小学语文名师有哪些？
司夏，女，1910，浙江诸暨县四寨乡人，本名碧霄仙子；8岁时，她进入宗族开办的“思敏小学”，改学司夏。1922考入浙江省杭州女子师范学校。毕业后在绍兴五中附属小学任教，1929调入浙江省嘉兴县集贤小学工作。第二年，他被介绍到萧山胡翔师范学校工作。婚后调到南京东实验小学任教，不久又调到中央大学实验学校小学部工作。1947回南京中央大学实验小学工作(学校1952更名为南京师范大学附属小学)。1956被评为南京市先进工作者、小学教师，同年光荣加入中国* * *生产党。1960被评为全国“三八”红旗手，参加在北京举行的全国文教集会。1963期间，《江苏教育》和《人民日报》先后刊登了《保育员》和《司夏与孩子》的报道，聚焦司夏与学生的关系。65438到0973，江苏省教育厅把她调到省教材编写组，编写小学语文教材。1977结束后，她回到南师大附小，担任一年级班主任。次年，她被评为小学特级教师、五届全国人大代表、江苏省劳动英雄、全国“三八”红旗手。南京市人民政府任命她为南京市教育局副局长，1979，她被评为全国劳动模范。1980辞去南京市教育局副局长职务，次年因病住院，不得不离开心爱的讲台。主要著作有:《司夏教育经历和我的教学生涯文选》。
霍茂政，女，汉族。* * *党员。1921九月出生。1943毕业于北京师范大学，曾任北京市第二实验小学教师、副校长，从教60年。他是20世纪50年代在全国教育战线成名的有影响的教育家之一。全国首批特级教师获北京市教育家一等奖。多次被授予北京市“三八红旗手”、全国“三八红旗手”等荣誉称号。在第一次全国教育工作会议上，她被评为中国百名现代教育家。霍茂政一家三代八口教师都选择了教书这个光荣的职业。1991，这个教师之家当选“全国优秀教育家庭”。
霍茂政老师是一位成功的人民教师。她在半个多世纪的教学生涯中，为我国的基础教育进行了全方位的教学改革实践。她的教育思想和教学经验是中国教育史上的宝贵财富。
袁(1923-)江苏南通人。女性。交通大学退学。中华人民共和国成立后，历任上海市实验小学教师、副校长，全国小学语文教学研究会副理事长，全国妇联执委常委。超级老师。1954，加入中国* * *产党。在1960和1983两次获得全国三八红旗手称号。1960参加全国文教协会。他是第一届全国人民代表大会代表，第五届中国人民政治协商会议委员。
宇易，1929年出生于浙江，1951年毕业于上海复旦大学教育系。全国名语文特级教师。全国教育先进工作者和劳动模范。历任上海市人大常委会委员、上海市杨浦中学语文教师、上海市第二师范学校校长、全国中学语文教学研究会副会长、国家语言学会理事、上海市中学语文教学研究会会长。著有《宇易文集》、《宇易语文教育随笔》、《语文教学园栽培录》、《中华园采耳集》、《学探海珠》、《教你学作文》、《谈语文教学录》等。还有《宇易语文教学课堂结构详解》、《妙笔生花》等数十箱视听教学辅导资料。
李吉林，女，出生于5月1938，于8月1956毕业于江苏南通女子师范学院。毕业后，她在江苏省南通师范大学第二附属小学任教。1978获江苏首批特级教师，现为江苏省情境教育研究所所长。李吉林老师长期坚持教学改革，创立了情境教育的理论体系和操作体系，受到了教育部领导和专家的高度赞扬。出版了《训练语言与发展智力》、《情境教学的理论与实践》、《李吉林情境教学案例选编》等6部专著，发表论文近200篇，共计300多万字。这些科研成果先后获得国家教委首届教育科学优秀成果一等奖、国家新闻出版总署优秀教育图书一等奖。她主讲的《小学语文情境教学》电视讲座第21集，由中国教育电视台通过卫星向华语地区播出，获得1999全国电化教材教师最高奖。她应邀出国讲学，理论与实践相结合，受到教育界的广泛欢迎和尊重。她是基础教育界颇具影响力的小学教育专家。
智宇恒，1939，河北省张家口市人。1959河北省体校毕业后，小学上体育课。后来因为种种原因，在他将近40岁的时候，改在1977教语文。当时他连汉语拼音都认不出来，就虚心向低年级的老老师求教。踢足球多年，很灵活，但是手写很难，于是苦练了三年，无论写教案、批改作业、批作文、写总结，都是用小毛笔写。语文教学起步较晚，然而他以勤奋补不足，刻苦学习，最后以天道酬勤。他走出张家口、河北，成为全国著名的特级教师。
贾志敏，上海人，汉族，出生于1939。中国民主促进会会员，民进党部通识教育委员会副主任，民进浦东新区委员会委员。小学高级教师。从事小学教育教学工作46年。由于他的创造性工作和出色的工作，他多次受到政府的表扬。1994，授予上海市特级教师称号。1999年5月1日前夕，荣获“浦东新区开发建设特别奖”。2000年被授予“浦东大师”称号。现任上海金苹果双语学校小学部校长，浦东新区第一届CPPCC成员。贾志敏同志一生坎坷，吃了很多苦。文化大革命期间，贾志敏教师受到政治上和身心上的迫害，但他对党的教育事业的执着追求始终不渝。在他42年的汉语教学生涯中，他的课堂形成了“以学生为本、以训练为本、以激励为本”的风格。在作文教学中，形成了“高、趣、真、活、实用”的特点。升任校长后，大胆实验，积极探索，在实施素质教育中取得了经验和成效。1992年上海电视台录制的电视剧《贾老师教作文》和1994年上海教育台录制的作文教学系列节目《锦上添花》在多个省市播出，取得了良好的社会效果。65438-0999，中国唱片公司上海分公司录制《贾老师教小学生作文》光盘，引起海内外关注。去年夏天，贾老师应邀到新加坡给当地汉语教师讲授汉语教学经验，得到了极好的反馈。
于永正，男，中共党员。1962徐州师范学校毕业后，一直从事小学教育教学工作，现任鼓楼区教研室主任。1985，同年，于永正被徐州市人民政府授予劳动模范称号。1995被评为国家有突出贡献专家，享受国务院颁发的政府特殊津贴。于永正同志勇于创新，开拓进取，以语文教学改革为突破口，给小学素质教育带来了一股新风。他以如何启迪学生智慧、挖掘学生潜能、激发学生创造才能为主要研究课题，形成了“重感知、重积累、重迁移、重兴趣、重习惯”的教学特色。在小学作文教学中，他实践了“言语交际表达训练”，在全国影响很大。中国教育电视台、山西教育电视制作中心、吉林教育电视台拍摄了相关教学实况并向全国发行，在全国产生了广泛的影响。于永正老师多次应邀到外省市讲学，他的讲座和报告受到专家和老师的好评。1992 65438+2月14 —16教育部在宁举办了一场别开生面的“于永正语文教学研讨会”，向广大教师普及“五折”教学法。于永正同志出版了《教海》、《于永正课堂教学与经验》等专著，并在国家和省级报刊上发表多篇论文。
金佳妍，男，出生于1944年2月，毕业于天津教育学院中文系。从教38年，现任天津市南开小学校长，语文特级教师，高级中学教师。荣获天津市模范教师、天津市劳动模范、全国教育系统劳动模范等荣誉称号。被国家授予“人民教师”奖章，是享受国务院特殊津贴的教学专家。他创立了《小学语文阅读指导法》，应邀到30个省市和高校讲学、做示范教学，受到广泛好评。出版《小学语文指南》等专著17部，《从素质教育的高度教小学语文》等论文200余篇，多项获国家、省、市级奖项。中国教育报开辟专栏介绍金佳妍的教育教学艺术。参与编写各类教材，培训学徒20余人，均取得优异成绩。
张，男，江苏扬州人，全国著名特级教师，高级中学教师。现任杭州市上城师范学校党支部书记、副校长，浙江省特级教师协会副会长，全国小学作文教学研究会副会长，编委会总编辑，杭州市小雨协会副会长。曾获全国曾宪梓先进教师二等奖、浙江省优秀教研员、浙江省十佳校长、区劳动模范、浙江省优秀党务工作者，曾5次代表浙江省在全国小学语文阅读、作文教学观摩会议上讲授示范课；先后带出浙江省最年轻的特级教师曹小红、王赢，培养了首届全国青年教师阅读教学大赛一等奖获得者、省级教学新秀于大明等一批享誉省内外的优秀教师。发表论文或获奖60余篇；主编或作家等。出版专著；出版等课堂教学视频资料；主编(卷11和卷12)等教材12。王崧舟，男，1966出生于浙江上虞。特级教师，高级中学教师，本科学历。现任杭州市拱宸桥小学校长、党支部书记。王崧舟校长痴迷于小学语文教学艺术的追求。他主张以发展学生语感为核心，从生命成长的高度来观察和深化语文教学改革，促进学生语言和精神的协调发展。他的语文课在中国教育电视台《教师论坛》栏目播出，《语感教学法》入选教育部“中国名师”视听专著项目。他认为，“语文素养”是“人”的素养，“人文精神”是“人”的精神，“母语教育”是“人”的教育。他认为，母语应该成为学生生活世界中的一片绿洲，成为学生精神世界中的一道风景，成为学生精神世界中的一股甘泉。他主张语文教学要继承传统的“双基”教学，注重加强学生“语文基础积累”和“语文基本习惯”的培养；他认为，一堂好的阅读课应该是“关爱生命、着眼发展、因学施教、发扬民主、以读为本、关爱人、强化语感、鼓励创造、导疑敏悟”，创造“自主阅读理解——开放引导”的教学模式。
窦桂梅，女，1967年4月出生，汉族，党员。曾就读于吉林市第一实验小学(副校长)，现为清华附小副校长。特级教师，高级中学教师，研究生课程毕业。国家“九五”重点项目汉语教材编写组编委和编辑。国家十五计划项目“现代教学艺术研究”专家组成员。海淀中心学区课改领导小组副组长。全国中小学整体改革专业委员会学术委员，全国反馈教学研究会理事，吉林省教育学会理事，吉林省青年教师研究会副理事长。从1994开始研究语文教学的民族化和现代化。具体目标是“继承工具性，夯实语文基础；关注人性，弘扬主体精神；体现民族性，遵循国学规律。"
孙建锋，男，江苏省小学语文特级教师，全国优秀教师，国家级骨干教师。曾获江苏省闸小学语文演讲比赛一等奖，江苏省“教海探文”比赛一等奖；近年来，他应邀到山东、河南、浙江、江西、内蒙古等地听课。课堂教学扎实、灵活、富有创造性，深受一线教师的喜爱。在《小学语文教师》、《中国小学语文教学论坛》、《河北教育》等刊物发表文章60余篇，产生了广泛的影响。
中国小学语文名师季春芽。高中老师。中文本科学历。1964出生在美丽的太湖南岸，“千山万水”的江浙沃土，孕育了她的聪慧和灵气，博采众长、开拓进取的精神，使她教学自成一派——一种“语文学习”的教学风格，有着浓郁的“中国味”，又不乏诗情画意。季老师科研能力很强。先后主持和参与“语文思维训练”、“小学创新教育理论与实践”等6项省级课题。其成果获得了全国小语种协会科研成果评比一等奖等多项荣誉，并已由国家出版社出版。北京小学是北京最好的小学。季春雅老师是这所学校唯一的特级教师。
薛法根，男，出生于1968，本科学历，高级中学教师。吴江市盛泽实验小学校长，小学语文特级教师。从教以来，致力于素质教育和小学语文教学的研究，致力于小学语文语块教学的研究，提出了“走向智慧、走向生活、走向融合、走向应用”的教学新理念。在《人民教育》等报刊发表教学论文100余篇，著有《智慧教学》一书。1995获江苏省优秀教育工作者，1998获江苏省“红杉树”园林奖金奖，1999获江苏省名教师，2001获全国模范教师荣誉称号，2002年被提名为第五届全国“十佳教师”。
孙双金，小学语文特级教师，现任北京东路小学校长，语文特级教师，高级中学教师。曾获全国职业道德先进个人、江苏省十大杰出青年、江苏省小学语文研究会学术委员会主任等称号。事迹入选《江苏教育名人录》、《中国当代教育名人录》、《全国小学语文教师优秀记录》。在省级以上刊物发表文章200余篇，出版《孙双金语文教学艺术》、《语文名师美丽课堂》等专著。
盛新凤，女，出生于1970。名优特级教师，国家骨干教师培养对象。高级中学教师，任教于浙江省湖州市笏石小学，大学毕业，党员，湖州市第四届CPPCC委员。她致力于研究并取得了丰硕的成果。她独立完成了多项国家级、省级和市级课题的研究。公开发表研究成果和论文30余篇，在省内外开展公开示范教学80余次，覆盖全国20多个城市。其事迹曾被《语文教学通讯》、《小学教学设计》、《浙江职工》、《湖州日报》、湖州电视台《奉献》、《关注》栏目等报刊杂志和新闻媒体多次报道。出版个人教学专著《构建诗意的语文课堂》。
于大明，男，4月出生，1972，高级中学教师，省级教坛新秀。杭州市崇文实验学校副校长。1995年5月获浙江省首届青年教师阅读教学大赛一等奖。10年10月，代表浙江省参加全国首届青年教师阅读教学大赛，获一等奖。1999获浙江省首届学科教学技能大赛一等奖；2004年获浙江省首届中小学教师才艺大赛金奖；2004年被评为上城区首届特级教师。工作10多年，一直以开拓、创新、勤奋的态度践行着“用心成长，乐在课堂”的理想和追求。受邀拍摄专辑《名师讲坛》《中国名师》并出版。应邀在全国各地讲学100多次，广受好评。2003年出版个人第一本书《走过10年——我的语文教学之路》，并参与主编《新课教育实践探索》。在过去的10年中，已有30多篇论文发表或获奖。