小学二年级暑假数学思维训练

#初二#概论数学应用广泛,从日常生活的计算,柴米油盐酱醋茶的买卖,利率,保险,医疗费用,到天文地理,环境生态,信息网络,质量控制,管理与预测,大型工程,农业经济,国防科学,航天工业。以下是KaoNet整理的《小学二年级暑假数学思维训练》相关资料,希望对你有所帮助。

1.小学二年级暑假数学思维训练

1,悟空和八戒不小心闯入了一个数字迷宫。只有答对六道题,打开六道门,他们才能顺利出去。他们答对了五道题,还剩最后一道。题目是:1-2+3-4+5-6+...-96+97-98+99.小朋友,你能帮助悟空和八戒顺利走出迷宫吗?答案相加和相减形成一个长串。这类问题可以分组计算,要从大数考虑这个问题的分组。具体分析如下:

1-2+3-4+5-6+……-96+97-98+99

=99-98+97-96+……+5-4+3-2+1

= (99-98)+(97-96)+...+(5-4)+(3+2)+1 (98/2-48,一个* * *可以分成48组)

=1*48+1

=49

2、鸡和兔子在同一个笼子里,a * * *有16个头52条腿,笼子里有()只兔子和()只鸡。

回答:假设法:

假设所有鸡都是:216=32(只),脚少的是:52-32=20(只),那么兔子是:20(4-2)=10(只),鸡是:16-65438。

3、2+4+6+8+10+12+14+16+18=()

回答:这个问题如果按照从左到右的顺序计算,比较麻烦,容易出错。仔细观察这些数字,我们发现2和18,4和16,6和14,8和12加起来都可以是20,所以我们可以利用向上舍入20的方法来更简单地计算。

2+18+4+16+6+14+8+12+10

=20+20+20+20+10

=90

2.小学二年级暑假数学思维训练。

一、找出图案,填入数字:4,8,12,16,20,(),()

3、1、6、2、12、3、()、()

第二,一个两位数,十位数上的数和一位数上的数之和是10。如果交换这两位数的位置,得到的数比原数少36,这个两位数就是()。

3.两个书架上有***80本书。从第一个书架上拿8本书放在第二个书架上。两个书架上的书数量相等。原来第一个书架有()本书。

四、口袋里有10红珠和10黑珠。现在至少从口袋里掏出()颗珠子,保证两颗珠子颜色一致。

五、一辆汽车从南京开往上海,沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州四个车站,铁路部门要为这列火车准备()张不同的车票。

6.爷爷今年74岁了。10年前,他的年龄是他孙子的八倍,今年是()岁。

七、1瓶油重600克,吃了一半油,把瓶子一起称,还剩450克,瓶子里有()克油。

八、一杯牛奶,小美先喝了半杯,把杯子装满了凉开水,又喝了半杯,又装满了凉开水。最后小美全喝了,让她喝()一杯牛奶。

九、1 ~ 9这九个数,一次取两个数,这两个数之和必须大于10,有()种取法。

十、一只昆虫,从幼虫到成虫,每天长1倍,16天可以长到40毫米,要求长到20毫米,需要()天。

3.小学二年级暑假数学思维训练

有三个人,小明、肖梅和梁肖,站成一排。站的方式有几种()答案:一:小明、肖梅、梁肖,二:小明、梁肖、肖梅,三:肖梅、小明、梁肖,四:肖梅、梁肖、小明,五:小亮。

2.沸羊羊家附近有一条路,长63米。为了迎接春节,要从头到尾插上彩旗。每隔7米插一面。一面彩旗要插几面?

答案:637+1 = 10(曲面)。因为头尾需要插彩旗,所以需要+1。

3.A和B两个数之和是20,差是6。A和B这两个数字是什么?

答案:A =(20+6)2=13,B =(20-6)2=7。

4.小红问妈妈她多大了,妈妈说:把我的年龄加到10,然后乘以5,减去25,再除以2,正好是100岁。小红的妈妈多大了?

回答:解题的最后一步是除以2得到100岁,也就是说除以2之前是1002=200,减去25之后是200+25=225。同样,不乘以5就是2255=45,不加10就是35。所以,

5.森林里的小动物举行了一次运动会。猪排13,兔排第五。猪要超越多少小动物才能和兔子并列第五?

回答:兔子和猪之间有7个小动物,所以猪只需要7个以上的小动物。

4.小学二年级暑假数学思维训练。

1,广场操场周围种了一圈树,四个角都种了树,每两棵树间隔5米。a和B同时从一个角落出发,向不同的方向走去。A的速度是B的两倍,B转了一个弯后在第五棵树上遇到了A(角落里的树被当作第一棵树)。操场周围种了多少树?答案:因为A的速度是B的两倍,所以B走了操场的一边,A走了两边,B拐了个弯,走到了第五棵树。其实用了四个区间,所以A应该走八个区间。遇到的树是A拐过一个弯后走的第九棵树,所以这边有9+4=13棵树。操场周围有(13-1)4=48棵树。

2.班上有五个孩子。老师给每个人苹果,给第一个孩子1个苹果。给第二个孩子三个苹果。给第三个孩子五个苹果。以此类推,给第五个孩子9个苹果。问:苹果* * *总数是奇数还是偶数?

答案:1+3+5+7+9=15(个)答案是奇数。但是在这个问题中,我们发现每个孩子都给了奇数个苹果。而且总人数是奇数。我们知道,奇数相加应该是奇数。所以最后的答案很奇怪。

3.一支粉笔有两个头。一支粉笔有多少个头?

答案:2x4=8,三根半粉笔相当于四根,三根半粉笔有八个头。

4.在80米长的花园两边种树。每10米种一棵树,两头种。将种植多少棵树?

回答:一条80米长的高速公路两边种树,首先要考虑一边种多少棵树,每隔10米在两端种1棵树。80米有8棵树,也就是说中间有8个间隔,所以我们可以一边种9棵树,两边种9棵树,就是9+9 = 65433。

5.计算:56+18+4436+37+63

回答:加三个数。我们可以把能凑成一百的两个数相加,然后把第三个数加上它们的和。这样,就需要改变公式的运算顺序。为了改变运算顺序,我们通常使用括号。对于括号来说,是同学们第一次认识。老师可以在这里适当解释一下括号的用途,为后面的学习打下基础。如果学生对括号理解有一定困难,也可以使用例1和例2中的画线和圆整的方法。

56+18+4436+37+63

=56+44+18=36+(37+63)

=100+18=36+100

=118=136

5.小学二年级暑假数学思维训练。

1.有一天,大头的儿子在做一个拼图:找1+2+3+4+5+6+99+100+99 ++ 13+12+16544。他不行,就去问小头爸爸,小头爸爸也不行。可以帮大头儿子算一下吗?答案是先观察这个问题。如果加上9+8+7+...+3+2+1在后面,可以用中间数*中间数来计算。具体分析如下:

1+2+3+4+5+6+……+99+100+99+……+13+12+11+10

=12+3+4+5+6+……+99+100+99+……+13+12+11+9+8+7+6+5+4+3+2+1-(9+8+7+6+5+4+3+2+1)

=100*100-45

=10000-45

=9955

2.一只小蜗牛从沟底爬上来,沟深20厘米。小蜗牛爬4厘米需要2分钟,然后停了1分钟。蜗牛从沟里爬出来需要多长时间()分钟?

回答:每次爬4厘米需要2+1=3(分钟),20厘米的204=5 (4厘米)需要35=15(分钟),但是最后一次爬出沟,不需要停1分钟,所以是个* * *。

3.李奶奶家有12个蛋,她还养了一只母鸡,每天有1个蛋。李奶奶的家人每天吃两个鸡蛋,她的鸡蛋可以吃()天。

回答:每天可以吃1个原鸡蛋和1个天然鸡蛋,吃12天。

4.三个孩子分别是8岁,9岁,10岁。肖磊比小惠大,小玲比小惠大,但不到9岁。肖磊岁了,小玲岁了,小惠岁了。

答案:肖磊9岁,小玲10岁,小惠8岁。

5.店家买了6盒小球,连续5天每天卖8个球。服务员重新整理了一下,剩下的小球刚好装了2盒。每个盒子里有多少小球?

回答:如果连续5天每天卖8件,就卖58=40件。6盒小球是新加的,剩下的刚好装满2盒,那么就卖6-2=4(盒);如果卖40和4盒,每盒有404=10(个),那么每盒有10个小球。