孝敬老人主题班会
孝敬老人主题班会1活动目的
1.让学生知道孝敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2.启发学生从小有爱，做孝顺敬老的好孩子。要准备的活动
歌曲《我爱爸爸妈妈》
活动过程
一、活动导入
1.用一首《我爱爸爸妈妈》引入新课。为什么要爱父母，尊敬老人？(学生交流)
二。活动过程:
1.闻听了的故事，思考并讨论:
1)，哪里看出黄翔对母亲很孝顺？
2)什么让你感动？
黄翔是个孝顺的孩子，从小就知道如何照顾父母。
2.讲古今孝敬父母的故事
1)，同学们讲述自己听过的孝顺感恩的故事。
2)你知道人们为什么这么做吗？(学生交流)
3.如何做一个懂事感恩的人
4.总结我们如何孝敬父母:
1了解父母的方方面面，比如父母是做什么的？你喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？你的生日是什么时候？
2.尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈的正确意见，不发脾气，不顶撞父母。
4，不乱花钱，更不要提过分的要求。
5.帮助父母做力所能及的家务。
6.多陪陪父母，陪陪老人，给他们唱歌跳舞，做一个快乐的家庭成员。
7.好好学习，以优异的成绩回报父母。
这个活动充满了温暖。相信这个主题团队会在孩子们幼小的心灵中留下美好的回忆，播下爱的种子。
教学目的孝敬老人主题班会2
1.让学生走出“自我”，懂得尊重老人。(重阳节)
2.知道尊老是美德，做个好学生。教学重点:
让学生了解重阳，讨论敬老，会得到别人的称赞，知道敬老要从身边的小事做起。
教学过程:
主持人A:我记得有一位名人说过:“孩子的心灵是一片神奇的土地。你播下思想的种子，就会收获行为的收获；”播下行为的种子，你会收获习惯；播下习惯的种子，你会得到道德的收获；播下道德的种子，你会得到命运的收获。“主持人B:今天我们播下尊老的种子，我们可以得到精神上的幸福。
何:六班(1)
主题班会现在开始。
主持人甲:请听古诗词(朗诵者:)
在山上度假想起我在山东的兄弟们
(唐)王维
我是一个在陌生土地上的孤独的陌生人，每逢佳节倍思亲。
想到兄弟们的身体登上了高处，也会因为不到我而有一丝遗憾。
主持人B:请听一听重阳节的由来。
农历九月初九是传统的重阳节。古人认为两个九十是值得庆祝的吉日，所以他们从很小的时候就开始庆祝这个节日。因为与“九九”谐音，九是数字中最大的数字，寓意长寿。主持人A:前几天我们做了“五个一”，就是泡了一杯茶，洗了脚，捶了背，晾了被子，锻炼了身体。接下来请大家谈谈对活动的感受。
请背诵《重阳敬老倡议书》。
重阳敬老倡议书
“孝为诸德之首”，孝是人之本。老师同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有本难念的经，每个人都会变老。照顾老人是几代人的事。我们应该积极参加学校和社会的“尊老”活动。
在此我向全体同学提议:各少先队中队要组建一支敬老志愿者队伍，定期为敬老院做一些实事；为学校的老教师做点事；为爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。
结束语
主持人张:同学们，在这节课上，我们一起学习了如何尊敬老人。学生讲得很好，相信你会做得更好，你会是一个人人喜爱和赞美的好孩子。
椅子:六班(1)
主题班会到此结束。谢谢你的支持。再见，老师们。
孝老敬老主题班会3一、活动目的:
1.让学生知道孝敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2.启发学生从小有爱，做孝顺敬老的好孩子。
二、活动准备:
歌曲《我爱爸爸妈妈》和《我的好妈妈》
三、活动过程
班主任发言
“先种树，后纳凉，长辈的恩情不能忘，老人老了，春风暖人心。接下来，我宣布张山庄小学二年级“孝敬老人，从小做起”主题班会，现在开始。
(A)活动导入
1.用一首《我爱爸爸妈妈》引入新课。为什么要爱父母，尊敬老人？(学生交流)
(2).活动流程:
1.闻听了的故事，思考并讨论:
1)，哪里看出黄翔对母亲很孝顺？
2)什么让你感动？
黄翔是个孝顺的孩子，从小就知道如何照顾父母。
2、讲古今孝敬父母的故事(老师说)
汉朝的时候，大良有一个叫韩的人，生性单纯，孝顺父母。他是有名的孝子。他的母亲对他非常严格，如果她犯了一个轻微的错误，她就举起她的棍子挥舞着。有一天，当于波被打时，他甚至伤心地哭了。他妈妈很惊讶，问:“你总是能接受打你。你今天怎么哭了？”于波回答说:“我打我的时候总觉得疼，知道我妈妈还很强壮健康，但我今天不疼了，知道我妈妈在走下坡路，很虚弱。”所以我忍不住流泪。“这说明他对母亲很孝顺。
1)，同学们讲述自己听过的关于孝道和感恩的故事。
总结:像这样的故事，讲三天三夜也讲不完。虽然离我们很远，但人们总是深情地赞美它们，并把它们写进书里，永垂不朽。
2)你知道人们为什么这么做吗？(学生交流)
3.如何做一个懂事感恩的人
1)，同学，爸爸妈妈都很爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在一个无忧无虑，舒适快乐的环境中成长。爸爸妈妈为我们做了很多。我们应该如何孝敬父母？我们还听到了一首关于孝敬母亲的歌。这首歌的名字是《我的好妈妈》。
2)总结:这首歌唱的是孩子看到妈妈下班回来很辛苦。赶紧给她妈搬个凳子，倒水，亲她。这是孝顺和尊重母亲的表现。
3)请学生讲述自己亲身感受或身边发生过的父母长辈，无私地真心付出、关心孩子，真心回报、感谢孩子的感人故事。
4.看谁平时更了解自己的父母。
父母是最了解我们的人。我们对他们了解多少？
1，画一个问答游戏，看谁的回答最正确。
(1)，谁知道爸爸妈妈的生日？你如何庆祝你父母的生日？
谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？
(3)你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
(4)你知道爸爸妈妈最希望你做什么吗？
你知道妈妈有多重吗？
你知道妈妈有多高吗？
2、驾驶火车判断对错游戏
(1)可以不经过父母同意出去玩。
(2)吃饭就是等我妈给我吃饱饭。
(3)回家让妈妈买零食。
(4)回家不认真做作业，总是和妈妈顶嘴。
(5)不仅做自己的事，还要做很多家务。
(6)尽可能帮助父母做家务，减轻他们的负担。
(7)有心事主动找父母倾诉，经常和父母聊天。
(8)尊重父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不跟父母发脾气。
(9)生活节俭，不浪费，不乱花钱，对父母要求不高。
(10)在学校听老师的话，认真完成作业。
* 5.活动进行到这里，让我们把自己想对父母长辈表达的愿望或话语写在卡片上，带回家给父母长辈。
(3)班会总结:孝顺不是要求我们大力为父母做大事，而是要求我们从小事做起，从小事做起；我们可以和父母说一些心理上的话，就是和他们聊聊天，在母亲节或者他们生日的时候送他们一朵花，或者说一句祝福的话，比如祝他们生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给她做一顿饭等等。是一句祝福，一句问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母的尊重。
6.宣布本次班会结束。
四、活动体验
这个活动充满了温暖。相信这个主题团队会在孩子们幼小的心灵中留下美好的回忆，播下爱的种子。
孝敬老人主题班会4活动名称:一切美德孝为先——孝敬老人是一种美德
活动目标
孝敬老人是中华民族的传统美德。但现在的90后少年物质条件优越，父母呵护，子女却忘恩负义；到了青春期，他们更加叛逆，有的和父母顶嘴，甚至无法和父母沟通。通过班会活动，学生可以走进父母，认识父母，体会他们无私的爱，激发他们爱长辈、敬长辈的感情，在他们和父母之间搭建起“理解与爱”的彩虹，懂得孝敬父母，引导学生用实际行动表达对父母的感激之情。
活动过程:(以学生为中心，班主任为主导)
首先，开场白:
中华民族有一种美德叫“孝”，古人说“诸德之孝为先”，一切从孝开始。羊有跪奶之恩，牛有舔犊之恩。大地是万物之源，父母是我们的立命之本。
二、看视频:于丹《孝道——树和孩子的故事》
让学生认识到，孩子出生后，父母时刻关心孩子，时刻奉献自己。父母的爱是无私的，永恒的。)
在人的一生中，父母的关心和爱是最真诚无私的，父母的养育之恩是永远说不完的。喝着妈妈的奶离开宝宝，牵着父母的心，迈出人生的第一步；在甜美的儿歌中入睡，在无微不至的呵护中成长；因为灾难和疾病，父母忍受了多少个不眠之夜；父母为了读书，为了筹集学费，付出了多少心血；父母结婚很难...可以说，父母把一生都奉献给了养育孩子。这份恩情比天高，比地厚，比海深！是世界上最强大的力量。
第三，说说看后的体验。
你感受到父母的恩情了吗？你能举些例子吗？
四、观看Flash:二十四孝“范枕暖席”的故事。
古代二十四孝的故事里有很多孝子。他们用自己的实际行动回报父母的恩情。他们没有非常优越的物质条件，却用自己最朴实的行动上演了一幕又一幕感人的场景。可以说“善于照顾别人的人，不一定要珍贵，善于为别人服务的人，不一定要灿烂。他们尽其所能，尽孝道。”
第五，听孝敬老人的歌，读歌词。
听《孝敬老歌》《听听哈哈哈》想想我们该怎么报答父母。
第六，说说孝敬老人的表现。
看了黄翔的故事，听了这两首歌，你小时候为父母做过什么？
7.填写“这些你都知道吗？”给你的父母留言。
你真的关心过你的父母吗？你能回答下列所有问题吗？填好之后，回家和父母沟通，让他们留言。(详见附表)
八、结尾:
1.看公益广告——孝道
2.一切美德孝为先，我们一起来做吧:
经常打招呼，有礼貌，让父母觉得舒服；少说空话，多帮忙，让父母省心；走正道，少是非，让父母放心；争取进步，赢得更多荣誉，让父母开心；如果被打死了，多商量，让父母满意；* * *发财，奔小康，与父母同心；避免盲从，不屈服，劝父母真诚；依靠善良，能够迁徙，为社会奉献爱心。
孝敬老人班会的目的和意义
独生子女是父母的宠儿。他们不知道如何孝敬父母，尊重老师。因此，在中学生中开展“孝顺父母”的传统美德教育具有深远的现实意义。
通过班会教育，让学生知道孝顺是中华民族的传统美德。我们要从我做起，感恩身边的一切，做中华民族的好子孙。
准备工作/即将开始工作
(1)班委成员和班主任共同研究活动内容，制定活动方案。
(2)给所有学生发通知。通知要向学生说明活动的目的和形式，启发每个学生思考活动的主题，能够发自内心，发自内心，通过语言展示自己的内心活动。
(3)为在场的家长和老师准备一些鲜花。
(4)安排活动场地。由于邀请家长的参与，会场主题要鲜明，气氛要热烈，形式要新颖。
活动程序
男主持人:所谓“孝”，就是孝敬长辈。
女主人:“孝”是指对父母真诚的、发自内心的尊敬。爱、关心和支持是孩子的义务。自古以来，“孝顺父母”就被誉为一种美德。
男主持人:亲爱的老师同学们，中华民族以尊老爱老著称。随着历史的变革，时代的进步，文明的提升，传统的孝道美德进入了一个新的历史时期。为了弘扬中华民族的传统美德，今天我们举行了以“感恩的心”为主题的班会。我想这里的学生会受到我们父母的启发和教育。我衷心祝愿这次班会后，全体同学都能成为尊老敬老的模范。
主持人:中国历史悠久，后继有人。美德应该代代相传。尊父爱母应该是孩子真诚的奉献。
男主持人:中国要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠“我们精心培育。”今天，我们要热情地歌唱给我们敬爱的父亲、勤劳的母亲和慈祥的长辈。同学们，努力吧！给你的爸爸妈妈爱。
女主人:古人和革命前辈孝敬父母，为我们树立了榜样。今天，我们中学生应该学习他们的良好品德。
男主持人:同学们，如果我们的生活是一首歌，母亲就是那美妙的音符；如果我们的生活是一幅画，爸爸就是绚丽的色彩；如果我们是小花，长辈就是春雨。请听诗并背诵“感恩的心”
感恩的心
一棵小草像海洋一样蓝。一只不起眼的小鸟在枝头唱着远比小提琴好听的小夜曲。在山里一个没人看见的地方，一棵大树自由生长了千年。在冰封的土地上，仍然有许多生命在那里载歌载舞，保持着取之不尽的温暖。
当我们在星夜仰望无边无际的天空时，真的会因为宇宙的浩瀚而让人落泪。这个宇宙中有数不清的星球，而我们的地球却小得不可思议，就像整个海岸沙滩上的一粒沙子。但就在这么小的地方，有生活，有爱情，有动人的歌声。如果做到了这一点，我们会觉得人很强大很庄严，身边的生活也同样庄严强大。生命是短暂的，但即使是不断的生死，也无法通过意识带走成长感和庄严感。
今天在乡下的瓜棚里看到一些青瓜熟了。我感激地看着他们。看啊！一切准备就绪。
这个世界从来不会躲着我们，它是如此的简单纯粹！是瓜，也是面对世界的清明和感恩。现实生活中，我们常常以为什么是最好的，结果却是相反的，这让我们很不开心。我们要相信，无论顺境逆境，我们目前所拥有的，都是对我们最好的安排。如果是这样，我们可以在顺境中感恩，在逆境中依然快乐。
感激所有让你坚定成就的人。
感激伤害你的人——因为他磨炼了你的心智。
感激欺骗者——因为他增进了你的知识。
感激鞭打你的人——因为他消除了你的业力。
感激抛弃你的人——因为他教会了你自立。
感激绊倒你的人——因为他强化了你的能力。
感激责备你的人——因为他鼓励你的智慧。
女主人；世界上最崇高的爱是母爱。没有母亲，就没有我们生命的存在；没有母亲的母乳喂养，我们就不会逐渐长大。
男主:小时候看到我妈，是一片蓝色的湖水。十几岁的时候，我看到了父亲，那是一座挺拔的山。
女主人:妈妈的爱好亲切，爸爸的爱好严厉。这种善良和那种严厉都表达了他们对我们真诚的爱。
男主:我们已经不经意地忽略了周围事物的善良，不止一次抱怨父母的管制。自从学校开展了孝敬父母的传统美德教育后，我们突然觉得，在这个世界上，你付出了真诚而慷慨的爱。请听“献给母亲的诗”这首诗。
班会介绍6孝敬老人活动；
用一首《孝敬老人》引入新课。为什么要爱父母，尊敬老人？
活动流程:
首先，观看“黄翔文Xi”的故事视频，思考并讨论:
1)，哪里看出黄翔对母亲很孝顺？
2)什么让你感动？
二、总结:
黄翔是个孝顺的孩子，从小就知道如何照顾父母。像这样的故事，就是我们三天三夜也讲不完？虽然离我们很远，但人们总是深情地赞美它们，并把它们写进书里，永垂不朽。
三、如何做一个懂事感恩的人？
老师:同学们，父母都很爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在一个无忧无虑、快乐幸福的环境中成长。爸爸妈妈为我们做了很多。我们应该如何孝敬父母？我们来比较一下，看看平时谁更懂得和父母沟通:
(一)，来个问答游戏，看谁回答的最正确。
(1)，谁知道爸爸妈妈的生日？
谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？
(3)你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
(4)你知道爸爸妈妈最希望你做什么吗？
你知道妈妈有多重吗？
你知道妈妈有多高吗？
你知道爸爸妈妈是做什么工作的吗？他们整天努力工作吗？
你知道爸爸妈妈平时有什么爱好吗？
(二)，快速判断对错游戏的训练
(1)可以不经过父母同意出去玩。
(2)吃饭就是等我妈给我吃饱饭。
(3)回家让妈妈买零食。
(4)回家不认真做作业，总是和妈妈顶嘴。
(5)小名不仅做自己的事，还做很多家务。
(6)尽可能帮助父母做家务，减轻他们的负担。
(7)有心事主动找父母倾诉，经常和父母聊天。
(8)尊重父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不跟父母发脾气。
(9)生活节俭，不浪费，不乱花钱，对父母要求不高。
(10)在学校听老师的话，认真完成作业。
第四，我们应该这样做:
(1)了解父母的方方面面，比如父母是做什么的？你喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？你的生日是什么时候？
(2)尊敬父母，对老人有礼貌。
(3)接受父母的正确意见，不发脾气，不顶撞父母。
(4)不要乱花钱，也不要过分要求。
(5)帮助父母做力所能及的家务。
(6)多陪陪父母，陪老人聊聊天，为他们唱唱歌，跳跳舞，做个天伦之乐。
(7)好好学习，以优异的成绩回报父母。
五、一点小道理:
活动结束后，每个学生在卡片上写下对父母和长辈的问候或想表达的话，带回家给父母和长辈。
第六，情感升华:
请欣赏郑和张迪瑞带来的“孝敬老人”的演讲。
班会总结:
孝道不是要求我们轰轰烈烈地为父母做大事，而是要求我们从小事做起，从一点一滴做起；我们可以和父母说一些心理上的话，就是和他们聊聊天，在母亲节或者他们生日的时候送他们一朵花，或者说一句祝福的话，比如祝他们生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给她做一顿饭等等。它是一句祝福，一句问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊重。
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