我八年级老师的优秀作文
我的老师八年级作文1进入初中以来，我被各种风格各异的老师看得眼花缭乱。其中我的班主任陈老师已经在我心中留下了深深的烙印。
我的老师头顶有一头闪亮的黑发，一双充满智慧的明亮的眼睛。虽然老师皮肤有点黑，个子也不是很高，但说明他像一块坚硬的石头一样强壮有力。
有一次，班主任在课堂上讲了一道正反计算题:-123+(+36) =？老师把道理讲清楚后，还是有几个差生听不懂。无奈之下，老师使出了他的“杀手锏”:给他们举一些生活中关于知识点的有趣例子，让他们恍然大悟。说完，他用洪亮的声音说话了:“嗯，很简单。你欠别人123元，你还了36元。你还欠多少？”穷学生听了这话，低头想了一会儿，才恍然大悟，原来自己彻底明白了道理。
我的老师不仅教学方法在其他老师中独树一帜，而且非常关心他的学生，对待学生就像对待自己的孩子一样。只要是他的学生，就没什么好担心的。
就在几周前，我们班一个同学可能吃错了东西，感冒了，或者对什么东西过敏了。他整天发高烧，无精打采，不吃任何食物。被班主任发现后，我惊讶地看到老师眉头紧锁，双手交叉在胸前，眼神开始变得焦虑。几分钟后，她冲出校园，去学校附近的药店买了几包药，又冲了回来。二话没说，给她倒满热水喝药，并嘱咐她按时吃药，多喝热水，好好休息。
几天后，在老师的精心护理下，这位同学的病情很快好转。几天后，这位同学变得和往常一样精力充沛。老师看到后，脸上露出了微微的笑容，皱纹也渐渐被笑纹赶走了。我相信那位同学是很感激老师的，会深深知道没有老师的关心是不可能这么快好起来的。
这个班主任只是我见过的所有老师中的一个。他和其他老师一样，日复一日的走进教室，重新备课，但正是因为他的特点，我永远不会忘记。
刚进学校的时候认识一个美术老师，他的印象是全校我印象最深的。
这位老师姓万。除了教美术，他还是油画学会的老师。他穿着一件黑蓝相间的棉衬衫，手腕上戴着一块闪闪发光的银表，穿着一条蓝色牛仔裤。他的脸是方的，头发经常凌乱，像树上的鸟窝，皮肤看起来有点黑。大概是户外写生的原因吧。在课堂上，他总是用他幽默的语气说话，所以他的同学都很喜欢他的艺术课。
我被他深深打动了，只是赞叹他的妙笔。他和粉笔，仿佛是亲兄弟，用粉笔挥几笔，总是用浓墨重画，有时用淡笔细细描绘。时而有弯曲的弧线，时而有光彩。我们傻眼了，心想:这样的老师，值得我们千年一遇。
也正因为如此，才造成了他每次做事情都很粗鲁。他不仅是一个不可信任的人，还是一个经验丰富的专业老师。
周五，我们也很期待美术课。自从我们转学到公立学校，一周只有一节美术课。同学们觉得有些意外，但每当美术课开始，“万爸爸”踩着铃准时走进教室门，喊着“上课！”这种声音在山谷里传千里，在教室里也是宽广醇厚的。没有一个学生无精打采，打着呵欠，精神饱满。老师看到这一幕，先是擦了擦手掌，让粉笔坐了不少。
打开PPT，里面全是精美逼真的古代青铜瓷器，让我们大开眼界。我在欣赏图片的时候，还不忘看看老师，他还在搓着手掌。
我的美术老师就是这样一个人，高个子，矮个子，笑起来很温柔。
下课后，老师渐渐有了离开教室的意图。他还搓了搓手，然后清了清嗓子，走出了教室。很多学生已经跑完教了，我还在座位上，在课堂上完成未完成的画。
从二年级到四年级的三年时间里，他没有教过我们，我也很少见到他，但是五年级开学的时候，我们听到了一个新的美术老师，万老师！
一年半后，我将离开这所学校，踏上全新的征程。当然，这是我们童年乐趣最深刻的记忆之一。
我的老师八年级作文3我们班的语文、数学、英语老师都各有特色，但如果要说我印象最深的还是我们的数学老师陈老师。
她的脸圆圆的，有点黄，总让我想起月亮的卡通形象。她的眉毛很细，很淡，几乎没有，躺在她那双总是瞪得极圆的小眼睛上，看起来有点滑稽。但她总是板着脸，很少笑，这让她看起来又严肃又死板了。但是，“一个人不可能长得好看”，我们来看看她是个什么样的人吧！
每次下课铃响，她都会悄悄地飘进教室，但这个时候课堂上往往很吵，所以她会拍手说:“来，下课了，嘴巴闭上！”“当我们安静下来时，她开始讲课。
陈老师在课堂上总是非常兴奋。只见她走上讲台，在题目上勾了圈，一边画画一边激情发言，语气轻快。她的头像雷达探测器一样，左右转动，眼睛还在发光。如果说到重点，她会把腿伸直，身体微微前倾，突然把双手举到头顶，像一只即将展翅高飞的鸽子，眼睛会睁得大大的，眉毛会微微上扬，真的让人忍俊不禁。她的语言也很活泼有趣。我总是惊叹老师能把某个知识点和其他东西联系起来，比如用条件来解题，让这些条件一个个站在自己的“角色”位置上，就像导演安排演员一样。这个比喻新颖有趣，既调动了我们的学习热情，又让我们的做题思路清晰，避免了解题过程过于混乱带来的错误。真是“一举两得”！
除了幽默，老师还很严格。记得有一次被陈老师叫到办公室。不明所以的看见她拿着我的笔记本，对我说:“白嘉瑜，你的作业瑕疵太多了。再这样下去，成绩肯定会下降的！”我当时吓得以为问题很大，可是看着看着，心里忍不住撇了撇嘴。我是不是忘了加上一句"
这就是我们的陈老师，幽默、严谨、细心。希望在以后的日子里，在陈老师的带领下，我会越来越优秀。
我已经一个月没有见到我的老师了，尽管从一月到现在已经有好几年了。你知道他有多棒吗？
刚认识他的时候，我以为他是个普通的老师。的确，他是一个性情很高的人。往上走——有一颗进取的心。停下来-够了。诚实——做一个正直的人。多么普通的三个字，从最后一个字每加一个，它的意思就不一样了，于是他就形象地说了出来。这是他的第一课，一本正经地讲做人的道理。
记忆犹新的是。我们根据例句写句子，水平一般，不时出错。然而，他说了一句让所有人吃惊的话。“模仿可以作为改写，要改的地方会改成一个意思相反的词。比如写在天上，我们就写在陆地上。他写的是在水里游泳，我们写的是在地上跑步。其他抄袭。”有了这样独特的教学方法，大家很快就会掌握模仿写作的技巧。
不仅如此，课后，他还将演奏刘一祯的九首名曲。第一首都有自己独特的风格。那自然会激发大家对《弟子规》的兴趣。
课后的师生，课上的朋友。在课堂上，不管怎样，他总是很有幽默感，不会让课堂变得死气沉沉，没有笑声。下课后，他也喜欢他亲爱的学生们围着他，在他辛苦之后热情地和他一起按摩，和他一起欢声笑语。
一年前的大课间，篮球场上总是闪现着他矫健的身影，但他的进球并不多。不一定，它一定是在让我们。但一年过去了，球场里没有他熟悉的痕迹，不是懒惰。你可曾想过，一个人23点在学校工作这么辛苦？你能不能明白，付出的代价是我眼前看不到的病，成功是永远永远的。这个工作也很复杂，但是他为我们做了！整个校园有第二个老师和他完全一致？
在外旅游，少不了他的慷慨。就在同学们反复抱怨没有网的时候，突然，一个同学尖叫着说有网，然后嘘声四起。那为什么会有网？哦，原来是他给大家开了免费wIfI，同学们满脸笑容的感谢他。而且出行一定要有一个系统。规矩从他身上一出口，大家都会牢记在心，不会违反纪律。
我的小学老师，你明白吗？我的心在哪里？每晚的“相遇”，每晨的叹息，早已定格在我的脑海里。认识这样的老师也是我莫大的荣幸！
我的老师八年级作文5有人说，老师是一架梯子，用伟岸的身躯爬上我们稚嫩的双脚；也有人说，老师是蜡烛，用不朽的信仰照亮我们前进的道路。在我身边，在翔凤实验小学，到处都有这样的老师。他们认真负责，默默无闻，无私奉献，用辛勤和汗水精心培育着我们。
我很幸运遇到这样一位老师，她就是我的班主任廖老师。廖老师中等身材，一头乌黑亮丽的头发，鹅蛋脸，一双明亮的大眼睛，闪着智慧的光芒。廖老师像一位慈祥的母亲，关心着我们的生活；像严父一样，他关注我们的学习；像亲密的朋友一样，注视着我们的进步。
我不小，但是我胆小。当老师在课堂上提问时，我几乎不举手。我只是低头默默思考，担心老师会不会叫我。我记得有一次，老师碰巧叫了我的名字。当时我的心因为害怕而怦怦直跳，生怕自己说错了，闹出笑话。但“军令状如山”，我不得不慢慢站起来，吞吞吐吐地回答老师的问题，声音小到蚊子哼哼。但是老师没有批评我，而是和蔼地对我说:“答案完全正确。声音大一点就好了。”老师的鼓励，像一股暖流，流遍了我的全身。从此，只要知道老师提出的问题，我都能主动举手回答，而且声音洪亮，老师和同学都向我投来赞许的目光。我从她的眼神里知道了什么是鼓励。
廖老师自从当了我们的班主任，就把他的爱分成了72份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年一次的体育课上，我们班的同学唐振源突然晕倒，脸色发白，嘴唇没有血。是廖先生自己开车送他去医院，然后来回跑找医生，挂号，看病，通知父母。他忙到很晚才回家，不到一岁的孩子也不能不管。第二天，我抽空去医院看望了唐振源，给他补课。老师的行为感动了我们班的每一个学生。
老师，如果我们是幼苗和花朵，那么您就是勤奋的园丁。没有你的细心呵护，小花的芬芳怎能溢出？幼苗在哪里可以茁壮成长？老师，您放心，我们会以优异的成绩向您表示感谢，用实际行动告诉您:“老师，我们爱您！”"
我老师的八年级作文6《叮叮》，随着铃声的响起，我们像往常一样看到了那个熟悉的身影。我首先看到的是一件红色的t恤，一条黑色的裤子和一双黑色的鞋子，左手拿着三本书，右手拿着一根棍子——这是我初中数学老师的日常着装。
我的数学老师姓张。她满头白发，下巴上有蓝色的胡茬，皱纹分布在脸上的每个角落。她有四五十岁吗？他的眉头总是皱在一起，好像有说不完的事情要想，有想不完的问题；他要么拿着手机看，要么盯着课本和作业本，要么拿着笔在本子上写着算着？练字？但是他还需要练习这些吗？在我看来，没有必要！听说老师以前教过美术！
“我来了，你准备好了吗？你把稿子拿出来了吗？”木棍重重地敲了三下门后，前脚刚进教室，响亮而缓慢的声音随着声音传了进来，后面跟着一个略显拖沓，幽默而严肃的面孔。走了一两步，我右手拿着左手的书，仿佛听到了我们还在拿书的声音。我转过头，看了我们一眼，把右手的书放在左手里，右手上下舞动着棍子。他的脚步似乎在计算时间。走了四五步，他听到有人还拿着一本书，微微皱着眉头，微微侧着头，眼珠来回转动，像是在搜索:“是谁？还没准备好？”
做完作业后，张先生要讲新课。他看着黑板，一脸厌恶:“值日生，快来擦黑板。”我大概觉得光线有点暗。我左手拿着一根棍子，慢慢走到黑板旁边电灯开关的位置。我的眼睛上下左右转动，仔细寻找开关的身影。为什么我找不到它？他又把手放在黑板报上，上面钉着各种通知。他应该是担心通知会遮住开关，所以用手在通知上来回摸索了很久吧？开关呢？难免有些焦急，皱着眉头，看着我们，脸上有些尴尬之色。又不愿意拿着棒子一个一个的抬单子。最后找不到了，就叫了个同学帮我打开。不到五秒钟，我找到了开关，灯亮了。全班哄堂大笑，拍桌子，跺脚，笑得前仰后合。张老师双手合十，放在臀前，一手拿着棍子，左右摇晃，忍不住笑了起来。
唉，不是张老师年纪大了看不清楚，而是开关太干净晃了老师的眼睛。
他，张老师，我初中的数学老师，毕业后的老师。
我老师的八年级作文7课铃声欢快地响起，学生们的心情却忐忑不安:又要报分了！穿着绿色羽绒服的魏小姐拿着一叠盖着红叉的纸走进来。我们立刻变得紧张起来。她的小眼睛、小鼻子、小嘴巴特别精致，但这时，她一脸严肃，我们知道她考得不好。魏老师皱着眉头，提高声音喊道:“80分以下的都马上站起来！考试一塌糊涂！.....你看，多少人站着，拜托家长了！”我知道是这句话，但我逃过了这一劫。“现在证明问题没有研究好，后面的几何研究就看你怎么做了？”老师对我们大喊大叫，教室里一片寂静。大家都不敢多感叹。魏老师对我们真的很严格！
我从上学开始就注意到魏老师有一个标志性的动作，就是用手指指着说话。每次上课讲重点，魏老师总是伸出手指拉长声音说:“听着，下一点就是重点！你们都不对！”在评论讲座的时候，她还时不时伸出手指，好像在说:“听！”她认真地看着证明过程，好像在完成一项重要的任务。讲座结束后，他用手指着大家说:“你们都学会了吗？一个很简单的问题，你都解决的这么复杂了，还不明白！”魏老师的观点似乎点到了大家的心坎上。在课堂上，没有人敢看一眼教室外的任何东西！魏老师的严厉已经在她的手指上施了魔法。
每天早上，魏先生总是在课堂上检查同学们的清洁情况。有一次，一个同学5分钟没打扫窗台。魏老师急得跺脚，抓起同学的纸巾，飞快地擦了起来，一眨眼，窗台干净了，可以当镜子用了。魏老师还教育这位同学:“做事不仅要做好，还要快，不要耽误！”魏老师就是这样一个雷厉风行的人。
魏老师在课堂上对我们很严格，但课后他变成了一个温和的人。记得有一次考试结束，魏老师找我们谈话。当她打电话给我时，她不禁感到震惊。一想到她犀利的眼神，她就不寒而栗。来到她身边，老师笑着告诉我们，眼睛眯了起来，温柔的话语相当温暖，如阳光。
这就是我们的数学老师——魏老师，一个严格、快速、温柔的人。
我的老师八年级作文8你是一座桥，为我们连接起切割的群山，让我们走向收获的巅峰；你是绿色的藤蔓，坚韧而纤细，指引我们在悬崖之巅采摘灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候。千万不要送一桶水，需要一桶水的时候千万不要给一杯水。适时适当地给予是一个好园丁的技能。我的老师，这就是你的教育艺术。不管秦心的冷砚，桃熟而欲滴，李熟而枝不全。种花容易，育人难。幽谷芬芳非凡，诗满人间，画满人间，才子含笑。
他有一张慈祥的脸，略高的鼻子，圆圆的脸，如来般的耳朵，炯炯有神的眼神，浓眉，微胖的身材，“将军肚”，一头活力四射的头发，与当今的喜剧演员郭德纲有些投缘，但他给人一种踏实的安全感。
陈老师是一位敬业的老师。他教的很好，每次讲课都很放松。课上的重难点，条理清晰，条理分明。他班上的气氛并不死气沉沉，有时还会说些幽默的话来调节枯燥的数学课。每一节课都是他稳稳地带着，就像一个身经百战的将军，在浪尖疲惫的“战场”上。
陈老师，他不仅教得好，而且性格善良。在我的形象里，当他常常一脸慈祥的时候，心里总会有一股暖流，激励着我的心去追求理想。但是，虽然他平时很善良，但是他生气的时候，你永远也忘不了。还记得有一次我们班的小A和小C在那里偷偷的笑，可是怎么可能逃过陈老师的火眼金睛呢？就在他们说无法自拔的时候，哈！陈先生正微笑着走过。风轻云淡，他脸上的笑容却越来越灿烂。这时候我们不忍心把目光移开，然后桌子掀翻柜子的声音夹杂着几声清脆的巴掌声。对了，还有几个模糊的声音不忍直视，然后...啊！希望他们能平安从办公室回来！
老师，这份工作真的太辛苦了。他们为我们奉献了自己的优秀青春，为了让祖国拥有优秀的人才。我永远不会忘记的陈老师，还有杜老师、王老师和李老师...他们一生都在教育人民，春天的蚕到死都会纺织，留下了帮助中国的智慧！
我老师的八年级作文9黄灿先生可以说是我们班的恶魔。他上课的表情很可怕，眼神像两把利剑，让我们站着抖衣服。只要他的眼睛瞪着，声音微微提高，我们就会沉默。如果有几个胆大的人惹他生气，黄老师肯定会让他们先来个200米的鸭步练练手。他所做的一切都与周围活泼愉快的环境格格不入。
我也很怕黄先生。每次看到他，我都觉得老鼠遇到猫，猫遇到狗，我就跑了。即使你不得不联系他，你也总是小心翼翼地不敢直视他的眼睛。至少当时我觉得不可取，就像用手握住弹簧，但你永远改变不了它会跳的事实，但后来我不这么认为了...
那次上体育课，和往常一样，我也很害怕，不敢和他对视。还有，几个倒霉的人被罚下了。可这些倒霉的人下课了还在挣扎，豆瓣的汗水从额头滴下，打湿了衣服。我一直在操场上看着他们，因为我要等人。
那天的太阳让我觉得不舒服。阳光是如此耀眼，但一旦我把它留在阴影中，我不禁感到寒冷。我不喜欢这样的阳光，这让我感到不舒服。
就在这时，我发现黄老师在我身后不远处小声说:“她身体不壮，还得再练，不然中考要吃大苦头的！”他的协调性不好...“他右手拿着一支笔，左手拿着一本书。我清楚的看到我们每个人的名字旁边都或多或少的有记号。对于一个体育老师来说，能够做到这一点，也是对我们成绩的极大努力！黄老师一会儿抬头看被处罚的学生，一会儿低头看手上的书，偶尔微微摇头或微微皱眉。就这样，在短短的几分钟内，他反复做着同样的动作，没有一丝厌倦。那应该是我第一次仔细看他。他的皮肤似乎比其他老师黑很多。他个子不高，但站在那里显得那么威严。他的眼神不再像冰冷的剑，却显得那么严厉。这个严重程度有很多担心，顾虑，焦虑。周围热闹的气氛一点也没有打动他，但黄老师只是一直盯着那些人，从不放过他们的一举一动。如果有人站起来走几步，他会喊:“走好！不要偷懒！“声音宏大，气势非凡。
我惊呆了，恶魔般的黄老师竟然这么关心我们，用自己独特的方式像今天的阳光一样温暖着大地！
我老师的八年级作文是10。我是一名六年级的学生，回忆起过去在学校的点点滴滴——和同学打架；考得不好，被老师骂了；和朋友们在一起的快乐时光，这些像波浪一样涌入我的脑海，但我最记得的是我的老师，王老师。
还记得刚进学校的时候，刚走进学校，校园风景就吸引了我。我好奇地观察着周围的风景。善良善良的奶奶送我到校园她就走了，说叫我在学校乖一点，放学来接我。我答应了。
我走进教室，环顾四周。被几个同学的哭声打断。我用奇怪的眼神看着他们。我不明白他们为什么哭。我有点困惑。突然门口传来一声清晰的叫声:“小朋友你好，我是你的老师，你的班主任。你以后可以叫我王小姐！”"
我被清脆的喊声吸引住了。我看了看站在门口的人——头有点圆，眼神炯炯有神，让人觉得有点不透明。我还在鼻子上戴了一副眼镜。我觉得这个人很有学问，很温柔。他身上似乎有魔力，孩子们看到他就不哭了，但都笑了。“呵呵呵呵呵呵”笑声传入我的耳中。
放学后，所有其他的孩子都回家了。不知道奶奶是有事还是怎么的，奶奶还没来接我。我看了看这所学校，原本生机勃勃的校园现在变得如此冷清。突然一群人过来，他们就过来给了我一拳。我对这种情况有点困惑。我生气了，和他们打了起来。唉，毕竟人多，我输了，被打得很惨。一阵阵风袭来，像鞭子一样一次又一次抽打着我。我蜷缩在一个角落里，一个高大的身影挡住了我。我想，这么晚了，谁还没回家？我好奇地抬头看着那个人。我有点惊讶。他不是别人，正是我的老师，王老师。我的脸青一块紫一块的。他看了看，把带来的药轻轻的小心的擦在我脸上。泪水充满了我的眼睛，我试图阻止他们。我一句话也没说，因为我不知道这个时候该说什么。王老师走的时候特意嘱咐我回去再刷一遍药。我真的没办法。一滴晶莹的泪珠从我的脸上滑落。为了不让老师看见我，我说了声grace就匆匆离开了。
王小姐——我还记得你，记得过去的点点滴滴，我永远不会忘记。
我老师的八年级作文11
老师是一盏灯，可以照亮我们前进的道路；老师是一支粉笔。她缩短了自己的身体，为我们的学习铺平了道路。老师是一把大伞，在暴风雨中为我们遮风挡雨。
在所有的老师中，给我印象最深的是邓老师。我和她是在一个暑假教程认识的。那时候她十九岁，大学生。她有点瘦，大眼睛小耳朵，戴着一副大大的红色眼镜，鼻子上有一张樱桃小嘴。她主要教我们作文。
老师很幽默。有一次，一个同学问老师:人为什么要发明天眼？老师幽默地说，因为北海有一种鱼，很大，名字叫鲲，不能一锅炖，所以发明了这个锅。这个回答让我们哭笑不得。
快乐的时光总是那么短暂。我上了这么多课，是时候考验你了。一个声音传入我们的耳朵，全班都叹了口气。过了一会儿，老师拿出了作文本。当然我是最想逃避的人，因为那时候我绝对是我们班作文水平数一数二的。如果我知道这些，我为什么要知道？现在后悔也来不及了，只好硬着头皮。一节课下来，我数了数数字，一个字一个字，正好五十个字。放学后，老师把我叫到办公室，我心里想，完了。我写了这么少的字，肯定是掉队了。没想到，老师居然指导我写作文。在老师的悉心指导下，我终于写出了一篇行云流水的作文。不知不觉已经放学四个小时了，老师却放弃了这段时间的休息，悉心指导一个对作文一无所知的傻子。
她让我印象深刻还有一个原因。因为她细心又温柔，是每个学生梦寐以求的老师。记得有一次，我不小心生病了。邓老师把我扶到她的办公室，给我倒了杯水，给我父母打了电话。在我爸妈来之前，老师对我照顾的很周到。这一切记忆犹新，深深印在脑海里。
虽然我们在一起的时间只有短短的一个月，但在这一个月里，我们相处得非常愉快。我们在欢声笑语中度过了这短短的一个月。最后，她教了我们一首歌《愿望》。湖水是你的眼睛，梦见星星，你的心情是你的传说。永远的等待，每个人都会遇到很多激励自己，让自己记忆深刻的老师，但这位邓老师是最激励我，让我记忆最深的一位。我永远不会忘记她！