小学语文S版六年级第三单元搜索教材分析

(A)联检组概况

第三单元围绕“诗与散文的本质”这一主题安排了三篇精读课文——《孙悟空三打白骨精》、《二首词》、《螳螂捕蝉》和一篇自读课文《有选择地阅读》。编写的意图是吸收祖国的传统文化，丰富学生的文学素养。《孙悟空三打白骨精》描述了孙悟空三打白骨精的故事，展现了孙悟空识别恶魔和诡计的能力，以及他制服恶魔的勇气。李清照两句诗的第一句，回忆了一次愉快的郊游。《渔歌》勾勒出一幅江南风味浓郁的“渔图”。螳螂捕蝉是一个寓言故事。借助螳螂捕蝉的故事，说明不能只看重眼前利益。《读书要有选择》介绍了我们如何在浩瀚的书海中选择适合自己阅读的课外读物。

(二)教学目标

1，掌握本单元的生词。学习11个新单词，认识5个二类单词，理解由新单词组成的单词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，并复述课文《孙悟空三打白骨精》和《螳螂捕蝉》。

3.带着感情大声朗读，感受课文的含义。

4.了解词的体裁，背这两个词。

5.口语交流:谈三国英雄。

(3)班级安排

本单元教学* * *安排13学时，其中阅读教学8学时，习题教学2学时，综合学习1学时，单元实践2学时。

“孙悟空三打白骨精”三班

“两个字”2课时

《螳螂捕蝉》2课时

《读书要有选择》1课时

我读书，我快乐(读西游记)1课时。

练习3 2课时