科学和技术制造纸做的东西。

1.纸风车:将一张正方形的纸对角剪成四个相等的三角形，然后将每个三角形的底边对折到中心点并用胶水固定，最后用图钉将四个角固定在吸管上。刮风时，风车就会转动。

2.纸水车:将一张圆形的纸折成八等份，将每一张吵杂的向中心对折。然后把纸卷成圆筒，两端固定。把圆筒放入水流中，水车就会开始转动。

3.纸投影仪:把一个小手电筒放在一个透明的塑料杯里，在杯子的侧面开一个小洞。然后在一张纸上画一个小图形或其他图案，放在杯子的另一面。打开手电筒，图案就会投射到墙上。

4.纸电报:将两个纸卷卷成圆筒，放在一起，用胶带固定。然后在其中一个圆柱体的底部固定一个小电池和一个小铃铛，然后用一根电线把它们连接起来。在另一个圆筒的底部写一些信息，然后把它卷起来，通过电线连接到电池和铃铛上。当信息通过电线传输时，铃声就会响起。

5.纸飞机:将一张长方形的纸对折，将翅膀向上折。然后在鼻子处折一个小三角形，固定住。最后，把飞机扔到空中，它会飞一段距离。

培养小学生动手能力的方法:

1，提供丰富的手工材料:为小学生提供丰富多样的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。，让他们自由探索和尝试。

2.设定明确的手工活动目标:为每一项手工活动设定明确的目标，如制作一件手工作品，完成一项手工任务，这将有助于小学生有目的地开展手工活动。

3.给予适当的指导:在手工活动中，对小学生给予适当的指导，如示范正确的操作方法，提供必要的技能指导，帮助他们掌握基本的手工技能。

4.鼓励创新和尝试:鼓励小学生发挥想象力和创造力，尝试不同的手工材料和操作方法，创作自己的手工作品。

5.定期展示分享:定期展示分享手工作品，让小学生展示自己的作品，与其他同学交流分享经验。