孩子们对上小学的担忧

1.首先，择校偏差导致焦虑。

既然录取政策是弹性的，弹性就是你可以选择，当然也要选择。由于种种原因，重点小学和民办小学利用了“人和”的优势，成为家长的心头肉。但是这些小学通常有自己的入学考试系统，孩子们只有通过这些考试才能被录取。

很多家长已经开始为孩子进入这些小学做工作:浏览学校网站，索要招生简章，收集相关信息，理顺人事关系。很多家长教孩子做数学，学汉字，就是为了让孩子成为少数中的一员，以免孩子落入“普通学校”，错过未来。

每个家长都希望自己的孩子去一所新学校，但事实未必如此。等待更多的是无奈，很容易让父母陷入焦虑的状态。

2.其次，咨询的胆怯导致焦虑。

许多父母不知道如何帮助他们的孩子学习。有的人怕孩子不家教会“输在起跑线上”，有的人怕孩子家教不当会让孩子走弯路，所以干脆费心、费力、花钱把孩子送到各种“兴趣班”，只有家长最清楚！

有些家长不了解现在小学教育的理念和教学方法，对孩子的辅导能力不自信，导致家长对孩子入学的焦虑。

3.最后，我很担心孩子的适应能力。

很多家长对孩子的学习习惯、学校环境、学习生活等适应能力深表怀疑。他们害怕孩子在学校不知所措。在这种焦虑下，家长无视孩子身心发展的规律，不断给孩子增加任务和压力，甚至造成孩子精神压力过大，损害孩子的身心健康，使孩子深深焦虑。

综上所述，由于家长急于让孩子茁壮成长，女儿茁壮成长，而家庭中又缺乏与幼儿实际相匹配的有效教育措施，家长普遍对孩子在过渡期的学校适应感到焦虑。