互联网+背景下的创新人才培养论坛
本次活动汇聚了教育界知名学者、专家、校长和一线教育工作者，分享各地中小学校长治校的成功经验，探讨一系列热点话题，为我国基础教育发展集思广益、建言献策。
"互联网+"背景下创新人才培养的教育信息化发展对创新人才培养提出了更高的要求，尤其是在基础教育阶段。在沙龙分享环节，由《高考》主编陈志文主持，北京市顺义一中校长安d、北京市上地实验学校副校长朱华、安徽合肥示范小学副校长张显政、山东青岛实验小学校长邓小红就“互联网+背景下的创新人才培养”进行了探讨。
张显政校长说，对于小学生来说，创新的基础是能力。没有能力，谈创新就没有成长。学校除了要培养孩子的能力，为孩子的创新打好基础，还要营造创新氛围，唤醒孩子的创新意识，发展孩子的能力。
同时，张显政校长提出了教育工作者应该如何推进教育“互联网+”的问题。互联网将对教育的很多方面产生深刻的变化，比如信息的提取，教学方式的改变，辅助手段的极大丰富。同时也会给学生带来海量的信息。同时，他的选择性在哪里？很多时候，互联网代替了孩子的深层思考，这些问题需要教育者去引导和解决。
邓小红主席说，互联网时代给了我们机遇和挑战，使我们能够与欧美发达国家站在同一起跑线上，但未来是不确定的。互联网能和教育结合到什么程度？我们都面临着迷茫，都需要摸着石头过河。某种程度上比毅力和智慧更胜一筹。
关于互联网与教育的结合，朱华主席说，互联网可以开阔学生的视野，站得更高，但我们应该坚持从基础做起。
对于“互联网+”背景下的农村教育发展，以及农村条件的局限性，朱华校长指出，教师的引导作用永远是最基础的教育，所以在农村无所谓。让老师抓住核心的东西，上好课，讲核心的东西，同时给老师创造机会，接触更多的信息。安校长说，现代化的进程越快，现代化越快，发展越快，就要追根溯源，找到文化基因在哪里。我们的乡土基因，中华民族的文化基因，可能真的在农村，在广大的农村，在部落。那些东西很珍贵。同时，安校长呼吁保护乡村文化，让我们的未来更加厚重。