二年级上册数学第四单元乘法思维导表

1，表内乘法的概念:理解表内乘法是指在一个已知的乘法表中找到两个数相乘的结果。掌握乘法表:根据乘法表求两个数的乘积。可以通过反复查表，背乘法表来掌握。

2.了解乘法的运算规律:比如交换定律:a×b = b×a；结合律:(a×b)×c = a×(b×c)；分布规律:a× (b+c) = a× b+a× c。

3.表内乘法的进一步应用:在解决实际问题中，使用表内乘法计算，如计算商品总价、购买几件商品等。

4.将连续加法公式改写成乘法公式的方法。求几个相同的加数之和，可以用乘法计算。写乘法公式的时候，可以用乘法运算。写乘法公式时，可以先写同一个加数，再写乘法符号，再写同一个加数的个数，最后写等号和连加；也可以先写出同一个加数的个数，再写出乘法符号，再写出同一个加数，最后写出等号和连续加法的和。

数学思维导图的制作技巧

1.确定主题:定义你想要探究或表达的数学概念、问题或主题，并将其置于思维导图的中心。

2.使用关键词:使用简洁的关键词或短语来表达主题和相关概念。这可以提供清晰简洁的视觉呈现。

3.分支结构:使用分支结构显示子概念、定义、定理、例子等。与题目相关。保持逻辑和层次的一致性。

4.颜色和图形:使用不同的颜色和图形来区分不同类型的概念或信息。这有助于提高可视化效果，使信息更容易理解和记忆。

5.箭头和关联线:箭头和关联线用于表示概念之间的关系、依赖或演绎。这可以显示思维导图不同部分之间的逻辑联系。

6、简洁明了:保持思维导图简洁明了，避免过多的文字和细节。思维导图应该是概念性的概述，而不是详细的讲义。