孩子考试第一，得不到老师的好感怎么办？

世界上没有绝对的公平！

家里兄弟姐妹很多，有些孩子抱怨父母偏心。古怪的情况有两种:一是孩子因为调皮、不听话让父母生气，从而表现出让孩子感到的忽视；二是因为家里生病的孩子把更多的精力放在了别的孩子身上，或者家长认为别的孩子更省心，问的问题更少。无论如何，这种被忽视的感觉多少有些不公平，让孩子感到凄凉和难受。

班级群体就像家庭的组合。有的孩子还会觉得老师不理他。

平心而论，老师更多关注的是成绩优秀、举止得体的孩子，学习成绩特别差的孩子，或者品行不好、天性调皮的孩子。对于综合能力一般的孩子来说，相对来说，学习成绩不会有太大差距，但也会省心很多。欣赏好孩子，担心被全班甩了的孩子，希望全班学习成绩平衡，这是老师的初衷，也是老师的气质，自然。

看了朋友的描述，孩子成绩很优秀，但是不被老师看好。而且孩子个子矮，被安排坐在最后一排。不知道孩子在班里被老师无视的背后发生了什么。可以说，孩子得了一种久治不愈的“顽疾”。例如:

——有的孩子天赋异禀，悟性高，学习成绩好，就是上课不守纪律，惹同学不安心学习。

有这样的孩子。邻居的侄女和侄子就是这种情况。凭他的天赋，学习上三分努力，足够其他孩子脱鞋跑了。老师可以很轻松地讲一个话题，经常打断老师，干扰其他孩子的听讲。他学习成绩拔尖，但老师不喜欢他。因为他的冷漠，他被他的同学疏远了。从小学到初中。读高中是叛逆期，没有朋友，孤独放荡，渐渐厌学，最后辍学跟着舅舅去炒瓜子。曾经教过他小学的老师认识他的邻居，知道后很难过。他对邻居说:“可惜那些年我没有听他的话。”

如果你的孩子也是这种情况，你要和孩子、老师好好沟通。教育孩子懂得谦虚，尊重人，尊重知识。

学习需要谦虚和尊重。没有谦虚和尊重的学习最终会伤害到自己和父母！

(插图来自互联网，已删除)

先说一件真实的事:

有一个小学生，父母事业有成，孩子生活学习有问题的老人(退休教师)也可以帮忙。从开学第一天起，这个孩子的成绩就名列前茅。

按理说没有老师不喜欢成绩好的孩子！

但是慢慢的，这个孩子和他父母的问题就暴露出来了...

孩子属于吃不了亏的类型。他几乎每天都和同学吵架打架，大部分时候都是他挑起的事端。说孩子调皮很正常，越是这样的孩子，可能越聪明。但是这个孩子不一样，这个孩子的父母也不一样。你知道什么是坏吗？是啊，这孩子人品真差！不到两年，全班都很讨厌他。但更严重的是，这个孩子的家长从来不认为自己的孩子在班里有问题！明明是她的孩子故意找麻烦打人，但是在群里总说孩子不能这样。孩子的父母在别人作证后会说什么？他们说:“要不是你们找麻烦，我孩子怎么会打人呢？”……

好在孩子的老师从来没有刻意针对他，而是尽可能的说教，试图改变孩子。

但是，真的没有效果。

不得不说这个班的孩子真的很幸运，因为这个孩子虽然学习很好，但是品行很差，老师没有给他分配任何班干部之类的职责(其实是学生自己选的)，家里已经把孩子转到别的学校了...

孩子还有其他缺点吗？我这么说，并不是说你的孩子就是这样的孩子。我只想告诉你，学习成绩只是孩子表现的一个方面。学习的好坏只能说明孩子的学习能力或者学习习惯的好坏。但是不能代表孩子的性格，尤其是在纪律等等方面。

成绩可以通过后天的努力很快改变，但是性格是日积月累养成的，要改变是很难的。

所以就这个问题来说，这是我首先想到的！

你认为还有什么其他原因？

因为你说了一点，孩子小，但是他在最后一排。按照常理，这种情况是不应该发生的。如果有，要么是老师轮流给全班安排座位，要么就是他总是故意针对你的孩子。

我不太相信是因为你没有拍老师的马屁，没有讨好老师，没有给老师送礼才会导致这个结果。因为按照常理，孩子成绩好是给老师最好的礼物。所以最大的可能不是孩子就是父母。

从我个人看到的案例来看，我觉得有可能是你和孩子双方都有问题。当然也不排除这个老师有问题。但是逻辑上，我觉得没有意义。

你在公共场合和你的老师争论过吗，比如在一个小组里？

我觉得有必要改，不管是你的问题，孩子的问题，还是老师的问题。他们之间肯定没有太大的仇恨，那么有哪些问题是不能通过沟通解决的呢？这很正常。家长首先要有一个良好的心态，然后学会引导孩子，让孩子没有隔阂，没有其他想法，全身心投入到学习中去，不被一些因素干扰。

有人说学校是净土，其实不是。很多老师心里不会承认这些因素，但是确实存在。

例如

我同学的孩子和另一个同学的孩子上小学的时候在一个班。那个班属于好班，班主任比较负责，但是学生家长一个是学校的老师，一个不是(低调的家长)。

这样父母是老师的孩子才是重点。每次家长会都要求家长分享培训经验，表扬，排在第一位。但是这个学生实际表现一般，有时候达不到平均分，还是班干部。

那个低调家长的孩子，永远是年级第一，跑不掉前三，但是老师从来不给他位置，顶多是个组长，也是最后一排。甚至每次家长会，老师都没有考虑过让家长发言，家长也很低调，这都无所谓(但是每次家长会，每次家长去，都被很多学生顶礼膜拜，说这是某个人的家长，他的儿子是恶霸，很羡慕，因为孩子觉得孩子很优秀。

直到五年级，因为贪玩，家长被老师叫去处理学校的事情。一开始他们想怪孩子(孩子没犯错)。家长直接把老师和孩子带到了校长办公室，里面两个副校长和一个教导主任都是孩子长辈的亲戚。班主任直接愣住了，说怎么不早说，然后说孩子没责任，然后直接解决问题。

然后，孩子们开始退出前排，职位基本都是副班长、班长，直到小学毕业。

在这个过程中，孩子也有情绪波动，因为没有当选而迷茫。父母所做的，就是帮助孩子学会理解和包容，学会做自己，用更有力的成绩去反击这些已有的情况。

这两个孩子的现状:

父母都是老师的孩子，最后由学区进入普通初中，目前最常见的四星级高中。

低调父母子女，五星高优先级班，现苗985，211。

无论如何，要让孩子学会感恩，学会用道德做事，让孩子不介意坐在后排，而是赞美孩子。比如“因为你聪明，成绩好，所以不用费心去学，老师也不需要多花精力。考虑到你坐哪都能听，把前排留给一些不听话不专心的孩子，说不定你还会一个个帮助其他同学，如果你有时间学习的话。”你也可以帮助你的同学等等。

总之，父母一定要想办法让孩子感觉不孤独。父母一直陪在他身边，一直站在他身边支持他，这样孩子才会更有学习的动力。

为什么要讨老师喜欢？老师也是普通人，也有道德问题，并不是学术权威的道德楷模。如果你的孩子智商足够高，在保证你节操的前提下，你可以不管老师喜不喜欢。

我可以告诉你老师喜不喜欢，对学习没有影响。

从小到大每次考试都是第一名。我二年级的时候，遇到一件事。同班一个学习不好的同学离家出走两天，突然找到我家。他想向我借些钱。他饿了，想买点吃的。当时因为我每年有300块的奖学金，没有交给父母，他知道我有钱。我借给他是因为他太可怜了，并且保证他永远不会告诉他的老师和父母。

你说我一个14岁的孩子，除了知道遵守对同学的承诺，还能想到多少后果？后来那个同学被找到家里，坦白说我借钱给他吃饭。结果一开始上课班主任就会批评我，之后坐我旁边的物理老师和地理老师都嘟囔了半天，两个老师还一直回头看我。

然后我就进入了被老师忽视的阶段。包括地理老师，物理老师，上课举手不叫我发言，课后不收作业。

但这有什么大不了的？我做的越多，我就越学会给你看！每年考试还是第一名，在奥数、英语等竞赛中多次获奖。高中的时候，校长找我谈话，说如果我留在我们学校读高中，三年学费全免，每年该发的奖学金都要退。就这样，我高中三年没花父母一毛钱就赚到了钱。

现在想来，当时没有考虑到后果，很有可能会伤害到那个同学，甚至有生命危险。但是我14岁的孩子知道什么？老师当班主任，不懂教育引导，直接排斥我，不理我。这也配当老师吗？幸好我内心强大，自己多读书，否则很可能堕落，耽误人生。

所以家长们，首先不要偏执于天天被打死，以为老师为了孩子耽误孩子，有时候老师安排座位是有其他原因的，而不是刻意针对他们。

第二，即使老师故意排挤孩子，你的孩子也是一样的材料，不会因为老师的排挤和冷漠而对学习成绩产生太大的影响。相反，你总是认为老师安排在最后一排会影响孩子的学习，孩子会有心理暗示，为自己没学好找借口。你也认为这是座位安排和老师态度的问题。

学习是为了自己，不是为了讨好老师和家长。学习只能靠自己，什么环境吵，老师不理，同桌影响，营养跟不上……这些都不是借口。

前进的理由只有一个，后退的理由有一百个。很多人每天忙着找一百个理由证明自己不是懦夫，却从来没有用一个理由证明自己是勇士。

如果一个孩子偶然考了第一，那也没什么。得不到老师的好感很正常。家长不要迷茫。

如果你的孩子经常考第一，老师却不怎么喜欢这个孩子，一定有很深的原因。

家长首先要分析孩子的缺点。比如你是否傲慢，是否对别人不尊重。比如你是否尊敬老师，或者只是成绩好，但品行不太好。

在分析自己平时表现的基础上，也要听听老师对孩子的看法，帮助孩子扬长避短，让他成为更好的学生。

这个问题肯定是有原因的！我同事的儿子是一个成绩特别好的孩子，但是在其他方面对孩子要求不严格。这孩子在班上常常自以为是，对同学不友好。他经常被同学抱怨。虽然他每次考试都是第一名，但他的同学和老师都很烦他。同事总觉得孩子成绩好，就不太关注孩子的其他问题，真的很不好！

所以，在这种情况下，首先要反思自己，看看自己有没有问题。有问题就要改变自己，不仅要取得好成绩，还要各方面都做得好才能受到欢迎和喜欢。

如果我们没有错，就不要对老师是否偏袒孩子过于敏感。本来，孩子们也没什么感觉。父母过于敏感，反而会影响孩子。作为学生，做自己是可以的。

作为父母，多关心孩子，引导孩子正常发展。因为在孩子以后的生活和学习中，会遇到各种各样的人，太在意别人的看法，会活得很累，没有自我！

不可能长时间坐在后面，现在座位基本都是旋转的。孩子爱学习成绩好，任何职位都不会受影响。相反，不想好好学习，坐在好位置上也没用！所以没必要在意这些小问题！

孩子考第一不会得到老师的青睐。我觉得家长应该反思一下自己或者自己的孩子有没有什么大问题。但是，往往这样的父母意识不到自己的缺点。

有这样一个孩子，他的父母是高知。我在上幼儿园之前读过很多书。据说他从小就不要玩具，只要书。我遇到了他妈妈的同事，大学里的一个讲师。她直接告诉我，我不喜欢这个孩子。太老套了。

进入幼儿园，他在智力上明显优于其他同学。因为认识孩子的家长，所以经常在幼儿园老师面前夸他们。结果他幼儿园老师跟我说，你不要学他。他太傲慢了。

孩子一路走来，学习成绩优异，数学英语竞赛能拿奖。但是，一路走来，那么多人不欣赏他，不认可他。他一定有很大的缺点。

人们对他的评价就是傲慢，看不起别人，看不起老师，认为别人不如他，不如他的父母。其实他父母也是这么想的。小学的时候，校长邀请他的父母谈话。爸爸妈妈没有反驳校长的话，但是两个人都在拿着手机，对校长的话敷衍了事。

我举这个例子，并不是说题主提到的孩子就是这个问题。我的建议是和老师好好沟通，并且改正孩子的缺点，如果没有就鼓励。

你好，我是老师，也是孩子。我想问家长一个问题:你的孩子读书是为了自己还是为了讨老师欢心？

当然，我特别理解作为家长的心情。我也理解孩子的心情。是的，作为父母，他们渴望自己的孩子得到老师的认可，得到老师更多的关注。他们甚至希望老师把一切机会都给孩子，给孩子“额外的照顾”。

但其实是不可能的，因为老师是全班的老师，老师有责任关注班上的每一个学生。曾几何时，座位成了老师按辈分对待孩子的标准，但事实上呢？记得上小学的时候，我是坐在我们班后面，成绩不好的学生，因为这些学生比较自律，但是坐在前面的学生离老师那么近，肯定会考第一。从小到大，没有说性能是由座位的前后决定的。

其次:成绩只是衡量一个孩子的标准之一，而且这不是绝对的。目前国家提倡儿童全面发展，德智体美全面衡量。所以成绩只是显示你孩子的智力和学习能力。你的孩子在其他方面呢？

还有，作为父母，从这个角度来说，有些看到了问题的局限性。如果孩子成绩好，会不会注意力不集中，或者在其他方面影响其他同学？要解决这个问题，你可以和老师坦诚的谈。不要在孩子面前抱怨，让孩子对老师有看法，最后吃亏的还是你。

再次:我觉得这也是提高孩子抗挫折能力的好机会。教给孩子“世界不能围着你转”“成绩好不代表一切”，调整心态。只要你肯努力，你坐在哪里学习都一样。

当然，你也可以借机带孩子去发现自己进步的空间。

总之:坐在哪里不是什么大不了的事，关键是教会孩子开阔思路，等等问题。孩子的健康成长是最大的财富。

我相信你有和老师好好沟通的智慧。不要打如意算盘。祝福你！

这个问题表面上看很不合理！在一个成绩至上的学校，老师为什么不喜欢考试第一的学生？

受试者提供的信息有限。我们来分析一下老师为什么暂时把考试第一个小一点的学生放在后排:

第一，孩子虽然学习好，但是课堂纪律差。老师不能容忍他仅仅因为成绩好就影响班上其他同学。毕竟课堂是属于班里所有学生的，老师要考虑的是全班的学习进度，而不是个别学生。

第二，可能老师为了保护学生视力，采取了轮换座位的方法，让大家每周按照一定的规则换座位。你不一定要因为个子矮而一直坐在前面，那样也会导致视力不好。我儿子上学的时候，老师们总是这样，而且是大对角线旋转，让每个学生都会坐在班上的每个座位上。也许这次只是最后一次转弯。从这个分析就是母blx！

总之老师不会无缘无故和每个同学较劲。遇到事情应该多问问孩子做了什么或者应该知道老师为什么这样安排。在这里问只能是猜测。