主题为预防溺水安全教育的班会(4篇精选文章)
第一章:预防溺水安全教育主题班会的教学目的:
1，通过对学生步行、骑车、骑行知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2.通过学习相关安全知识，让学生树立自我保健、自我救助的观念，形成自我保健、自我救助的意识，让学生安全健康成长。
3.用血的教训让学生明白生命的脆弱和无常，认识到生命只有一次，要好好珍惜。
4.让学生理解溺水后父母的悲伤和孤独。
5.使学生了解溺水的主要原因和施救方法，加强预防溺水的意识。
6.让学生知道一些俗语:宁霸山不霸水；不怕一万，以防万一；没有第二次生命。
教学内容:
防溺水安全，路上安全，坐车安全，骑车安全。
教学过程:
一、交通安全教育
(1)列举交通安全事故。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车，让人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故的灰色阴影。交通事故已经成为“天下第一害”，一个永恒的话题。中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(不含港澳台)每年发生交通事故50万起，交通事故死亡人数超过65438+万，连续十余年位居世界第一。全国每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生约占总人数的8%。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活1万下岗职工；可以让200万贫困地区失学儿童重新进入学校，改变他们的人生轨迹。交通安全是一个关乎生活质量和家庭幸福的话题。当一个活物瞬间变成车轮下的亡灵，当一个美好的家庭因为一场惨痛的车祸而支离破碎，为什么不让我们警醒？同学们，面对这些触目惊心的交通事故，你会对人(如司机、行人、亲人、交通管理部门等)说什么？)?老师总结道:“生命如此美好而脆弱，所以要珍惜生命，提高交通安全意识”。
(2)不良交通行为
1，路上追着玩
2、跨越隔离墩
3.12岁以下骑自行车。
在大街小巷踢足球和捉迷藏是很危险的。
5.马路上的地下铁路跳绳跳方块。
6.在狭窄的街道上行走，一定要靠右行走，不要让几个小孩横着走，以免妨碍他人行走和车辆。
7.骑自行车上下学并排行驶，不仅妨碍交通，而且不文明，互相拥挤，容易摔跤或撞人。
8.在路上，一些学生喜欢骑自行车玩，这是不安全的。
9.隔着马路打电话打招呼，也容易被行人和车辆碰撞。
10，当你走路的时候只谈地面，很容易出事。骑行时不能把头和手伸出车外，这样两车相遇很容易发生事故。
(3)我们学校主要的交通安全知识:现在，我教你三个技能:一会走路，一会骑车，一会坐车(这三个“技能”的含义是保护你的人身安全)。
1.走路的时候走人行道或者路边。过马路时要左右看，红灯停，绿灯行，不要乱跑，不要随意穿越，不要在马路上追逐打闹，不要爬栏杆，遵守规则，保护生命。
2.坐公交车时，等公交车停稳，先下车再上车；在车内时不要将身体任何部位伸出窗外，也不要向车外扔东西。
3.不要乘坐超载车辆，如摩托车、拐杖等。不要坐农用车，尤其是混装货车。
4.12岁以下不要骑车。骑自行车时靠右行驶。不要开得太快，也不要把手拿开。不要倒退。不要骑英雄车。自行车后座不能载人，转弯时要伸手。
5.当你在路上遇到紧急情况时，你应该立即向大人求助。
6.如遇交通事故，拨打122或110报警。如果你的同伴被车撞倒，你应该记下撞你的车辆的车牌号、车身颜色或其他特征。
我把大家骑自行车的一些基本常识编成了一首小歌谣:
走人行道，不要在路上打架闹事。
不要骑快车，不要抢道，记得靠右行驶。
慢慢转，仔细看，不要急躁，也不要急转弯。
遵守规则和习惯，健康，安全，快乐。
二、防溺水安全教育
(一)血的教训
20xx年阳光明媚的夏天，本该是一个充满欢笑的季节。对于新店中学和鸭池河中学这两个刚刚溺亡的中小学生来说，他们再也无法沐浴这美好的阳光了。20xx年5月7日，我校一年级学生王和四年级学生王美福在王庄华津污水处理池溺亡，生命在花季过早逝去，给那些不幸的家庭带来了难以承受的痛苦，以生命为代价再次敲响了未成年人的安全警钟。
老师讲了去年两个初中生溺水的故事。
(2)谈感受
老师:听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？对于失去亲人的父母来说，失去孩子是什么感受？请谈谈你的看法。
(3)总结溺水事故的原因。
大多发生在周末、节假日或放学后；
多在农村、城乡结合部，多在无人值守的河流、池塘等野外水域；
大多发生在学生自己一起玩耍的过程中；
多发生在小学生和初中生，以男生居多；
不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目游入深水区，遭遇漩涡。
教育学生如何预防溺水
1.禁止在山塘、河流、池塘、排水沟、溪流、湖泊等野生水体中游泳、嬉戏、垂钓、抓鱼、洗手、玩耍。如果要游泳，一定要有大人陪同，在正规的游泳池游泳。学游泳一定要带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。
2.暴雨期间或暴雨后不要马上出门，以免路面和下水道井盖被淹时看不清路面。直到雨水流干，地面露出来，再出去。不要一个人去游泳，也不要去不了解水情的地方游泳、划水，比如工地附近挖出来的水池。
3.你必须在熟悉水的父母或成人的指导下游泳。
4.心脏病患者、癫痫患者和来月经的女生千万不要下水。平时容易抽筋的人不要下水。为了在下水前做好准备，跑步、弹跳和锻炼以避免在水中抽筋。
5.不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就安全了。遇到危机，人的本能会让所有人都蜷缩起来等死。不要贸然潜水和潜水。入水后不能逞强，不能生气打架，以免不小心踏入深水。
6.就在游泳池里游泳吧。如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。
7.游泳时，如果小腿或脚抽筋，不要慌张，不要大动作，轻轻浮在水面上，用力按摩抽筋的部位，过一会儿就会缓解；或者不要用力在水面上移动，同时向同伴呼救；或者向岸上的救生员求救，尽可能大声地喊“救命”“救命”。
(5)教育学生如何救助他人溺水。
1，马上喊救命“救命！有人溺水了！加油！”对附近的大人大声呼喊，尽量引起他们的注意，让他们实施救援，并尽快拨打110求助。
2.向救援人员简明扼要地说明落水人员的位置和人数，以便于救援工作。
3.可以向落水者投掷多块打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物，然后拖到岸边。未成年人发现有人溺水，无法冲进水中施救，应立即呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓住一切不放，最终可能导致集体死亡。
三、老师总结:
在父母眼里，我们是含苞待放的花蕾；在老师眼里，我们是等待飞翔的雏鹰。父母，老师，都在期待着我们，一个美好的明天在等着我们！为了更好地生活和学习，学生们必须牢记预防溺水和交通安全！
第二章:预防溺水安全教育主题班会的教学过程；
首先，谈话引入了话题
生命安全高于天，父母只给你一条命，所以大家要珍惜生命，注意安全。
我们今天要学习的主题是预防溺水教育。
第二，新拨款
1，游泳需要注意的问题:
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:游泳要注意哪些问题？
学生分组讨论后，老师总结:
游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；没有会游泳的成年人不要去；不要去深水；不要去河塘。
2.在网上收集学生溺水事故，然后组织学生分析溺水事故的原因。老师做总结:
溺水的原因主要有几个:不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。
3.溺水急救
(1)了解溺水的人如何将他救上岸。
老师做了详细的解释:
方法一:向落水者投掷救生圈、竹竿、木板等物后拖至岸边；
方法二:如果没有救援设备，可以入水直接救援。接近溺水者时，转动其臀部，使其背对自己(为什么？)然后拖走。侧泳或仰泳拖带法通常用于拖带。
未成年人发现有人溺水，无法冲进水中施救的，应当立即呼救，或者使用救生设备呼救。《未成年人保护法》也规定:“未成年人不能参加救助等危险活动。”
按照老师的讲解方法，班上每两个学生分成一组，做一个模拟演示。1扮演溺水者，1扮演救助者。每组轮流，其他同学仔细观察，最后做总结，指出优缺点。
(2)如何进行岸上急救？
老师详细解释了急救步骤:
第一步:溺水者被救上岸后，应立即张开嘴，清除口腔内的分泌物和其他异物。如果溺水者牙齿紧咬，要用大拇指从后向前从后面托住下颌关节，用力向前推。同时，双手的食指和中指向下拉下颌以移动他的下颌。
第二步:控水。施救者一条腿跪在地上，另一条腿跪着，把溺水者的腹部放在膝盖上，一只手托住他的头部，使他的嘴朝下，另一只手压住他的背部，使他腹部的水排出。
第三步:如果溺水者意识不清，呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸，口对口吹气的方法通常有效。如果心跳停止，应立即配合胸外按压进行心脏复苏。
第四步:注意在进行急救的同时，拨打急救电话或停车送医院。
按照老师的讲解方法，班上每两个学生分成一组，做一个模拟演示。1扮演溺水者，1扮演救助者。每组轮流，其他同学仔细观察，最后做总结，指出优缺点。
三、课堂总结
1，学生汇总:
通过这次活动你学到了什么？
2、教师总结:
生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这次安全教育课，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
第四，课后作业
通过查书、上网、做调查等多种方式了解预防溺水的知识，并写一份调查报告。
第三章:预防溺水安全教育主题班会的活动目标
1，提高安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。
2、初步了解溺水安全的相关内容，要求每个孩子提高安全意识。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。
4.培养孩子思考问题和解决问题的能力。
5.懂得保护自己，懂得在危险来临时如何逃生。
要准备的活动
提前了解溺水安全的相关内容和课件。
活动过程
1.对话指南:小朋友，现在是什么季节？什么季节可以穿短袖短裤？
老师:天气变得很热。如果你觉得热了，你该怎么办？但是有些孩子因为天气热，悄悄地去河边和池塘洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，几个孩子淹死在河里，他们再也见不到他们的父母了。老师很难过，他们的父母也很难过。(展示课件)
2.预防溺水教育者:孩子，怎样才能防止自己发生溺水事故？
老师给孩子们讲了一些防止溺水的知识点。
(1)教育孩子，周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。
(2)教育孩子在往返公园的路上不要在河里玩水、游泳。
(3)我们是幼儿园的孩子，很多孩子不会游泳。如果我们发现一个孩子不小心掉进了河里、水库里、井里等。，我们不能擅自下水救援。我们应该打电话给成年人帮忙或者拨打“110”。
3.日常生活中如何预防溺水事故？
4.总结通过这次活动你学到了什么？
人的生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望孩子们能通过这个活动学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思:
对于小班来说。老师，班里的孩子年龄小，缺乏自我保护能力，老师要把工作做到最小的细节。我会在以后的工作中多学习，多积累，多调整。我想，随着教育改革的深入，我们会有越来越多的好方法。到那时，孩子的安全将不再是困扰我们的问题。
第四章:预防溺水安全教育主题班会的教学目标；
1.了解溺水安全，实现人生价值。
2.培养学生形成观察溺水安全的习惯，掌握溺水救援方法。
教学过程:
第一，新课程的引入
生命只有一次，每个人都要注意安全，珍惜自己的生命。今天这节课，我们将学习预防溺水(板书题目:预防溺水安全教育)。
二，新课程教学
(1)溺水原因
在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，因为缺乏游泳常识而溺水的人却时常发生。
1.溺水原因:
(1)在河流、运河、池塘、水井、水池、水库中溅水引起的；
(2)街道下水道没有井盖，下大雨时看不清，导致人员掉入下水道，施工现场的沟渠和开阔水域没有明显的警示标志和护栏；
(3)不会游泳，游泳时间太长，疲劳，在水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深旋涡。
老师:所以，多学习一些自救互救的知识和技能，可以给自己和他人更多的保护。下面我们就来学习一下专家对溺水死亡原因和症状的描述。
(2)死亡原因
幻灯展示:据医学专家介绍，溺水死亡的主要原因是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或喉部强烈抽搐，造成呼吸道闭合而窒息。
(3)溺水症状
据医学专家介绍，溺水的主要症状是呼吸困难，嘴唇和指甲发青，嘴唇和口鼻周围有泡沫，甚至昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救
1.溺水死亡进展很快，整个过程不超过5-6分钟。因此，溺水后，争分夺秒地做好现场救援工作，挽救溺水者的生命是极其重要的。学生谈论溺水事故后如何自救。
2.讨论之后，老师鼓励学生们列出他们的想法。
(5)预防措施
为了防止溺水事故侵害我们的生活，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法，不妨给老师出出主意。根据学生的想法总结。
1.学习有关溺水的知识，知道溺水的危害性，知道一些溺水的预防和急救措施。
2.没有家长和老师的同意，不要去游泳。不要独自在河边或池塘边玩耍。幼儿外出玩耍必须由家长带领，不可独自乱跑，以免掉入下水道、粪坑。
3.初学游泳时，可以参加游泳班，由老师辅导。不要在标明禁止游泳的地方游泳和戏水。在江河湖海游泳，一定要有同伴，不能一个人游。
4.学会游泳后，不能忽视水上安全。下水前做好充分准备。游泳时要根据自己的体力和能力量力而行。当你饿了或者太饱太累的时候不能下水。
5.如果下水道没有井盖，要及时联系相关部门尽快维修。
第三，结论结束了
同学们，今天，我们通过学习掌握了一些自救和预防溺水的知识。在以后的学习和生活中，要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，随时提高警惕，特别是在危险的地方，防止溺水事故的发生。祝大家有美好的一天，有更美好的明天！
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