500字【六篇】描写小学五年级人物

他是我的同桌，名叫王。他是一个上知天文，下知地理的人，也是一个超级无敌的“书呆子”。他身材高大，大眼睛闪着智慧的光芒，高鼻梁上架着一副黑框眼镜。认识他的人都觉得他不仅是个“书呆子”，还是个“帅王”。

他还是我们班的班长，也是一个很幽默的班长。他管教同学的时候，也是用幽默的方式管教。所以同学们也很看重他，听他的话。老师也对他充满信心。他的幽默和智慧来自于他读过的书！

课间休息的时候，我们都在玩，他在安静的看书。放学后，我们在回家的路上，他常常坐在路边的长椅上，静静的看着自己喜欢的书，特别专注，仿佛洪水都无法扰乱他读书的兴趣。

有一次，在科学课上，当老师问“造纸术是谁发明的？”我们班非常安静，连一根针掉在地上都能听见。我瞪了老师一眼，心想，这个谁能知道？你没教！哼！好欺负！就在这时，王高高地举起手，声音清晰地说:“蔡伦。”老师向他竖起了大拇指，这时候我们都在心里感叹没有多读书！

经过这件事，我更佩服王这个书呆子了。我想多读书，做一个书虫。

描写第二小学五年级人物的500字作文

我奶奶是名副其实的“刀子嘴”。她到底是什么样的“刀口”法？就等我慢慢说吧！有一次，爸爸妈妈出差，几天回不来，我只好去外婆家。那天正好是周一，我需要早点到校，但是外婆没有早点叫醒我，导致我来不及吃早饭。我马上穿好衣服，背上书包，跑向学校。出了家门，我想我又忘了一件事:我还没给蚕宝宝换叶子呢！他赶紧跑回家，对奶奶说:“奶奶，帮我换桑叶吧！”“奶奶碰巧因为我没吃早饭生气了。她说:“我没有！谁来帮你换桑叶？自己去吧！就在路上！“我真的没时间了，只好怒气冲冲的跑去学校，一路骂着奶奶。中午放学回家后，我生气地跑回来，给蚕宝宝摘了些桑叶。结果蚕宝宝正津津有味的吃着呢！我对奶奶说:“你真好！”奶奶说，“我还是觉得它死了很可惜！”“你说，我奶奶是不是名副其实的‘刀子嘴’？

还有一次，外婆带我去广场玩。今天中午，我想让奶奶给我做油炸饼。我奶奶说:“今天中午我做饭。”奶奶说完就先回去了。只是和同学在广场玩了一会就回家了。结果奶奶已经把我要的炸糕摆在桌子上了。我说:“奶奶，我就是喜欢你做的炸糕。”奶奶说:“咦，我自己要吃，不是因为你！”"

描述小学三年级五年级人物的500字作文。

妈妈有一双水汪汪的大眼睛，耳朵鼻子嘴巴小巧玲珑。虽然她很漂亮，但她的厨艺更好。看，她今天做什么？原来是小龙虾。妈妈全副武装，戴上手套，拿起刷子，拿了一只小龙虾。看，它快死了还在炫耀！只见我妈熟练的把小龙虾刷的干干净净，干净的小龙虾全身通红，很厉害。不一会儿，妈妈已经完成了一大半。刷完之后，我妈把刷子掉了，看着我说:“虾线就是这么拍的。”抓住小龙虾的尾巴。一拉，虾线完全被拉掉了。

照顾好龙虾，妈妈会开始做饭。她拿了五六个大蒜，我自告奋勇帮高妈妈剥大蒜。在此期间，她也没有闲着。他把青椒切成段，洋葱切成葱花。大蒜剥皮后，她捣碎，放在碗里备用。配菜准备好了。

首先，我妈把半碗蒜倒进油锅里炒出香味，再撒点小龙虾的辣椒，炒十分钟左右，倒进开水里。她开始放调味料。先撒盐，倒入少许生抽，放入十三香，加入少许八角。盖上锅盖，炖五分钟，翻炒，她尝了尝汤，撒了点盐，加了一勺辣椒酱。加入青椒，搅拌均匀，炖十分钟。盖上锅盖，撒上葱花。我以为我现在可以吃了。我妈妈让我和剩下的大蒜一起等着。她说:“还有一步。”她把生蒜涂在小龙虾上，浇上热油。一盘美味的小龙虾就做好了！

这是我妈妈。你羡慕我妈妈做饭好吃吗？

描述小学四年级五年级人物的500字作文。

我有一个可以陪我上战场的小伙伴:曹思佳。她，长长的辫子垂到胸前，刘海整齐地“排成一行”；有一双饰有浓密睫毛的丹凤眼。不知道她是不是童话里的老巫婆。她身材也很好，苗条高挑。我喜欢玩，喜欢调皮，喜欢和你恶作剧。记得我上二年级的时候，总喜欢和你一起放学回家。还记得那次吗？我和你还有你的几个好同学一起走回家。我们在路上的草丛中戏弄蜗牛。那时候我还小，很怕这种动物，尽管它很小。你们都在，只有我一个人低着头，眼睛扑闪着。突然，我感觉到一个柔软的东西在我的脖子上爬行。我讨厌和害怕的是蜗牛。嗯，原来是这个讨厌的曹家伙把蜗牛放到我粗脖子上了。我气得跺脚说:“快脱，快脱，快脱……”我满脸通红，以为她是故意把蜗牛放在我脖子上的，她焦急地安慰我说:“对不起，于今，我不是故意的，我不知道你怕蜗牛，对不起……”我发现她的眼睛湿润了，足以说明我在她心里的重要地位。

我们经常喜欢上街吃双皮奶！我的搭档。

一篇500字的作文，描述第五小学五年级的人物

刘老师过去教我语文。她很漂亮，尤其是她的卷发，是波浪形的，但美中不足的是脖子后面有一个红点，应该是她的胎记。所以她从来不扎马尾辫。记得有一次刘老师说:“今天，我们再去竞选班长吧！”名额不是我的(选前我是班长，四年级被老师提拔为班长)。我其实很开心，因为我身上的负担减轻了。但是下课后她把我叫到一边，用非常温柔的眼神看着我，用温柔的语气对我说:“陈佳琪，不是你做得不好，而是如果老师一直把你捧上天，其他同学就没有锻炼的机会了，对吧？不要记仇，不要吃醋！”然后她笑了笑，让我回到座位上。我还记得这句话，它已经在我心里生根发芽了。还有一次，学校要招青年记者，刘老师说有兴趣的人可以报名。很多人都去了，我却沉默不语，这让老师觉得很奇怪。她问:“陈佳琪，你的作文不错，为什么不报名呢？”我就笑了。刘小唯老师开朗幽默，美丽真诚温柔。她是一个完美的女老师。

一篇五百字的作文，描述六年级小学生的性格

我们班要说爱迪生，大家都知道。他乌黑的头发像油一样发亮，坐在他后面的学生经常拿它当镜子照。一双亮晶晶的大眼睛经常散发出锐利的光芒，仿佛能看到一切。她最喜欢做的事情是制作自己的小发明，拼出积木来开发她的智力。他对电动玩具非常着迷。他刚买的电动玩具要先拆开，再组装，但因为不懂电路连接，玩具最后瘫痪了。当然，吃一顿苦是难免的。

今天是快乐的一天，因为综合老师要给我们上一堂关于电路问题的课。他高兴得像只猴子，在房间里跳来跳去，欣喜若狂。他赶紧拿出准备好的电路服，认真听着老师的讲解，好像要钻进电脑。他听后，马上组装了一个发光装置“成功了，成功了”，他高兴地欢呼起来，欢呼声从窗口飞到了云端。

在一次小型发明竞赛中，他竟然发明了一架无人机。当我们看到他的结构时，我们感到震惊。一块电路板连着四个小螺旋桨，下面有一块一厘米的小电池。整个无人机只有橡胶那么大。遥控器就更厉害了。只有一块电路板可以防止手指在电路板上滑动，让飞机飞起来。不用说，他肯定获得了第一名。有人问他，你的梦想是什么？他斩钉截铁地说，我的梦想是成为爱迪生那样的发明家。

虽然这个梦想很遥远，可能永远不会实现，但从他坚定的眼神中，我看到了他的希望。悄悄告诉你，他现在是我们班名副其实的爱迪生。