感谢你的爱，幸甚哉。
天宁寺小学创办于1949，现已并入北京小学，现称北京小学天宁寺分校；康乐里小学位于北京市中心，天安门广场以西两公里，始建于1950。两个学校各有特色，引起了我很多思考。
在天宁寺小学，我第一次参加了二年级小朋友的综合实践活动——“柿子”世界真奇妙。院子里长满了柿子树，又大又红的柿子挂满了枝头，十分诱人。孩子们在老师和家长的带领下开始了采摘活动，这也是学校的特色课程——秋的创造。他们的四季课程是系列化的，包括春天的运动，夏天的宁静，秋天的创造，冬天的产物。看着孩子们兴奋的笑脸，我们深受感动，不知不觉地加入了采摘行列，体验收获的喜悦。后来一起参观了校园，看到了他们的实习基地。内容真的很丰富。种了大白菜、萝卜和各种药材。孩子们可以在这里观察、工作、体验种植的乐趣！教育无处不在，虽然空间有限，但功能最大化，每个角落都充满精彩！
然后看了一个以“节约粮食”为主题的班会，设计的特别精彩。这堂课给孩子们带来了无限的价值，也给我带来了无限的思考！我特别惭愧的是，我们认真研究了主题班会课如何更有效。看来思考真的太少了！第一个环节是“震撼”，展现浪费现象，激发孩子节约粮食的热情；第二个环节是“爱护你的心”，重点体验食物的来之不易，食物的来之不易，让孩子深刻体会节约粮食的重要性；最后一个环节是“万众一心”，每个孩子把十粒米放在一起，然后小组长把所有小组放在一起，积少成多，带领孩子体验万众一心的行动，在生活中践行“节约粮食”！真的是从“震撼”到“关爱自己的心”“团结一心”，三颗心环环相扣，让我真切感受到了学校领导和老师对主题班会、德育和孩子的“良苦用心”！！
在康乐里小学，令人惊叹的是细节，令人印象深刻的是科研。他们的校园干净整洁，处处温馨，功能图书馆特别齐全。这真是一所“气场十足”的小学。校园环境一流，师资力量过硬，科研课题丰富，教育理念先进。听完六年级的《三国演义》经典阅读课《诸葛亮的男人》，孩子们的表现太精彩了，一般的初中生可能没有这么深刻的阅读。对人物的深刻剖析，对小说情节的精准分析，对小说和史实的洞析，真的远远超过了六年级孩子的水平。老师的话看似很少，基本上是一系列孩子的看法，但每一句话都是引导。
后来听了学校领导对教学科研工作的介绍。他们致力于教学和科研工作的系列研究。从第一阶段以教师发展为主，到第二阶段以课程建设为主，再到现在的第三阶段以学生发展为主，领导和老师们一直在孜孜不倦地做研究，不断从实际出发，立足现状，不断继承和发扬。教学科研工作促进教师晋升，促进孩子进步，促进学校发展。他们的“走进博物馆”和“走进剧场”已经进行了十几年，孩子们受益匪浅。欣赏他们的合唱《大天空》MV，我真的很惊讶。他们的合唱团成了校园里最亮丽的风景，远近闻名。
你看到的一切都很神奇，你想到的一切都属于未来！衷心感谢志成小学的刘校长，是他的善良和努力为我们赢得了这次难得的机会，让我看到了更多，想的更广！幸运的是，甚至！