小学音乐课评价语言的利与弊及建议

1，课上细节不够。？

2.学生动力不足。？

3.全班气氛不是很活跃，学生兴奋度不高，放不下课。

4.在课堂教学中，老师没有设置适合学生学习的场景，导致教学过程语无伦次。？

5.老师的示范很少，学生也没有展示的机会。？

6.老师没有及时帮助学生解决实习中的安全问题。？

7.在这节课的内容安排上，最好减少一节课的活动内容，否则教学时间有点紧。？

8.要教会学生如何轻松处理数据，如何从数据中发现结论(规律)；？

9.其实这门课不需要用网络教学，只需要引用多媒体课件就可以了。？

10，要留点时间给学生思考和讨论(新老师的缺点，注意控制上课节奏和语言)。

11，课堂教学方式比较传统，希望青年教师大胆探索，大胆改革。？

对教师评价语言的建议？

①在分析和讲解题目时，要注意思维的扩散，训练学生的思维，培养学生分析问题和解决问题的能力？

(2)要注意创设案例情景，调动学生的学习积极性，促进师生互动，活跃课堂气氛。

③可以给学生更多的时间讨论，适当控制教学节奏；？

④创设的例子可以增加一些难度，更好地训练学生的思维；