小学语文蜘蛛开店教学案例

健康:1。蜘蛛为什么要开店？

2.蜘蛛开了什么店？

3.蜘蛛开店赚钱了吗？

老师:现在让我们带着这些问题读课文。

自由朗读课文。

老师:我们可以通过学习课文来共同解决这些问题。

(按名字读第一自然)

老师:蜘蛛为什么要开店？

生:因为无聊寂寞。

老师:你在哪里看到的？

生:它每天在网上等。

老师:这只蜘蛛真无聊。这只无聊的蜘蛛要做什么？

生:开店。

老师:开店！你在商店里卖什么？

生:一个口罩。

(按名字读第二段)

老师:卖口罩就行！(因果倒置)

为什么卖口罩？

生:因为口罩好织。

老师:我们都知道，做生意之前，首先要考察这个项目能不能赚钱。他去检查了吗？没有，他有没有想过别人喜欢什么？没有。他没有考虑生意是亏是盈，只是简单地考虑卖什么。说明蜘蛛不会想太多，头脑很简单。

生:(念名)于是，蜘蛛在一间小屋外挂了一块牌子，上面写着:“面具编织店，每位顾客只需付一元钱。”

老师:蜘蛛的面具编织店开张了，哎！顾客来了。是谁呀？

生:(念名字)客户来了，河马。

老师:顾客来了。这是一只河马。他抱着很大的希望，终于来了一个顾客，却是一只河马。失望的小蜘蛛，为什么失望！

生:因为河马嘴巴大。

(一起读):河马的嘴好大，连面具都很难织。这只蜘蛛花了一整天才织好。

老师:蜘蛛花了多长时间才完成编织？

生:全天。

老师:蜘蛛花了一整天才织好。它是如何结束的？

生:终于。

老师:最后说明时间很长。

老师:蜘蛛一开始觉得会花这么长时间吗？

健康:？没想到。

老师:可能他只觉得要10分钟。没想到他花了一整天。这会使蜘蛛疲惫不堪。

晚上，蜘蛛想

生:(念名)还是卖围巾吧，因为围巾好织。？

老师:你觉得围巾好织吗？

生:不容易。

老师:但是这只蜘蛛觉得很好织。

他换了招牌，围巾编织店，每个顾客只要一元钱。刚才，在面具编织店里，每个顾客只需付一元钱。现在，在围巾编织店里，每个顾客只需付一元钱。

我看到了两种蜘蛛的迹象。你有什么要说的吗？

生:口罩那么小，他出一元钱，围巾那么长，他还是出一元钱。

老师:是的！我们都可以想到蜘蛛。为什么我们没有想到他们？

老师:只要一元钱。如果我是顾客，我也会去，因为他只收一元钱。这时，客户来了。

生:(念名)客户来了，却发现尸体不见了。

老师:什么动物只能看到自己的身体而看不到自己的头？

生:长颈鹿。

老师:一看，原来是长颈鹿。他的脖子有一棵树那么高，他的头从树叶中伸出来，对着蜘蛛微笑。为什么这个时候蜘蛛在笑？

生:因为每个顾客只需要付一元钱。

老师:长颈鹿脖子那么长，交一元；兔子脖子那么短，也是一元。难怪他对着蜘蛛微笑！让我们一起来读这一段。

生:(一起读)客户来了，才发现尸体不见了。蜘蛛抬头一看，原来是一只长颈鹿。他的脖子和树一样高，他的头从树叶中露出来，对着蜘蛛微笑。

老师:这次蜘蛛花了多长时间？

生:一周。

老师:一周时间不长！

老师:他想到了吗？

生:没想到。

老师:这时候蜘蛛又觉得累了，不想织围巾了。

老师:后来怎么样了？

生:他的招牌又变了。

老师:你卖什么？

(根据提示，第三次讲蜘蛛开店的故事)