小学二年级音乐第二册有哪些歌曲？

1.第一课:帝力，肖春，母亲树，郊游。

2.第二课:少年儿童团哨歌，中国少年先锋队队歌，* * *少年儿童团歌，报歌。

3.第三课:玩具交响乐，启动，拍打花朵，蜗牛和黄鹂。

4.第四课:嘎夫特华尔兹，霍拉，高兴就拍手，哈利。

5.第五课:狮子王进行曲，虎磨牙，二虎，猫虎歌。

6.第六课:阳光灿烂，捡稻穗的小女孩，小鱼篓，大山。

7.第七课:竖笛波尔卡，青蛙音乐会，音乐小屋，萧；

8.第八课:天鹅，月亮边的孩子，小摇篮曲，月光。

要提高学生在课堂上学习音乐的效率，我们应该从以下几个方面着手:

第一，音乐源于自然。

音乐教学不同于其他学科，学生不能像学习语文数学那样局限于室内学习。他们应该接触自然，欣赏音乐在自然中的存在。比如孩子出去春游，可以听听鸟叫声、溪水声、树叶沙沙声等等。

久而久之，他们就会用这种清新自然的音色哼唱，让他们感受到音乐的美好，对美好生活充满向往和憧憬。为了让孩子时时刻刻感受到大自然的美妙声音，在平时的音乐教学中，要求我们的老师语言生动，抑扬顿挫，音调快慢，同时模仿各种声音，把学生带入音乐的世界。