粉笔五年级作文
粉笔五年级作文1大家好！我是出生在粉笔王国的粉笔水晶。虽然我只有一点点大，但是功能很多！
但让我难过的是，每次下课，我的霉运就来了。同学在追着打，就把我掰了，拿我当武器进梅。我难过的哭了:我对人类这么好，你为什么就不能爱我呢？我还在恢复的时候，一个女同学的白布鞋被踩脏了，就给我穿上了。我大叫:真的好痛！不鸣则已一鸣惊人
上课的时候，老师带着我，在黑板上写字母，古诗词，公式。我就像一个导游，带领着同学们畅游在知识的海洋中，心中充满了喜悦。
有时候，老师让学生整理黑板报，学生用我画出漂亮生动的图案，也用我写出工整漂亮的字迹！每次听到:哎！你们班办的黑板报真好看！我心里总是激动不已，想:多好啊！学生们受到了表扬。有时候学生去露营，就拿我当标的！并且小心翼翼的用手帕把我包起来带在身边。
大扫除的时候，哥哥姐姐掉在地上，会有同学把他们捡起来放在箱子里！我脸上露出了灿烂的笑容，心想:我对同学的苦心似乎没有白费。非常感谢！
我是这样的:一支普通的粉笔，我宁愿用我的身体来教授人类知识，我把我的一生都献给了人类和知识！
我是粉笔，我有很多好朋友。它们是:蓝色粉笔、红色粉笔和黄色粉笔...我们住在同一栋房子里——一个粉笔盒。
“丁，丁……”铃声响了。当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔的时候，我试着跑了出去。第一个被老师拿出来了。我不想提我有多开心。这时候老师把我拎起来在黑板上写:“刷”，我的“尾巴”不停地在黑板上蹭，很快就摸到了一小段。黑板莫名其妙的问我“你怎么这么笨？如果你不出去，死得这么快，你一点都不在乎你的命吗？”我笑笑没有回答，继续在黑板上工作。
“丁，丁……”铃响了，我可以休息一下了。老师把我放回粉笔盒里。我伸了个懒腰，看了看身体的其他部分，看了看黑板上整齐的一排排的字，又笑了。每次上课，我和我的朋友在黑板上跳得很漂亮。我们为语文老师写下精彩的文字，把我们变成数学老师生动的笔记，和我们一起画出美丽迷人的图画...我们一直在为老师和同学做贡献，他们也很喜欢我们。但是，与此同时，也有同学经常把我们打成碎片，扔给我们玩，有时还把我们踩成一团粉。我们很难过，很痛苦。
你必须知道！我们的粉笔不是无情的东西。老师用我们向人类传递无尽的知识，而在这个过程中，我们慢慢地被一个个淘汰，化为粉末回归地球。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃，为他人化为尘埃的无私蜡烛。多美的名字啊！请珍惜我们的粉笔！
我们粉笔里有一种高尚的品格，那就是“只求付出，不求回报！”“我们为我们的精神感到自豪。
从历法出现的那一刻起，我们就用日、月、年来反映所有必要的过程，以及完善的计算规则，包括地球的自转和公转。
五六月雷雨多，雷声大，雨点密。不是我喜欢在雨中行走的感觉的时候，那种感觉让我全身湿漉漉的:电闪雷鸣突然变白，心里像是从沉睡中醒来。我静不下心来，那天的情节历历在目。祈祷，承诺和誓言都是虚幻的，都是谎言。那时候的你很可爱，很任性，但是你相信我。我禁止了你所有的电话，QQ，信件，和任何异性的联系，和任何异性的朋友...现在想想真是可笑。你不属于我。你为什么这么蠢？听听我所有的无理要求，没有我你会不开心，就像我肯定不能失去你一样，就像你问我有多爱你，我总是回答:比你爱我多一点。我恨自己太无知。你一个人在教室和图书馆的时候，我在和别的女生逛街吃饭。我从来没有在晚上带你出去玩，也许那天晚上我整晚都和其他女孩在一起.....我后悔自己年少无知，总是给不了你最好的，因为我用最好的哄了别的女生！
这么大了，意外发现，不光是我这样，现在大部分男生都和我一样无助。他们有什么？只是多了一种冲动。谁能把这份淡淡的爱情坚持下去，又有多少像你一样的可怜女孩被这种诅咒迷惑，真的是个未知数。男生在女生心里的心理永远是刻骨铭心的，每一份真情都是伤疤，而女生在男生心里。也许只是黑板上的粉笔。
时光荏苒，我想用月亮绕地球一圈，把你下面的粉笔字擦掉，让她和你一样刻在心里，却再也不提。
粉笔五年级作文4说到粉笔，作为学生的我们一定不陌生。粉笔是老师的帮手，是帮助我们打开知识宝库的钥匙。但是有谁真正关注过这个充满粉笔的小身体却有着巨大的能量？
下课后，老师走进教室，拿起一支粉笔，在黑板上为学生写下各种单词、公式和重点内容。粉笔在黑板上不时发出“吱吱”的声音，我愣住了，心想，那是粉笔的声音吗？老师写粉笔会痛吗？
渐渐地，粉笔一点点变短，最后变成了一个小点。它不那么大的身体不见了，取而代之的只有黑板上的线条。这些话就像粉笔在对我说:“你要认真听，不要让我的生命白活了，因为那些话是我用生命写的。”突然，我开始佩服粉笔，佩服它的默默无闻，佩服它的无私奉献。
下课后，我走到书桌前，盯着粉笔里剩下的粉末。
我问粉笔:“你不觉得痛吗？”
它说，“当然疼”。
“那你为什么要牺牲自己，把知识传播给我们？不后悔吗？”
“不，”它说。“只要你能听懂老师说的话，将来成为国家栋梁，我的牺牲不算什么。”
它的话震撼了我，让我想起了我的老师。老师，多么有生命的粉笔啊！当我们进入甜蜜的梦乡，老师还在为明天的课忙碌，却不在意自己疲惫的身体；在课堂上，为了让我们理解每一个知识点，我一遍又一遍地给我们讲，但我并不在意自己沙哑的声音...日复一日，年复一年，时间一分一秒地过去，老师围绕着这个小小的三尺讲台，耗尽了青春，倾注了一生的精力。
当老师在黑板上写字笔画的时候，你看着那些由横、竖、撇、点、压组成的字，有没有想过是谁在牺牲自己，在背后默默奉献？
那当然是粉笔了！
一支长约七厘米，颜色各异的粉笔，在我们眼里，再普通不过了。它每天的“工作”就是不停地在黑板上走来走去。多无聊啊！时间一天天过去，渐渐地，它逐渐缩短，变成了一些粉末，飘在大地上，永远消失在这个世界上。
在幼儿园，老师用粉笔教我们简单的单词和加减法。后来我上了小学，语文老师用粉笔教我们单词和句子。数学老师教我们用粉笔解决数学问题；英语老师用粉笔教我们读单词和写文章...生活中，我们离不开粉笔，粉笔为我们描绘知识，传递真理，启迪智慧！
我爱粉笔和它的默默奉献！老师，您和粉笔一样，有默默奉献的精神！
深夜，灯光下，辛苦的老师还在批改着一堆改不完的作业，准备着写不完的作业。翻开练习本，上面的每一条评语、每一个勾、每一段、每一个红色的字迹，都凝聚着老师的心血。
老师和粉笔在忙碌中日复一日地消耗着自己的生命。粉笔灰飞舞，粉笔体渐渐消失在老师手中；老师的头发由黑变白，老师的生命在教育我们的日子里慢慢衰老。
老师，您就像粉笔，默默付出，不求回报。你的精神怎能不令人钦佩？
粉笔五年级作文6它，小小的身体不到十厘米；它，圆柱体总是静静地躺在教室的角落里；虽然有很多颜色，但还是不显眼。这是粉笔。
粉笔的生命是短暂的，但它仍然为我们获取知识而努力。在语文老师手里，它会舞出一串优美的句子；在数学老师的手里，它会蹦出许多小精灵；在英语老师的帮助下，它教了我们ABC；在音乐老师手里，它跳着动听的歌，让我们疯狂...它陪伴我们攀登知识的高峰，畅游知识的海洋。但是当老师用它写下最后一个字的时候，它的生命就结束了，只剩下一些粉和陪伴我们走向成功的知识。就这样，它一直默默的工作着。为了帮助我们学习更多的知识，它每天都在那片黑土地上勤奋地工作，毫无怨言。
这种粉笔精神不就像我们老师一样吗？为了给我们上一堂精彩的课，老师不惜牺牲自己的休息时间。为了及时了解我们的学习情况，老师经常在夜深人静的时候借着灯光批改一份又一份作业...老师毫无保留地把知识传授给我们，从不需要任何回报。我只希望我们每个人都能成功。然而，在我们成功的那一天，老师的太阳穴上出现了斑点，深深的皱纹爬上了额头。
老师就像粉笔，无私奉献，不求回报。我赞美粉笔，也赞美老师！
粉笔作文7粉笔，一支普通的笔，一个老师的教学工具，今天，我要深情的赞美你。
自从黑板出现以来，粉笔就成了老师不可或缺的教学工具和学生的好朋友。粉笔长3寸左右，靠近圆锥体的身体从下到上逐渐变薄，但厚度差别不是很大。与圆锥不同，粉笔的两端是平的，粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂制成的。粉笔有两种:白色的和彩色的。老师都喜欢白色粉笔，但我们喜欢彩色粉笔。但无论粉笔是什么颜色，它们都在向我们传递知识，但小小的粉笔是有限的，而粉笔书写的知识却是无限的。老师通过粉笔给我们讲述了数学世界的乐趣，音符的友好，还有汉语的神秘。
粉笔有无私奉献的精神。每天，老师总是微笑着向我们传递知识。知识我们懂了，但是粉笔没了，黑板擦一碰就变成了灰尘。
每当我看到粉笔，我就想起我们的老师，他每天努力工作，晚上熬夜给我们批改作业，看书，备课...这类似于粉笔的无私奉献！
粉笔，你是知识载体。用自己的生命，换来了同学们从无知到博学。就像一首歌诗里说的，“春蚕到死都在织，蜡烛烧成灰，眼泪却干了。”我想，像蚕和红烛一样，你们愿意牺牲自己的生命，你们为人类服务的奉献精神永远值得我们赞美！
如果你是学生，你经常遇到的人，除了你的父母，应该就是教我们学习知识，陪我们一起成长的老师。老师们为了我们的进步辛辛苦苦，累得胳膊疼，腰椎突出，喉咙发炎很久了，连头发都被粉笔染白了...
于是，我开始研究粉笔。对于老师来说，每天上课最大的问题就是粉笔沫，因为老师一写字，粉笔沫就飞的到处都是，让老师看的浑身都是。时间长了，就容易生病。如果你仔细观察，可以发现几乎每个老教师的手指上都有抹不掉的白色灰尘。为了解决这个问题，经过我的不懈努力，经过15年，我终于发明了无尘粉笔。
有了无尘粉笔，老师们就不用担心写字时粉笔沫飞扬了，因为虽然叫“无尘粉笔”，但它不是用粉末制成的，而是用高科技的加工方法，成本很低。只要他们有原料，就可以在家里制作，健康环保。制作方法非常简单易学。
很快，这种粉笔就会传遍全世界。每个孩子上小学的时候，老师一定会在劳动课上教你如何制作这种无尘粉笔。不过美中不足的是，这种粉笔不是很结实，容易从中间折断。这个问题我苦思冥想研究了三天三夜。经过无数次的失败，我终于总结了经验，想到了一个解决办法:在原料中加入类似于可降解塑料的东西，就会变得异常坚韧，堪比树枝。
有了这种粉笔，最开心的就是我们老师了。上课的时候，他们不用担心粉笔乱飞，更不用担心粉笔碎了，脸上还会忍不住笑...
我也很高兴看到老师和学生都很高兴有无尘粉笔！
粉笔五年级作文9在整理讲桌的时候，我发现了它——粉笔。它矮小的身躯，让人们看不到它的美丽，被遗忘在一个不起眼的角落，怎么能知道它也为人们做出了贡献。
语文课一开始，它就跳出来，用身体让别人在黑板上写字。渐渐地，黑板上的字越来越多，却从一个漂亮的女孩变成了一个中年妇女。它没有抱怨。在它看来，它很好地完成了自己的工作，教会了我们很多知识，很满足，别无所求。没有这支小粉笔，黑板上能有工整的字吗，能学到那么多知识吗？
这是一堂数学课。它站起来，用一只大手托着它短短的身体在黑板上画画。在坚硬的黑板上，一只小脚在黑板上欢快地跳跃着，它跳跃的地方，是一条又长又漂亮的银线。只是让它痛。出现了一串数字，但不知不觉越来越短。它默默地忍受着，没有一声呻吟，也没有一句抱怨，宁愿牺牲自己，也不愿教给我们知识。
下课后，两个调皮的男孩玩粉笔头，扔过来，飞过去。一个小粉笔头滚到我脚边，我捡起来。我深情地抚摸着，心想:“你为人类做出了这么多贡献，但他们当中有谁记得你呢！最后成了人们的玩物。你真笨！
粉笔默默奉献，却无人尊重。反而是被玩弄，但他们没有抱怨，也没有不满。透过粉笔我们想到了谁？没错，就是那个勤快的清洁工。谁打扫了这么干净的街道？是他们。但他们没有得到应有的起码尊重。他们的努力换来了世人的嘲笑、讥讽甚至诅咒。但是他们没有一句怨言。
我喜欢粉笔的默默奉献，我更爱辛勤工作的清洁工。让我们学会尊重他们！
一盒粉笔静静地躺在讲桌上，其中一支细长的粉笔握在老师手里，“吱吱”作响，粉笔在黑板上移动。渐渐的，就成了一个点。老师写完最后一个字，粉笔就完全牺牲了，只剩下一行行的知识。用橡皮擦把字擦掉，粉笔留下的痕迹就消失了，变成了掉落的粉末。突然，我明白了粉笔的生命。
黑板前面的桌子上有许多粉笔。这些粉笔几乎都快走到生命的尽头了，有些甚至小得不值一提。“丁玲玲”，上课铃响了，同学们赶紧跑回座位，挺直了胸膛，等待老师的到来。老师大步走进来，把文件放在桌子上，开始上课。老师拿起一支刚好够握的粉笔，转身从黑板上给我们写字。“萨沙·武贾西奇，萨沙·武贾西奇”，粉笔变成了白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹，一点点消失。当这支小粉笔为我们写下最后一句话，教给我们最后一门知识，完成了它最后一项任务，它就消失了。从这支小小的粉笔上，体现出多么伟大的品质。那就是——奉献！粉笔以晦涩的精神传达文学知识、数学分析、英语语法和科学奥秘。小粉笔头也有美好的未来。它每天都散发着精华，奉献着它短暂的生命。奉献是一种无私的美。它是无声的，但它就在我们身边。哪里有汽车鸣笛，哪里就有警察。无论风霜雨雪，无论严寒酷暑，他(她)都在坚守岗位，吸入汽车的尾气，听到喇叭声，闻到尾气的异味，却换来了交通的快速畅通。这不也是一种奉献吗？