中小学常见的德育方法有哪些？

《说服教育法》

通过摆事实、讲道理，学生可以提高认识，形成正确的观点。说服教育是道德教育的基本方法。说服教育的主要方式有语言说服和事实说服。

(2)示范法

用榜样的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生思想、情感和行为的方法。用于示范的榜样主要有父母老师、同学、英雄、革命领袖、伟大的历史人物和文学形象。

(三)实际锻炼方法

教师引导学生参加各种实践活动，形成一定的道德品质和行为习惯。实际锻炼方式包括两种形式:常规训练；练习锻炼。

(四)情感培养法

老师用高尚的情怀，美好的事物，优美的环境去感染和熏陶学生。情感培养主要是利用印象、感动、培养环境的感受等原理潜移默化地影响受教育者，使受教育者逐渐提高认识和感受。情感修养包括:人格熏陶、环境修养、艺术修养。

(五)道德修养法

教师引导学生自觉学习反思，实现思想转化和行为控制。道德修养是人在发展自我意识和自我评价能力的基础上自觉能动性的表现。

(6)道德评价方法

通过正面或负面的评价来激励或约束学生的品德，促进其品德的健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、考核和行为评价。