如何准备教学设计题
注:教学设计中音乐、体育、美专业3题，选1题，非音乐、体育、美专业6题，选1题回答，多选答案只按1题计分。与面试准备的题目无关，一般建议选择语言。原因:比较简单！
教学设计题主要分三题，通常第一题，第二题10，第三题20。个别年份可能略有不同，但总得分是固定的。
第一个问题是命题方向:关于学科知识。
体育学科有其特殊性，这通常是研究该学科的重点和难点。其他学科一般学习学科知识，偶尔学习教学知识。
语文:简单分析一下课文的特点。
数学:写出整数除以分数的计算方法。
英语:简述小学英语任务型教学活动中应注意的问题。
音乐:简单分析一下歌曲的特点。
体育课:简述“立定跳远”的重点和难点。
美术:美术语言的造型元素有哪些？
以中文为例:
问题:
1.分析课文的写作特点。
2.试着解释一下上面的文字。
3.分析本文中景物描写的特点。
回答方向:主要从文体、结构、语言表达、修辞、解释、表达等角度。
通用答案模板:
本文是XX的一篇文章，采用XX的修辞或解释，采用XX的表达方式，用词\语言XX，通过XX的结构顺序(叙述\描写)(一个故事\一个地方的美景)，实现XX的真实或表达(抒发)XX的感情。
第二个问题是命题方向:关于教学目标或教学难点的设计。
比如如何引导小学一年级学生学习上述内容，并尝试拟定教学目标。
这一部分主要围绕三维教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)展开。需要注意的是，一般来说，在设定教学目标时，要看是针对哪个学习板块设计的。
第三个问题是命题方向:设计+部分教学过程的设计意图。
比如根据提出的教学目标，设计新的教学环节的教学活动并简要说明理由。
教学过程主要包括:新课导入、新课教学、巩固提升、总结作业，其中主要检查点是新课导入和新课教学。所以这两个环节的设计主要是在备考的时候练习。另外需要注意的是，这部分设计一般要结合上一题的教学目标，说明设计意图。