五年级数学期中有哪些复习重点？

1，轴对称的定义:一个图形沿着一条直线对折。如果它能与另一个图形重叠，那么就说这两个图形形成了一个轴对称，这条直线就是对称轴。2.画出图形的对称轴。3.轴对称作图:(1)求给定图形的关键点(2)统计或测量图形关键点与对称轴的距离(3)求对称轴另一侧关键点的对应点(4)按给定图形的顺序连接各点。4.旋转的定义:物体绕某一点或轴运动的现象称为旋转。

5.旋转的特点:图形旋转后，其形状和大小没有变化，但位置发生了变化。6.将图形旋转90°的画法:(1)找出原图形的几个关键点，用一个三角形做关键点和旋转点所在线段的垂线。(2)从旋转点开始，在垂直线上测量等于原始线段的长度。(3)将绘制的对应点按顺序连接起来。

7.平移:在一个平面内，一个图形向某个方向移动了一定的距离，这样的图形移动称为平移。8.画一个平移图(1)找到关键点(转折点)(2)确定平移方向(上下左右)(3)确定平移距离(几个方块)(4)连线。

9.学会判断各种现象是平动、转动还是轴对称。

一.因数和倍数

1，因子和倍数的含义:若a× b = c (a，b，c均为0以外的整数)，则a，b为c的因子，c为a，b的倍数..如果A ÷ B = C (A，B，C都是不等于0的整数)，那么B，C是A的因数，A是B，C的倍数..

2.因子和倍数的关系:因子和倍数是两个不同的概念，但又是一对相互依存的概念，不能分开存在。3.求一个数的因子的方法:(1)列乘法公式(2)列除法公式。

4.如何求一个数的倍数:求一个数的倍数，就是把这个数依次乘以一个非零自然数，得到的乘积就是这个数的倍数。二、二、三、五的倍数的特征

1，2的乘法特征:带0，2，4，6，8的数都是2的倍数。

2.奇数和偶数的含义:在自然数中，是2的倍数的数称为偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。

3.奇数和偶数的判断方法:0、2、4、6、8为偶数，1、3、5、7、9为奇数。4.奇数和偶数的运算性质:奇数奇数=偶数，偶数=偶数，奇数=偶数(大大减少)，奇数×奇数=奇数，奇数×偶数=偶数，偶数×偶数=偶数。

5、5的乘法特征:带0或5的数是5的倍数。

6和3的乘法特性:一个数的每个数位上的数之和是3的倍数，这个数是3的倍数。