爱牵手优秀作文

在生活、工作、学习中,大家一定都接触过作文。作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。如何写好作文?以下是我帮你整理的《爱的牵手》优秀作文,仅供参考,希望对你有所帮助。

爱牵手优秀作文1周四,我收到了好消息:第二届校园记者活动又要开始了!我们准备和濮阳县仙阳小学的学生们一起举办一次“爱心手拉手”活动。晚上准备了文具盒、优秀作文选、小军事家、幽默笑话等书籍,明天可以给牵手的小朋友。

坐在公交车上,我脑子里一直在想:我的牵手伙伴是男生还是女生?他(她)多大了?他(她)的性格是外向还是内向?他(她)会喜欢我的礼物吗?时间过得真快!不一会儿,我们到达了活动的第一站——濮阳气象科技馆。啊,濮阳县仙阳小学的学生已经在门口等我们了。介绍人把我介绍给牵手的爱子,把我介绍给他。小男孩才8岁,小学二年级。他的学习很好。虽然他穿得不好,但他很干净,很健康。我把礼物送到他手里,他脸上露出羞涩的笑容。多可爱啊!我真想把他当小弟!我告诉他以后可以来我家玩,看我的书,玩我的玩具,吃他妈妈做的红烧肉和煎蛋卷。小男孩渐渐不再害羞,脸上露出了甜蜜的微笑。我们一起走进科技馆,看了一部4D电影。《史前大冒险》和《鼠老头进城》这两部电影太惊险了。有时候我们的座位来回晃,甲虫的爪子抓到了我的脸。我害怕地尖叫,然后我意识到它没有抓住我。真的很接近。

然后我们去了浦上元和绿色庄园。浦上园有很多果树和美丽的向日葵,真是如画!绿色庄园里有很多玩具。我们和仙城小学的学生一起做游戏。虽然是第一次见面,但并没有觉得陌生。我们把他们视为我们的兄弟姐妹。我们玩跷跷板,玩得很开心!

最后,我们依依不舍地和仙城小学的同学们分别了。我想在不久的将来我们一定会再见面的。祝‘手拉手’的小伙伴生活愉快,学习进步!

爱心手拉手优秀作文2这次爱心手拉手活动是由知根知底的同学操刀的。记得上一次是在杭州鲁迅小学的体育馆,这次是在绍兴柯桥初级中学的体育馆。我还在他们学校的布告栏上看到优秀学生中有盛的名字。原来她在这所学校。

主要是因为我的父亲是这个活动的主角,所以我作为这个学校的学生参加了这个活动。真的很有意思!我不仅从中受益匪浅,还结交了很多初中生好朋友。这次活动让我受益匪浅。

这个活动和上次鲁迅小学的活动差不多,所以我玩的很好。起初,我们演奏各种音乐。让我们进来手拉手跳舞吧。有那么多学生敢跳舞。

三分之一的活动会分组,我也被稀里糊涂的分到了10组。其中有很多胆子大的人,因为我在活动的时候要和组里的人手拉着手围成一圈,但是我没事做,但是我关注了我对面的女生,看他们会怎么做,因为这个女生旁边有一个男生,我以为肯定不会抱她,但是让我痴呆的是,他们两个都没有。

当然,这个活动有一个有益的阶段。我们有一个游戏是这样的,就是一个人走到中间,剩下的人要当草,维护他绕过去。不管是谁,他都去过中间,男生推过女生,女生也推过男生。不存在小学发生的事情。

最后一个阶段是最无聊也是最好的一个阶段,就是给你要绑的人绑上蓝丝带,中间有一个大圈。第一次,家长牵手,第二次,志愿者,第三次,学生,第四次,老师,第五次,LP12的员工,也就是参与过书的学生。他们都围成一个圈,然后让主人。为什么要系蓝丝带?因为蓝丝带有一个感人的故事。

这个活动真的很有意思,很刺激,值得一玩。

最后我们偷偷去拿气球装饰球场,抢的很凶。如果下次再有活动,我一定会再去玩。