现代知识分子。这些从文化冲突中获得高度主体意识，勇敢地肩负起“向西方学习”重担的现代知识分子，也被称为“先进中国人”。
与中国历史上的文人或文人群体不同，现代意义上的知识分子是指具有独立人格、独立身份和独立价值标准，借助知识、文化、思想、精神表达自己对社会、历史、文化的独特思考和鲜明的“公共关怀”，体现一种公共良知、社会责任感和历史使命感，具有强烈意识的人。在中国现代思想文化史上，鲁迅无疑是中国现代知识分子最杰出的代表。他的思想、意识、观念、理论、主张和人格都典型地反映了中国现代知识分子的精神特质，尤其是他的现代意识构成、心路历程和所反映的精神特质，可以说是中国现代知识分子的精神缩影。
五四运动旨在解决民族危亡问题。因此，五四精神是能够对这一历史主题的主体起到强大推动作用的精神。五四精神反映了五四运动不同于近代中国民主革命的新思想，也是五四时期那一代先驱的崭新人格特征。
具体表现在以下四个统一:
第一，启蒙与救亡的自觉而广泛的统一；
二是知识分子和劳动人民的统一；
第三，艰苦奋斗和进取精神的统一；
第四是独立自主和无私奉献精神的统一。
作为跨世纪的一代，有责任把他们即将送走的世纪积累的精神遗产带入新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不仅要继承五四精神，而且要发扬光大。
为弘扬五四精神的讲话2亲爱的领导同志们:
大家早上好！
近代学者梁启超先生在《少年中国论》一文中说，“少年智治国家，少年富国家，少年强国家，少年独国家……”梁启超先生说得好！国家的未来要靠年轻一代，年轻人永远是最敏锐最勇敢的！
90年前的今天，一群满怀激情、爱国热情的年轻人高举科学民主的伟大旗帜。他对黑暗的旧制度，如帝国主义和封建主义，发起了猛烈的攻击。开启了中国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新时代。为苦难深重的中国人民开辟了翻身解放的胜利之路。
时光荏苒，近百年的时间一眨眼就发生了翻天覆地的变化。现在中华民族走到了复兴路上的一个重要十字路口。在这个伟大的历史时刻，我们应该牢记五四精神。因为他是重建中国辉煌的重要力量源泉。
那五四精神是什么？我觉得是爱国，是理想。
爱国主义是五四运动的导火索，五四运动所表现出来的爱国主义最早见于中国历。中国的年轻人在民族危亡的历史关头不顾一切，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。今天，我们的国家强大了，我们的民族自豪地屹立于世界民族之林。五星红旗。《义勇军进行曲》也被世界上越来越多的人所推崇和敬仰！但爱国主义依然是我们这个时代的主旋律和声音。所以我被年轻人教育不仅要创造科技等物质强国，还要努力建设中华民族优秀的非物质文明。
理想，五四经历了90年的风风雨雨。但实际意义不减！一个重要原因是五四时期的青年有远大的理想，今天我们也有很多理想和理念。但是，总之，弘扬五四精神绝不是一句抽象的口号。同样，光有决心是不够的，还要学会励志和上进心。作为年轻人，我们有黄金岁月，我们有昂扬的朝气和精神，我们有能力取得成功。是远远不够的！我们必须继续训练和培养自己。为实现自己的抱负和理想奋斗到底！
实现理想的例子数不胜数！06年超女冠军李宇春大四。短短几年，他成了爱心大使。2007年4月，中国红十字基金会宣布成立“玉米爱心基金”！收到超过13000的捐款。捐款突破百万！李宇春用这笔钱帮助了20多名白血病儿童！宇春的行为感动了我们。像向宇春这样的人其实很多！2007年，孟祥斌，一个中国人物，被他的勇敢行为所感动。2007年6月30日上午，孟祥斌带着妻子和女儿去市区购物。路过同济桥时，为救一名轻生女青年，从十几米高的桥上跳下。他用尽最后的力气把年轻女子从水里捞上来，交给救援人员，自己却又沉入了水中！打捞了两个半小时，已经不可能保住他年轻的生命了！他在冰冷的河水中睡着了，给了我们我温暖的灵感！他用自己的生命延续了别人！在2008年512大地震中，无数血淋淋的生命为了拯救他人而悄然离去，没有为祖国留下一句壮语！他们的行为感动了我们，感动了身边的每一个人！
有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，21世纪是我们中国的现实！经过几十年的艰苦建设，中国实现了“乘风破浪”的快速发展。但我们不要忘记，我们还是一个发展中国家，诗歌还有很多完善和发展的地方。作为新世纪的青年，我们有责任肩负起建设的脊梁。
最后，我以五四代表人物李大钊的一篇文章《青年》的一部分来结束我的发言。“青年人遵循这一点，基于他们的理性做出努力，不考虑未来而前进，背弃黑暗而转向光明，为世界推进文明，为人类创造幸福，以青春的自我创造青春的家庭、青春的国家、青春的民族、青春的人类、青春的地球和青春的宇宙。”
弘扬五四精神讲话3尊敬的领导、老师、同学们:
大家早上好！
我是188班的周杰。今天，我演讲的题目是“弘扬五四精神，做一个有纪律有道德的中学生”。
五一假期刚过，我们就迎来了五四特殊的节日。这是我们年轻人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩。
1920年5月4日，为了赶走黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用自己的鲜血和生命谱写了最壮丽的青春之歌，绘制了最壮丽的青春画卷。今天，五四运动已经作为光辉的一页进入了中华民族的历史。但是，五四运动不仅仅是一个历史事件，更是一种精神，一种伟大的五四精神。在这种精神下，青年人有关心国家命运的责任和使命，有振兴民族大业的勇气和忠诚。
今天，我们的祖国进入了一个新的历史时期。振兴中华的重任落在了我们青年人的肩上，五四的火炬传到了我们青年人的手中。五四精神需要我们年轻人发扬光大。但是，要弘扬五四精神，必须思考一个问题。我们应该拥有怎样的青春？什么样的生活？是在迷茫中度过，还是在奋斗中进步？在学校，我们经常看到这样的场景，一些学生经常迟到甚至缺课；有的同学穿着拖鞋，有的同学偷偷躲在学校的一个角落里抽烟，有的同学戴着耳环染头发；一些学生一来上课就睡觉了...这些不良行为不仅严重危害了学生的身心健康，更重要的是影响了学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
为什么会产生这些坏习惯？有的是因为有些学生没有生活意识，不能约束和控制自己，为所欲为；还有一部分学生认为学校的纪律太严格，完全限制了他们的自由；一些学生认为这很酷...然而，不管什么原因，这些坏习惯并不适合学校生活。在学校，只有在校风校纪的约束下，才能正常完成学业。如果养成我行我素的坏习惯，以后就很难在社会上立足了。这些坏习惯不及时纠正，就会误入歧途，小错酿成大错。
我们每个人都有一个追求，一个理想，一个志向来这里读书。如果学校是一片沃土，我们就要在这里化耕耘为果实，实现我们的追求。如果学校是一根拐杖，我们就要用这根拐杖攀登高峰，实现自己的抱负；如果学校是一只展翅飞翔的巨鸟，它将承载我们实现理想的希望。我们要学会做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤奋的人，一个守纪律的人，一个“脱离了低级趣味的高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者。让我们现在做一个守纪律的中学生，将来做一个好公民！
弘扬五四精神讲话4大家好！
我是xX年级X班的xxX。
我演讲的题目是“五四运动永存，精神不灭”。
时光飞逝。5月将迎来X五四青年节自1919。我们首先要明白什么是五四运动。历经多年风雨，为何这种精神仍在流传？
多年前，一批热情的中国青年，为了祖国的富强和民族的伟大复兴，高举民主和科学进步的旗帜，作为一股新的社会力量登上了中国的历史舞台。“外争主权，内惩汉奸”“誓死抗争，还我青岛”。这是他们的呼号。它们是当时响彻神州大地的呼号，也是93年后在我耳边响起的呼号。
今天，五四运动已经作为光辉的一页进入了中华民族的历史。但是，对于我们来说，五四不仅仅是书本上的历史事件，更是一种精神。热血爱国青年用自己的青春作为火焰，用科学进步的思想作为燃料，狠狠的燃烧了笼罩在中华民族头上的阴影。驱散那段不堪回首的历史。用一种精神力量继承他们的意志。那就是——五四精神。
五四精神的内涵是忧国忧民，百折不挠，乐于奉献，敢于斗争。
其核心价值观是爱国主义。爱国主义是五四留下的最深刻的教育和最宝贵的精神财富。它时刻提醒我们，青年是祖国的希望和未来。在它的激励下，一代又一代人在国家富强、民族伟大复兴的道路上贡献自己的青春。
我们的先辈用生命和青春完成了这一光荣使命，而现在，我们也将发扬燃烧的五四精神，越走越远。
想问一下，谈了这么久，青春的象征是什么？
是青春，是青春独有的。
绿色是生命的颜色，春天是季节，生长的季节。青春是一个成长的生命，有着无限的可能。青春是旺盛的生命力，是永恒的希望，是不屈的勇气，是生命中最灿烂的色彩。有的青春在黑暗中燃烧发光，有的青春在黑暗中沉默。
曾经，在民族受辱的时刻，挺身而出，借助潮涌拯救人民于苦难的青年，无疑在燃烧。
今天，我们的祖国进入了一个新的历史时期，振兴中华的重任落在了我们的肩上。正所谓“少年有智，国家有智，少年富，少年强。”让我们高举五四的火炬，肩负起时代的责任，用知识增添汗水，用热情探索、创造、拥抱新的希望。
五四精神永存，五四光辉不灭。
五四运动永存，其精神不灭。
谢谢，就这些。
弘扬五四精神讲话5亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家早上好！我是二年级X班的xxx，我很荣幸作为团员代表在这里发言。我分享的题目是:“弘扬五四精神，争做时代青年”。
1965438+2009年5月4日，一群热血青年点燃了拯救中华民族的五四火炬，也点燃了燎原的青年之火，唤起了中华民族的觉醒，用他们的鲜血和生命谱写了最壮丽的青春之歌。五四运动不仅是一个历史事件，而且反映了一种爱国、进步、民主和科学的精神。在这种精神下，青年人有关心国家命运的责任和使命，有振兴民族大业的勇气和忠诚。
同学们，我们正面临着社会主义物质文明和精神文明建设的新的历史时期，面前的任务是艰巨的。回顾过去，展望未来，我们还有很长的路要走。
奥斯特洛夫斯基曾经说过:生命是人最宝贵的东西。生命只属于人一次。人的一生应该是这样度过的:回忆过去的时候，不会为虚度年华而后悔，也不会为碌碌无为而羞愧；在他临终的时候，他可以说:“我的一生和我的全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”作为新时代的青年，我们应该以实现伟大的中国梦为己任。希望当我们老了，年轻了，可以为自己的努力和付出而骄傲。
五四运动已经过去xx年了，但五四精神永远不过时。我们要积极充实自己，发展自己，继承和发扬五四精神，努力做一个有思想有担当的青年，真正实现自己的人生价值，为实现伟大的中国梦而不懈努力。
谢谢大家！
弘扬五四精神讲话6亲爱的朋友们:
大家好！
如果有人问你:什么是精彩？你会怎么说？战争年代的参军热，80年代的文学热还是90年代的出国热？是的，他们都很棒。每个时代都有自己的辉煌，每个时代都创造了不同的辉煌，但无论如何，辉煌总是和青春紧紧联系在一起。
我记得当我进入大学的第一天，辅导员告诉我们，老狼校园民谣中轻松的大学生活已经一去不复返了。90年代提倡的“读书无用论”，早已被“考研”和“考证”的热潮吹走。时代已经把我们新一代的年轻人推到了社会的前沿。所以，我们要去寻找属于我们这一代人的精彩。
为了活得精彩，我们应该有目标和信念。目标是你心中的一盏明灯，信念是激励你朝着目标前进的力量源泉。目标可能是模糊的，道路可能是坎坷的。但是，只要你确定一盏明灯，你就能顺利游过危险之海！传说中的火凤凰为了点燃自己的身体而逆天飞行，因为只有燃烧才能再生。这多少有些悲剧。但这是一幅壮丽的画面。因为奋斗的过程很精彩！
为了过上精彩的生活，我们必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是获得成功的工具。人类进入21世纪，世界多极化，信息全球化，知识和信息量成百倍增长。
面对这种现实，象牙塔里轻松的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双火热的眼睛。社会给我们带来了竞争的残酷，也造就了新一代年轻人的自强和进步。有句话叫“机会是留给有准备的人的”，所以，年轻的朋友们，还是早点准备吧。
为了活得精彩，我们必须要有不断超越的精神。鲁迅先生曾经说过，“不满是向上的灵魂”。时代的进步让新事物以不可思议的速度发展。没有铁饭碗，没有保质期。无论何时，我们都要以起跑线的姿态迎接挑战。只有不断的学习和提高，才能跟上这个美好的时代。
永远有多远？没人知道。我们只是历史长河中的一滴水。但是，作为青春的拥有者，没有理由不为自己加油，没有理由不活得精彩！
我们都会变老，但我们不是为了永恒的青春而来，而是为了感受与我们不同。从现在开始，让我们活得精彩！