四年级老师的作文

在日常的学习、工作和生活中,说到写作,大家肯定都不陌生。通过写作,我们可以把分散的思想聚集在一起。相信写作文是很多人头疼的事情。以下是我收集的六篇四年级老师的作文,仅供大家参考。让我们看一看。

你知道小学生最重要的任务是什么吗?小学生最重要的任务是努力学习。在我们的学习道路上,老师是不可或缺的。老师很忙。我们肯定有不在教室的时候,但是老师不在教室的时候,我们是什么样的呢?

今天下午,我们正在上语文课。下课几分钟后,老师的手机响了。打完电话,老师对我们说:“现在老师有事。请把课文读几遍,等我回来时再来检查你。”老师一走出教室,教室瞬间变成了“菜市场”,人声不断。班长从座位上一直喊着“别说哈哈,快读课文”,可那些“能说会道的人”还在那里说个不停。有的同学站起来说,有的同学坐着说,有的同学站着说,有的同学跑来跑去,有的同学在座位上认真读课文。最后班长也很无奈,就不管了。

玩的时间总是很快,一眨眼,老师就做完了。老师出现在窗外,不知道谁喊了一声“老师回来了。”同学们都以迅雷不及掩耳之势回到了座位上,回到座位上的同学脱离了生命危险,没有回到座位上的同学却很不幸。无论他们多快跑回座位,老师都不可能“减刑”。老师走进来,看到了喧闹的教室。原本快乐的脸上出现了凶狠的表情。我们知道老师一定惩罚了他们很多。不出我所料,老师罚了他们四五个作业。哎,谁叫他们不守纪律呢?

这是老师不在后我们班学生的表现。听了我的分享,你也应该分享一下老师不在后学生的表现吧!

周四上午,我们怀着激动的心情去参加了读书节的开幕式。我们将聆听尚老师的演讲。

到了现场后,我们按照老师安排的座位有秩序的坐了下来。没过多久,尚老师在校领导的陪同下走进了我们的会场。顿时,会场响起了热烈的掌声。大家都在向尚老师问好,还有人挥舞着笔记本,希望尚老师在笔记本上签名!

万校长宣布读书节开幕后,尚老师开始为我们做讲座。我们一下子集中了所有的精力,看着尚先生,生怕错过尚先生说的每一句话。尚老师笑着说:“很多人都问过我,尚老师,你的写作灵感和素材是从哪里来的?”是的,商科老师的写作灵感从何而来?是天上掉下来的吗?还是从哪个老师那学的?就在我猜测的时候,尚老师说:“今天,我给你讲讲我的童年。”啊,当作家还是个孩子的时候,那一定很有趣。果然,商科老师说她小时候很喜欢看书,三天两头去看书,和书店的人也很熟。后来书店的阿姨推荐了适合她的书。原来作家是怎么炼成的。我不禁感叹。

尚老师也给我们讲了写第一本书的情况。她的日记起了很大的作用,她的写作灵感也来源于此。听到这里,观众热烈鼓掌,大家都明白了,写日记有这么多好处。我发誓,以后一定会好好写日记。我会把“我要写‘每天一个’”这几个字工整的写在笔记本上,相信我的写作水平一定会提高。我偷偷看着邻居的融叶,他在认真做笔记。

随后,商前去与学生们互动。这能让学生开心。可惜我们坐在台阶上,没能与尚先生面对面交谈。然而,这并不妨碍我们热烈的掌声。有同学在问尚老师什么时候再写一本书,有同学在问书里的人物原型是谁,有同学在问如何在考场上写好作文,有同学在问如何写出生动的句子...尚老师一一解答。我们报以热烈的掌声。

时间总是不等人的。很快,尚女士就要离开了,我们也该离开了。

生活中,除了父母,还有谁会无私的为我们付出?你知道吗?那就是学校里的“老师”。大部分老师和我们既不是亲戚也不是朋友,但是他们愿意不断的为我们付出。基于此,我们应该懂得珍惜老师为我们做的一切。

每天上学,热情的老师是我在校门口遇到的第一个人。即使是下着倾盆大雨或者艳阳高照的时候,他们也是穿着雨衣或者戴着帽子在雨中,迎着大太阳,为我们指挥交通,帮我们过马路,让我们安全上学。看到这一幕,我不禁很感动。

其实,学校里的老师不仅教了我们知识,还为我们做了很多事情,比如:帮助收拾校园环境,支持花草树木,用一双巧手保持学校的整洁,有美丽的花草树木;同时也帮助图书馆整理书籍,方便我们借阅,也帮助学校举办各种活动。可贵的是,他们为我们做了那么多,却依然乐此不疲,不求辛苦。让我由衷的佩服老师。

虽然我们不能完全体会到老师的辛苦,但我们要永远心存感激,用实际行动感谢老师的辛苦。我想老师会很感动的。我也想对老师说:“谢谢老师,每天辛苦你了。你做的每一件事,我都会记在心里,永远铭记。”

在我的成长过程中,有很多好老师陪我一起成长。那么多好老师关心学生,教育学生的场景像电影一样在我眼前闪过。我们班的程老师就是其中之一。他幽默、自信、开朗、豁达。他的额头宽阔光滑,据说是智慧的象征。

程老师教学生动,感情丰富。在他的课上,时间总是过得飞快。程老师讲课很详细。无论是分析课文,还是解释词语,程老师都是引经据典,生动有趣。我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,学生们时而沉思,时而精神饱满,时而频频点头,时而低头微笑...程老师批改作业很认真,没有漏掉一个标点符号。

自从程老师成为我们的班主任后,他把自己的爱平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。

还有一次,滕佳欣不小心手腕骨折了。程先生得知后,立即打电话送滕佳欣回家。第二天,我们被特别告知不要碰藤吉的手腕。

啊!亲爱的程老师,你的汗水不会白费,你的辛苦不会白费。我们一定努力学习,争取用优异的成绩来回报你们!

我的班主任是邓老师。她留着短发,明亮的眼睛能看穿人。邓老师的教学方法很好。他讲得绘声绘色,深入浅出,一听就懂。邓老师不仅教得好,而且对我们要求很严格。

每学期邓老师都会制定一些制度来规范我们的不良行为习惯。如果要求我们不玩游戏,不说脏话,不做下流动作,不按时完成作业...如果那个同学做不到,邓老师能管住他们吗?学校规定不允许玩游戏。到了三四年级,有的男同学就是不听老师的话,在家和网吧打游戏。邓老师知道后严肃批评了他们,并打电话给家长,罚每人200元。邓老师说:钱被罚了还能赚回来,孩子学不好再多钱也卖不回来。家长觉得有理,不敢给老师钱。罚款后扣十朵红花。你认为老师严厉吗?但是很有效。罚款之后,没人敢打游戏,甚至不敢说。

上学期有些同学喜欢骂人,说脏话,做下流动作。女学生不敢接触那些骂人,说脏话,做下流动作的人。邓老师得知此事后非常生气。他当着全班同学的面说:“现代文明社会的学生说出这种猥亵的话,做出这种猥亵的动作,真是可耻。”谁要是这么不要脸,邓先生就脱裤子成全他。“从此大家都不敢说脏话,不敢做脏动作。

正是因为邓老师的严格要求,我们班才变得文明向上,纪律严明,学习成绩一天比一天好。在这里,邓先生,我想对你说“谢谢”。

胡老师是数学老师,只教了我们一个学期。虽然她和大家相处的时间很短,但给我留下了深刻的印象。

胡老师刚进入我们的学习生活时,并不是一帆风顺的。许多学生鄙视她没有经验的教学方法,甚至嘲笑她的身材矮小。瞬间,同学中对胡老师不满的评论越来越多。

还记得第一次单元测试,全班成绩都很不理想。分析试卷时,几个同学埋着头,在课桌下偷偷相视一笑。我突然勃然大怒。也许他们想用不理想的成绩报复老师?胡老师虽然教学经验不足,但还是坚持用辛勤的汗水浇灌大家。他怎么能这样辜负辛苦又苦心的老师呢?讲台上的老师一脸凝重,忧心忡忡,看得出来他比我们所有人都惨。我心里下定决心,不能让胡老师失望。

面对学生越来越多的恶作剧和挖苦,胡老师不知道哪来的精力,总是一如既往的给我们上课,丝毫不抱怨学生的无理取闹。

这个谜终于被解开了。在她的办公室里,有一份教师宣言,上面赫然写着:带着一颗心来,不带一根草去。啊,胡老师一心教育学生,一心帮助学生,一心影响学生。最后她会默默离开,不带走半根草,只带走一段美好的回忆。我眼前不时闪过一个老师,在灯光下伏案写作。胡老师不愧是人类灵魂的工程师!

最后一个学期结束了,胡老师走了。同学们欢呼雀跃,却不知道胡老师火热的心。