每天练习一次教资考试的试题(2021.10.28)?

试题教学实践

1.在教育过程中,李老师深入了解学生,根据学生不同的发展水平、兴趣爱好、特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生自由发展。李老师的这种做法适应了人的身心发展的什么特点?( )

A.顺序b .阶段c .连续性d .差异

2.在某个时期,个体对某些刺激特别敏感。过了这段时间,同样的刺激几乎没有影响。这个时期叫做()。

A.关键期b .发育期c .转折期d .潜伏期

3.有的同学在文艺方面有天赋,有的同学在科技方面有天赋,还有的同学在体育和组织工作方面大显身手,说明人的身心发展有()。

A.互补性b .可变性c .个体差异d .不平衡

4.下列影响人的发展的因素中,对人的发展起主导作用的是()。

A.学校教育b .家庭教育c .社会教育d .自我教育

5.因材施教的原则体现了人的身心发展()。

A.阶段b .不平衡c .个体差异d .顺序

答案和分析:

1,答案d .解析:个体身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性和个体差异性。其中,个体差异是指个体身心发展在速度和水平上有自己的特点,要因材施教。

2.答案a .解析:关键期是指特定技能或行为模式发展的最敏感期或准备期。个体发展过程中的某些行为只有在适当的环境刺激下才会出现的时期。如果这期间没有适当的环境刺激,这种行为不会再发生。要根据个体身心发展的不平衡,抓住关键期,及时施教。

3.答案c .解析:每个学生都有自己的特点,体现了身心发展的个体差异。

4.答案a .解析:长期以来,人们认为教育(尤其是学校教育)对人的发展起主导作用。

5.答案c。

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