小学阅读用黑板报内容
读书的名人故事
马克思
一定要有针对性地阅读。每当他认为书中重要的、有价值的，他就摘录下来，做笔记。虽然马克思一生颠沛流离，但经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他仍然克服种种困难，坚持读书和科研。
鲁迅
非常讲究阅读方法。他主张向别人学习，说:不管是什么书，总要翻一翻，或者看序言，或者看几页。有开阔思路，增长见识的优点。对于更难的必修书，他的观点是硬着头皮继续读下去，直到你彻底理解为止。他还主张在广泛阅读的基础上，选择自己喜欢的书籍进行深入研究。他在研究中提倡独立思考，注重观察和实践的结合，用自己的眼睛去读这本活书，让他读的书活起来。对于看不懂的地方，他认为如果只是在有疑问的时候才看到那个地方，那么无论看多久都不会懂。所以跳过去继续前进，这样连前面的地方都明白了。鲁迅非常重视利用剪报积累素材。他曾说:不管怎样，如果你一个接一个地收集资料，十年后你总能成为一个学者。
鲁迅嚼辣椒驱寒。
鲁迅先生从小就努力学习。少年时就读江南水师学堂，第一学期成绩优异。学校授予他一枚金质奖章。他马上把它拿到南京鼓楼的大街上卖了。然后他买了一些书和一串红辣椒。每当晚上天冷，晚上看书受不了的时候，他就摘一个辣椒放在嘴里嚼，弄得额头冒汗。就这样，他坚持学习。经过努力学习，他终于成为了中国著名的作家。
诸葛亮
阅读的方法是看大纲。这种方法意味着他注重知识的全面性和开拓性。
[人名]阿尔伯特·爱因斯坦(犹太裔理论物理学家)
他的成功与他从小养成的自学习惯是分不开的。11岁时，他看完了一套科普书籍，对科学产生了兴趣。12岁时，他自学了欧几里得几何。此外，与现代孩子相比，他特别注重哲学的阅读，在13岁时开始自学康德哲学。他还根据自己的特点、志向和兴趣，专注于物理的学习。结果他真的在物理上取得了很大的成就。爱因斯坦读书时不搞不必要的死记硬背，经常喜欢和同学讨论，这让他感受到了互补的乐趣。
华·
数学家华有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，从头到尾没有一个字一个字地读。而是把题目想了一会，然后闭上眼睛沉思:想象这样一个题目。如果要自己写，想好了就打开书。如果作者写的和他一样，他就不读了。一本需要十天半月才能看完的书，他一两个晚上就看完了。
苏东坡
苏东坡学识渊博，他有一套各个击破的读书方法。他认为，每读一本书，就足以理解和消化一个问题；反复读，什么都能掌握。一本书的内容很丰富，但人的精力是有限的，不可能一下子吸收完，只能集中在一个方面。比如你想探究历代王朝兴衰的原因，那就从这个角度去读；要探究历史典故，换个角度再读一遍。虽然这个方法有点笨，但是这样看完各方面都经得起考验。
阅读美文赏析:阅读的味道
作者:李泽贤
沈括的《孟茜笔谈》说:“古人收集书籍，用不开花的草来种植烟草。嘿，香草。”古人在书中放入草药，既能防虫蛀，又能为书留下淡淡的清香，故名“书香”二字。后来人们引申为形容学者有“书香”，而学者或“知识分子家庭”则称为“书香门第”
从这首《书香》中，我想到了宋代诗人程颐:“外物之臭，久而厌之；读书的滋味，越久越深。”有“书香”的人，如果在阅读时能品味到书的味道，就可能进入阅读的“真正境界”。
读书是什么味道？我觉得不能只说“香”。我曾经在报刊上发表过一本关于读书和吃饭的书，我在书中说:生命需要滋养，吃饭是为了补身体；读书是为了滋养精神。读书如吃饭——饭有饭、菜、汤，饭有家常饭、招待饭、宴席饭；有西餐、中餐和当地小吃...但不管是什么样的食物，吃的时候总要尝一尝，五味俱全才能形成一道美味。读书也是。读书的滋味是酸甜苦辣。
翻阅一本好书，就像走进一栋新房子，打开了一扇未知的窗户。展现在你面前的是蓝天白云，青山绿水，让读者按捺不住内心的冲动，吸一口新鲜空气，展开思想的翅膀，自由翱翔。这种情况下，读书人能没有甜头吗？
学习的人有时候难免会遇到意想不到的尴尬。当书中的道理无法与现实生活中的事情相呼应，书中的事情与生活中的道理相冲突时，读者难免会感到困惑和不确定，甚至陷入两难的境地。这时候可能会有一股酸酸的味道涌上心头。
“山河无道疑，又有一村。”这首诗也恰如其分地描述了读者的心境。一般情况下，一个攻城掠地，在知识的海洋中挣扎的书生，都要经历“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的苦闷阶段。当时他处于停滞状态，很孤独，很挣扎，真的很尴尬。而且，读者也是凡人，怎么可能没有书外的杂音？想要踏入“另一个前途光明的村庄”的境界，不经过一番痛苦的挣扎和选择，恐怕很难到达。
有学者说，读书使人陶冶精神，陶冶情趣，使媚俗浮躁不再，使人宁静高尚。但我觉得，这样深刻而持久的意义，还是要看书中夹杂的辣味，或者说火药味。如果没有辣味，还是不要看的好。真正辛辣的书，像暴风骤雨打在肮脏心灵的某个角落，所向披靡，所向披靡，最终让读者脸红心跳，汗颜不已，恍然大悟“今天就是昨天。”然后，冲破名利的困扰，灵魂纯净宁静，得到升华。
读书的滋味虽然苦乐参半，但最终给人的感觉还是愉悦的。毕竟人活在世上，过得好，比没品味要好很多倍。我常常想，没有书，漫长的一生，多少个不眠之夜，多少个无聊的日子会很难熬，这种生活是多么的无聊和乏味。的确，有了书，你可以从中品味，你获得的一点点收获会让你内心充满喜悦，然后你会由衷地感到欣慰，然后你会增强阅读的兴趣，然后你会坚定你与书相伴的信念。
林语堂曾设想在书房的天花板上安装一盏佛灯。书房里有油烟味、发霉的书味等难以形容的气味就好。似乎林语堂把读书品味的本质从书里拖到了外面，从意境拖到了环境。如果一个读书人真的能融进这种读书的境界，读书的味道一定更醇厚。
读书的意义可以分为三×三或九种。
正面:
1，增加科学文化知识。
2.实现个人人生价值。
3.满足个人的求知欲。
否定:
1，消磨时间。
2.混饭吃，等死。
3，有书不读。
无意义的意思:
1，无忧无虑又无聊。
2.读懂别人，也读懂自己。
3.别往心里去。