小学读书交流会怎么开

一、书友会主题:最书香最深远。

第二，阅读前的安排

1.书友会主持人:齐、沈连洲(并负责写主持词)。

2.评委和观众:三年级三班全体学生。

3.读书会采用以小组为单位的加分制(a1a2每场演讲加4分，b1b2每场演讲加6分，每场小组演讲加8分，台下互动和评价加2分，两个最佳演讲组根据内容各加10分)。经过统计，四个获奖组分别获得了主持人准备的奖品和阅读交流计划。

三、书友会展示形式:

1.读书会开始时，个人或小组陈述的顺序是临时抽签决定的。

2.阅读呈现时，小组成员可以集体呈现，也可以推选个人呈现(每组有1-2次机会，如果小组呈现一次，时间控制在3-4分钟；如果小组放映两次，每次应控制在2分钟左右。

3.阅读展的内容是这两周读过的书目。展览方式可以是精选片段，也可以是整本书展览。展览形式多种多样:朗读、欣赏、写内容提纲、展示阅读感受、表演、演讲，也有制作“ppt”辅助展览。

阅读交流和展览活动的安排

一，

活动主题，读后感《读书交流计划》。“刺激文字，充实灵魂。”

第二，

活动时间。将于10月28日或29日下午165438+举行。

第三，

参加人员:两位主持人(沈连洲和齐陈辅)，全班同学和老师(如果有兴趣)。

第四，

活动流程。

(1)准备:每个同学要把11月份读过的书带好，提前写好书评和书评，做好交流和宣讲的准备。主持人要写主持人的演讲稿。

(2)主持人先读主持人的发言，把握气氛和时间(5到8分钟)。

(3)示意学生可以上台交流展示。学生可以制作自己的幻灯片；同时可以分享自己的阅读收获，看自己的书评；你可以展示和欣赏书中美好的片段；也可以推荐好书，推荐一些自己喜欢的，新颖有意义的书，有手册概述，作者信息，推荐理由(展示方式不限于以上，欢迎更多有创意的展示方式。时间:35到40分钟)。

(4)主持人宣读闭幕词，宣布活动结束(2至3分)。

备注:(1)展示的同学要提前准备，每人交流2-3分钟。主持人可以选择举手的同学，也可以随机抽取(举手的同学优先)。

(2)给学生看物质(待定)和精神奖励(把分数加到语文或汇总表上。a1，a2显示加3到4分；B1，b2显示加3-5分)。

(3)被要求听的学生对主持人和主讲人表示尊重，主持人可以随机抽取学生进行点评和适当的奖惩。

【阅读交流计划】随文寄语:这个世界上的一切都是靠希望来完成的，农夫如果从来不想让一颗玉米长成种子，就不会去剥它的皮；单身汉如果从来不想要孩子，就不会结婚；一个商人也不会去打工，如果他不想从中获利的话。