二年级安全教育主题班会方案

为了保证工作的顺利和成功，经常需要提前准备一个计划。计划是指一项行动的计划文件。我们应该如何制定计划？以下是我精心组织的初二安全教育班会计划，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。

二年级安全教育主题班会方案1一、活动目的:

1.引导学生了解有关校内安全和校外安全的常识，使其建立初步的安全意识；

使学生学会一些自我保健和自救的方法，培养他们自我保健和自救的初步能力。

二、活动准备:

1.老师——根据学生收集的数据，制作自救自护常识竞赛题。

设计奖(“和平精灵”徽章)；画场景图，做红绿标志。记录报告。

2.学生——收集各种安全标志，自己制作；收集有关儿童自理和自救的信息；根据你所知道的危险情况和相应的安全常识写一个小表演。

活动流程:

首先，引入报告以揭示主题。

(老师):请听听这份录音报告是怎么说的。

播放一段反映儿童安全事故的报道录音(数据和事实)。

(老师):你觉得这个报告怎么样？

学生们各抒己见。

(“他们不注意安全”；“发生过多次安全事故”；“他们不知道如何保护自己”；“也许他们缺乏安全知识”...)

(老师):有时候身边有危险，要提高警惕，避免发生安全事故。一旦发生这样的悲剧，会对家庭造成什么影响？

学生们各抒己见。(“爸爸妈妈会很难过的”；“他们会非常焦虑和担心。”……)

(老师):是的。如果每天都能平安度过，那就是全家人的幸福。只有学会保护自己，才能让家人放心。

给我看题目:校园里安全有我，我把安全带带回家。

第二，结合实际情况，发现危险。

(老师):看这些图片。他们做得对吗？为什么？

(屏幕显示):

A一个女生正在一栋高楼的阳台上攀爬，上半身露在窗外。

一个女孩用湿手插上了插销。

一个男孩独自在河里游泳。

一个男孩爬过了马路上的护栏。

校园里的一群孩子挤在大门口或教室门口

雷雨天气，一个男孩在一棵大树下躲雨。

(老师):你发现身边还有哪些可能导致危险的东西？

学生们各抒己见。

(学生课间打闹，没有把握分寸，可能摔、砸、撞；在拥挤的公共场所，人可能会被挤压和踩踏；在河里游泳会淹死，会死；家用电器使用不当可能造成人身伤害；天黑后一个人在外面玩或者待在荒凉偏僻的地方都有可能遇到歹徒；雷雨天气，到室内避雨，防雷击)

(老师):你们都是细心的孩子，注意到了我们生活中的很多隐患。除了可能导致危险的事情，还有一些危险的人。如:锁防盗门；门铃响的时候，先看看来访者是谁，不要给不认识的人开门；来访者提问时，隔着门和他说话；陌生人打电话，不告诉对方家里只有他一个人；晚上开灯后，拉上窗帘，防止别人从窗口看到家里只有一个孩子；如果发现有人透过窗户偷窥，尽快给亲戚朋友打电话或拨打“110”。)

(老师):当你一个人在家的时候，请记住这一招:“不速之客敲门开门迎接你是愚蠢的。一味反抗是危险的，是学会了保命的。”

第三，群体竞争和信息交流。

“自保、自救、大突破”

(老师):当我们看到危险的征兆时，要及时采取措施加以防范；生活中的一些征兆往往会告诫我们远离危险。

老师宣布了比赛规则。(小组自由展示本小组收集的标志，其他小组踊跃回答，询问标志的含义。)

(老师):在危险发生之前，要树立“自我保护”的意识；当危险来临时，我们该怎么办？

每个小组选择主题。答对或演示正确，顺利通过，老师会亮“绿灯”；另一方面，如果你通不过，老师会给你亮“红灯”。

(标题:被烫伤了怎么办；火灾报警服务和应急电话号码是多少，应该说明清楚的可以论证；鲁豫“恶霸”勒索钱财该怎么办？不小心掉进水里怎么办？被电击受伤时如何帮助他人；迷失在尘埃里怎么办？耳朵里进虫子了怎么办？家里有煤气泄漏怎么办；当食物腐烂变质时该怎么办。)。

(老师):当危险已经发生时，我们一定不要惊慌。关键是要冷静的采取正确的方法。

游戏总结。(评选出优胜团体，团体成员全部获颁“和平精灵”徽章。)。

(老师):刚才大家都想了很多好办法来应对各种危险情况。但是，我觉得我有必要提醒你，当危险真的降临到我们身上的时候，最重要的是我们的反应是否足够快，是否能在最短的时间内做出正确的判断。换句话说，如果能在现实生活中灵活运用所学的自保自救的方法，就能确保平安。

(老师):然后，下节课，我们一起模拟情境，一起锻炼。看危险发生时谁反应快，办法多。

四、班主任总结

出示我的安全贺卡。

(老师):课后，请自己制作安全贺卡。希望你能充分发挥自己的设计天赋，求父母参考。然后随身携带或者贴在目的地，时刻提醒自己，让家人放心。

二年级安全教育主题班会方案二班会目的:

通过此次活动，让学生了解交通、活动、事故中必要的安全知识，了解安全的重要性，并将所学的安全知识传达给身边的人，做安全教育的小宣传员。

班会准备:

(1)磁带歌曲《天堂有车来车往吗》，

(2)常见的交通标志、

(3)学生活动前收集的相关图片和资料，

(4)节目表演。

班会流程:

(1)团队大会仪式

(2)歌曲导入，展现团队主题。

主持人:她，一个爱唱歌的小姑娘，曾经天真的对我说:你送我一首歌好吗？我愉快地同意了。那时，九月的阳光正温柔地照在她甜美的笑脸上。谁知道，那次谈话竟然是永别。那个下午，那个阳光明媚的九月的下午，那个他背着书包匆匆上学的下午，她被城市里汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13。。。。。。放《天堂里有没有来来往往的车》这首歌，跟着唱，营造气氛。歌曲结束后，展示本次团队会议的主题。)

(3)讨论和交流

主持人:这个爱唱歌的小女孩在上学路上出了车祸。她在13岁的时候离开了我们。我们的生活中有很多像她这样的悲剧。(多媒体展示学生收集的资料和图片)学生谈论自己的感受。

主持人:在你的生活中，你还知道哪些发生在小女孩身上的故事？充分利用课堂上的东西。(吴雪妍的父母出了车祸，现在还躺在医院里。)学生讨论介绍。

(4)了解交通标志

主持人:我们每天上学放学的时候，路上车辆最多，交通最拥挤。如果我们不小心，可能会发生事故。所以一定要注意交通安全。现在，让我们一起来了解一下交通常识。

A.(学生跑上台，把事先准备好的交通标志图片贴在黑板上。)一个同学扮演小交警，表演交警的手语，然后讲解图片。

B.相声表演:“人人遵守交通法规”。

c、交通知识竞赛。(选择四个学生，分成两组，由一个小交警主持。)将采用多媒体展示回答问题，两组选手判断哪些行为注意交通安全，哪些行为非常危险。(答对问题的人获胜)

(5)日常活动的安全性

主持人:我们在学校或者外出活动也要注意安全，否则后果不堪设想。

展示:多媒体漫画系列配有解说词“尝尝自己做的苦果”。(以漫画的形式展示学生日常生活中的一些不安全行为和做法)

A.在人多的地方或马路上踢足球，

b，在楼道里狂追狂打，

c、集体、楼下、无序、拥挤、

d、互相投掷小石子，用棍棒戏弄对方，用转笔刀等利器挥舞、拍打，

e .在没有准备活动的情况下在水中游泳，

f、拍照的时候，为了追求镜头的惊险和诡异，爬山，爬墙。

G.当你在路上看到一根断了的电线，捡起来玩。

主持人:同学们，一定不要像刚才那些同学一样迷茫！然而，万一发生安全事故，我们该怎么办呢？

a(保安出来)保安:我考考你。你知道什么特殊的电话号码吗？

它们有什么样的用途？(110、119、120、114。。。。。。)

多媒体展示这些电话号码及其用途。

c表演小品《小同学得救了》。主要内容:在放学回家的路上，学生们三三两两地走在回家的路上，有说有笑。这时一个小同学被一个飞过来的大同学撞倒在地，后脑勺撞在水泥地上，顿时血流出来，很严重。周围的同学围了过来，议论纷纷。有的说告诉老师，有的说告诉父母，有的说带她回家，有的说直接带她去医院。这时，路人告诉他们，尽快拨打120。救护车及时赶到，孩子终于得救了。

(6)学会保护自己

主持人:我们不仅要注意交通安全，还要警惕身边的人和事。

一个游戏:转头。展示很多头像，让学生分辨哪些是不好的，哪些是好的。再把头翻过来(后脑勺有这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人不一定有一定的长相，坏人可能很漂亮甚至很善良，可能是男的也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

b多媒体展示各种图片，学生根据图片指出主角应该做什么。

有人敲门，说他妈妈受伤了，让他送他去医院。

出门活动，黑漆漆的路很偏僻，小明不知道该怎么办。

《鲁豫有约》中的强盗。

去电脑游戏厅认识新朋友，炫耀家里的财富。

雷雨天气，躲在大树下。

(7)消防安全

没有火，人就不能生存。但是，如果用火不当或管理不善，就会引发火灾，严重威胁人民生命安全，给人民财产和国家建设发展造成重大损失。消防安全非常重要。主要注意以下几个方面:

a易燃物品不应放在火旁；不要用电炉取暖；蜡烛应该及时熄灭以避免火灾。

b打扫学校，清扫树枝、树叶、废纸，不要用火焚烧，以免引起火灾。

c无论哪里发现火灾，及时拨打119报警。报警时，说出起火的位置和着火的是什么。

d火灾发生后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生参加灭火行动。

e不要玩火柴、打火机，不要背着父母和老师玩玩火游戏。

(8)设施安全

学校操场上的体育设施，如单杠、双杠、梯子等。，都生锈了，长年不稳定，不能去自由活动，尤其是中午在学校吃饭的同学。

b前后楼的栏杆不合理，不稳固，不能靠在栏杆上，更不能俯视。以防不必要的安全事故。

c教室里的插座，任何学生，都不能碰，不能随便插电源。

不要在教室里追逐打闹。如果书桌坏了，要及时修理，以免发生危险。

e学会保护自己，拯救自己。

(9)辅导员发言。

(10)活动扩展:

a .请相关人员进行安全动员和教育。

组织学生上街宣传交通安全。

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