小学生文明的故事2000字

我同学是我们学校五年级的班干部。作为班干部，她能坚持以身作则，遵守校规。老师不在时，她积极维护班级纪律，敢于及时劝阻不文明行为，能坚持每天积极布置全班的值日工作，督促值日学生完成打扫卫生任务。团结同学，热心帮助学习困难的同学。在这方面，学校所有的老师和同学都认可她的同情心和爱心。

这学期，她所在的班级以小组为单位开展了“快乐小伙伴”劳动竞赛。她亲自组织安排了这次活动。在老师的帮助下，效果很好，学生也很愿意参与。通过这样的活动，大大提高了同学们团结、进取、进取的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班会，举办了“为老师加油”等庆祝教师节的文艺会，以“我的未来和梦想”为主题的班会，并表演了诗歌朗诵等节目。

(六年级学生)有自己生活学习的理由。她不仅在班级管理方面做得很好，而且各科成绩都很优秀。她非常自信。她深信天才是1%的灵感加上99%的汗水。所以，好好学习，上课认真听讲，积极举手，不懂就问，好好学习。努力学习每一科，不断提高个人素质。语文是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她去当语文课代表，既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，她坚持每天按时收语文作业。当她在学习中遇到困难时，她和同学们一起讨论，取长补短。在她的带动下，通过全体同学的共同努力，她的语文成绩在班里一直名列前茅，因此也获得了“三好学生”、“藏不住钱的好孩子”、“小小绿色卫士”等多项荣誉。

学生(四年级学生)可以主动加入学校卫生检查小组，对小组成员的个人卫生、纪律、文明行为等方面进行检查，及时发现和预防校园不良现象的发生。在学校，她是同学们的榜样。当她回家时，她是一个优秀的好孩子。她积极帮父母做家务，认真独立完成作业，练习书法学习围棋，坚持自己的事情自己做好。现在当我们看到一只小鹰在蓝天上拍打着翅膀，那就是她。她说:“我要在青团的摇篮里起飞，追求我的理想。我能做到。”