亲子阅读父母的证言【五篇】
1.亲子阅读家长点评
刚有孩子的时候，我不知道什么是亲子阅读。我只是觉得孩子越早接触事物越好。于是，女儿刚出生没几天，我就想，一定要尽快让孩子接触到书籍，让她爱上阅读。为此我查阅了大量的书籍和资料。第一，培养孩子的阅读兴趣。兴趣的培养不是一朝一夕的事。家长需要耐心，以身作则，影响是潜移默化的。当然，这种影响越早越好。不要以为小孩子什么都不懂。孩子的大脑一出生就是一张白纸，一块海绵。事情越早出现在孩子的大脑里越好。当婴儿是一张卡片时，它正在阅读。他长大了，一个字就是读书。久而久之，孩子就会喜欢上读书。我记得我给孩子买的第一本书。那是一个红苹果和一只可爱的小猫。女儿歪着头看着。另外，要给孩子营造读书氛围。我特意给孩子买了一个书柜，让她可以把每天看完的绘本整理出来，随时拿出任何想看的绘本。
我坚持每天晚上看不少于两本绘本，让孩子一起认真读。最重要的是仔细阅读，我们的孩子能感受到我们的关心程度。
其次，亲子阅读不要片面。时代在进步，知识不仅可以从书本上获得。我从不反对孩子们看电视和玩电脑。关键是要适度，更重要的是培养孩子正确看电视和玩电脑的习惯。与其“堵”，不如用“疏”的策略，不看电视不玩电脑。就算堵了，孩子也会掉队。我觉得和孩子一起看电视玩电脑也是一种亲子阅读。当然内容不是成人系列或者暴力游戏。女儿经常看的电视是动画片，时间要控制好。让我女儿说说动画片的内容。
最后，亲子阅读要和生活相结合，和孩子聊天，说说课堂上发生的事，说说工作中发生的事，让孩子及时了解大人的工作，我们也能及时了解孩子内心的喜怒哀乐。让孩子多说话，家长多听，是非常有益的。
书是一颗小小的种子。当父母把它种在孩子心中，耐心浇灌，小小的种子就会迸发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。本人水平有限，观点正确与否。请给我宝贵的意见。
2.亲子阅读家长点评
我从小就记得:“读书使人明智。”但是很遗憾，我小时候没有养成良好的阅读习惯。大学毕业前我只喜欢看短文。工作之后，读书一直是会上瘾的，我每年至少会读15本书。阅读习惯真的给我带来了很多好处。除了知识的提升，还带来了一些思考，甚至思维方式的改变。在高速发展的今天，学习能力的重要性大大超过了我的学历，而学习。杨洋还在肚子里的时候，就坚持每天给他读故事，希望孩子以后能养成读书的习惯。我相信，好书可以丰富孩子的心灵，拓展孩子的视野，养成读书的习惯，一定会成为他一生的财富。今天，当我想写一篇文章时，我有些惭愧，因为在过去的阅读中，我似乎没有那么坚持，我经常因为杨洋不喜欢喝酒和不配合而放弃。所以今天的经历更多的是给自己带点头发。杨洋从小就对阅读不感兴趣。给他许多书后，他把它们推到一边。我记得在他1岁多的时候，给了他一些那个年龄孩子的小卡片或者书。读一会儿后，他会放下书，寻找汽车或其他玩具。很长一段时间，我都不知道该怎么办。他是在买了许多书之后这样做的。后来，他偶然买了两本洞穴书。回国后，他很感兴趣。他可以一边看书，让我看完，一边自己指指点点，问问题。后来，我发现他对书中的漏洞非常感兴趣，所以我后来找到了整套书，这是杨洋最喜欢的书，他现在仍然非常喜欢。今年他回青海老家，我让他和他一起选几本书，他还是选了两本。还有一次，我向一个朋友抱怨说，杨洋对阅读不感兴趣，所以他喜欢玩汽车，讨论各种美味的食物。但是我朋友很淡定的说，就从这里开始吧。过了几天，她找了几本书给我介绍，都是关于这些话题的。我试图告诉杨洋，杨洋真的很喜欢它。从这两件事，我发现家长和孩子首先需要阅读的是孩子感兴趣。
我在亲子阅读中遇到的另一个问题是杨洋没有注意。每天晚上他看一个故事，没有看完，就去做他想做的事。有几次，我忍不住发脾气。虽然我知道情绪无济于事，但我还是担心自己无法支撑他一次完整地看完一本书或者一个故事。后来我渐渐发现我选的书可能不是他喜欢的。同时让他参与进来更好的调动他的积极性，所以现在我们大概每个月都会一起去书店，然后他会选择自己喜欢的书，回到家他会看更多的表格。当他再次阅读贾里德平静空间时，我们将在家里表演，杨洋非常投入。然后演出结束后会问他学到了什么，学习情绪管理。目前杨洋的专注力还有待提高，但读书的习惯逐渐建立，所以自己给孩子读书是主体。
当然，除了担忧，亲子阅读也给我和杨洋带来了很多乐趣。我们将在阅读后进行角色互换。杨洋总是喜欢做大人，让我扮演小孩或小动物。每次，他都很开心。他经常在阅读的过程中问一些问题，从中他学到了很多知识。有时候问题真的很意外，是我完全没有想象到的。孩子真的是创造力和想象力的老师，书是知识的海洋，是亲子关系。
在以后的成长路上，我也会更加专心的亲自读书，争取让杨洋从小养成良好的阅读习惯，在这个过程中和妈妈一起快乐成长。
3.亲子阅读家长点评
说到亲子阅读，其实我也没有什么成功的经验可以分享给大家，只是想谈谈我们亲子阅读的一些感受。宝儿在同龄人中并不是特别喜欢主动读书。这是去年他上幼儿园时，在一次家长开放日上发现的。自由活动时，孩子会选择自己喜欢的区域，喜欢读书的孩子会主动去认真看书。在书和玩具之间，宝儿选择了更吸引人的玩具。我问宝儿要不要看书。宝儿说:不，我想玩玩具。其实我家里买了很多绘本，因为之前一直放在书柜里，我们只在需要看的时候才拿出来。平时宝儿也不主动带他们出去看书。
俗话说“读万卷书，走万里路”。读书让人明白自己的心思，孩子养成良好的阅读习惯真的很重要。为了让宝二喜欢读书，我把书柜里的绘本都拿出来，放在宝二最容易看到，最容易拿到的地方。为了丰富她的阅读，我办了绘本图书馆阅读卡，每晚睡前和宝二一起读。这种方法还是有一定效果的。现在放学后我做饭，她都会把它们放在最显眼的绘本里，每天睡觉前让它们自己读。
因为宝儿爸爸工作忙，大部分亲子阅读都是和宝儿在一起。在他们这个年纪，因为不认识字，每次说起绘本，孩子们都会把注意力放在画面上，不放过每一个小细节。如果我看图片，我真的找不到那些细节。于是，宝儿会在图片上做出选择，选择她感兴趣的书。很神奇的是，她很喜欢他们的时候还会要求三四次。
其次，宝儿会跟妈妈说，特别好看的绘本会要求反复阅读。如果我带着感情说话，用我的声音演好书中的每一个角色，宝儿会很喜欢听的。当他听到有趣的声音时，他会学习并重复，有时会傻笑。
因为亲子阅读时间，我们再也不能在孩子面前玩手机，让孩子反感。写这篇文章的时候，我觉得有时候我们做得不够好。当我们心情不好的时候，我们不会那么认真和动情的告诉她。有时候我们会敷衍了事的做完，以为要快点做完。还有很多事情要做。这时候宝二就会说:“妈妈，你能不能好好说话，说慢点？”事实上，父母和孩子真正陪伴阅读的时间只有几年。等孩子大了，能自己读书了，会更愿意自己读书。所以，我们现在要好好对待每一个亲子阅读时间，好好享受这属于我和她的美好时光。
4.亲子阅读家长点评
阅读是培养孩子学习能力的起点。阅读也是获取知识的一种方式，能给孩子带来无穷的乐趣，对培养孩子的阅读能力、记忆力、语言和知识都有很大的帮助。中国大诗人杜甫说:读书如破万卷书，写字如有神助。我培养孩子的阅读分三个阶段:第一阶段，看大部分色彩鲜艳的漫画书和一些儿童读物。我给孩子讲漫画书和一些儿童读物里的故事，孩子听得津津有味，渐渐有了一些兴趣。第二阶段，识字后，尤其是学了汉语拼音后，读书的兴趣越来越强，读的书也越来越多。我要求孩子独立完成阅读。如果他们不认识单词或地方，他们可以查字典或问他们的父母。第三阶段，让孩子仔细品味字里行间的好词好句。读完一本书或一篇好文章后，要把书中或文章中精彩的句子或段落提炼出来，熟练掌握，深刻理解，并在实践中灵活运用。除了需要控制真正对孩子有害的书籍，我不人为地限制和控制书籍的内容和范围，我想尽可能地创造更多的阅读机会。所以逛书店是我们母女周末经常做的事。在书店看一段时间书后，每个人都选择一些自己需要的书，让孩子觉得读书是人生必须。
5.亲子阅读家长点评
和孩子一起阅读要符合孩子的心理特点，选择孩子喜欢读的书，让孩子对书产生好感，在阅读的过程中不要过多限制孩子的阅读。因为孩子不识字，我们的做法是经常鼓励孩子把自己看到的或者书中的具体内容说出来。如果孩子没有说出来或者有遗漏，我们可以提醒他们还有什么等等。除了把孩子看到的形象的东西说出来，我们也鼓励孩子把自己的想法说出来，然后和家长沟通讨论。这样坚持了一年多，孩子的阅读兴趣提高了，阅读水平也提高了。我觉得这是孩子学习观察和想象的好方法。除了让孩子说说自己对和谈的所见所想，我们也可以把自己的所见所想分享给孩子，引导孩子以后学会自己去看，自己想。在这样的阅读过程中，我们不自觉地和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受阅读带来的快乐和幸福。久而久之，孩子们爱上了阅读，和我们变得亲密起来。我们也意识到，和孩子一起读书的同时，也丰富了自己。坚持是阅读的关键。每天抽时间陪孩子读书。平时只要我们在睡前抽点时间陪孩子读书讲故事。一段时间后，孩子已经可以讲很多小故事了。亲子阅读不仅应该是一种活动，更应该是一种持之以恒的常规。每天读书不仅能营造和谐的亲子关系，还能让孩子享受读书的乐趣。儿童阅读简单快乐。每天和孩子一起读书，是我们一生中最快乐的时光！