课文都市精灵详解...

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然后:

城市精灵教案

首先，导入:

欣赏图片，谈谈自己的感受。人与动物和谐相处的场景，变成了一幅幅美好、和谐、幸福的画面，令人神往。人和动物成了朋友，我们的生活更加和谐美好。今天，让我们走进亦舒先生的《城市精灵》，探讨人与动物和谐共处的问题？

3.文章里写的精灵在哪里？请带着这个问题用你最喜欢的方式读课文。

北京文学院的喜鹊和灰喜鹊、松鼠、啄木鸟、云雀、黄鹂都是极小的鸟；在北京:乌鸦、老燕子，昆明:红嘴鸥；上海:鸽子；美国旧金山:海狮和海鸟(大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥)。

四、为什么叫精灵？请分组作业，跳过阅读课文，讨论解决问题，从课文中找出依据和理由。

在城市现代化的进程中，高楼林立，车来车往，物欲横流，我们感受到的是心灵的苍凉和孤独，这是带给我们活力的城市精神；成为城市居民不可或缺的空中伙伴；是城市一道亮丽的风景，让城市里的人心情愉悦，享受生活乐趣，提升城市生活品质。他们带给我们精神上的慰藉和活力，是人类在城市生活中的伙伴，是给人类带来快乐的天使，是人类的朋友。

5.这些城市精灵的现状如何？请欣赏一段视频。

流离失所，流离失所，无家可归。

为什么会这样？(学生根据片段回答)你知道，任何一个原始的城市里，都一定有鸟、鱼、兽。他们在一片蓝天下，喝着一条河，长在一片土地上。他们怎么会无家可归呢？用文章中的一句话来回答。

6.因此，作者对城市与精灵的关系提出了自己的看法。

每个城市都应该有一种每个城市都喜爱的小动物，并形成一种传统，这是它的标志和象征。

城市里有没有鸟兽鱼是一个很好的衡量标准，首先衡量人的觉悟程度，其次衡量生活环境的好坏。

七、怎样才能让城市有可爱的小精灵？

不随意倾倒垃圾、排放污染物；保护珍稀动物，禁止狩猎；禁止过度捕捞和捕捞；建立保护区；与动物友好相处；加强宣传教育。

其实，与动物和谐相处，归根结底在于我们的行动。让我们从自己做起，从现在开始，从小事做起，关注自然，保护动物，为小精灵创造一个良好的生活环境。

关注小精灵:请拟定一两条公益广告，保护城市小精灵。

我真诚地希望，在我们的共同努力下，我们的城市，我们的国家，我们的地球都将成为动物的天堂，在动物可爱的身影中，让我们人类仿佛置身天堂。