法制宣传活动策划方案
法制宣传活动策划方案1根据《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，现制定实验幼儿园“12.4”全国法制宣传日活动方案如下:
一.活动的主题
20xx年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是:“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
二、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八届一中全会精神，实施“六五”普法，突出宪法宣传，大力宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，弘扬宪法精神，努力提高全体师生的法律意识和法律素质，使他们成为知法守法的优秀公民。自觉维护社会和谐稳定，营造良好的法制环境。
第三，时间安排
20xx“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动，从10月中旬的165438+至2月中旬的65438+进行。
四。主要活动
1.组织全体教职工认真学习宪法，通过学习提高法制意识，做知法、懂法、守法的教育者，做自觉遵守法律和社会公德的带头人。
2.邀请法律界人士在园区组织法制讲座，通过各种案例分析，帮助教职员工进一步理解法制内涵，了解和掌握如何运用法律武器，维护自身合法权益，正确表达合理诉求。
3.在加强学习的基础上，要求教师特别是班主任自觉成为法制宣传员，利用早晨、饭前、离园前的时间，向孩子灌输简单的法律知识，培养基本的法律意识。帮助孩子明辨是非，知道什么能做什么不能做。(比如你做了错事，却谎称是别人做的，那就是侵犯了他人的名誉权；购买食品时，注意查看保质期和生产日期，拒绝食用过期和不卫生的食品，这是自我保护意识的良好体现。)
4.根据区教育局安排，邀请该委老同志来园举办讲座，对师生进行法制宣传教育。
5.结合交通消防安全教育活动，宣传交通消防安全法律法规，引导幼儿认识相关标志和标识，养成自觉遵守规则的良好习惯，帮助幼儿形成较强的自我保护意识。
6.开展法律进校园、法律进家庭等活动，通过班级网络、家庭联系栏等方式向家长宣传法制，使法制观念在“六五”开局之年深入人心。
动词 （verb的缩写）活动要求
各班要充分认识法制宣传的意义，通过多种形式广泛开展宣传活动。要注重宣传形式和手段的创新，通过有效的组织实施，保证各项宣传活动的落实。
幼儿园将适时组织法律知识测试和检查，检验教职员工的学习效果和宣传效果。希望通过大家的努力，不断增强法制宣传的感染力和吸引力，扩大法制宣传教育的影响力。
法制宣传活动策划方案二根据xx县教委《关于转发XX市教委中小学法治宣传教育月的通知》(开教办〔20xx〕7号)和XX市教委《关于开展中小学法治宣传教育月的通知》(渝教策〔20xx〕2号)精神，切实加强青少年法治宣传教育工作。引导青少年学习、尊重、遵守法律，防止青少年打架斗殴、赌博等违法犯罪行为。结合市普法办《关于开展“三月法治宣传月”活动的通知》(渝普法办[20xx]2号)，根据我校实际情况，特制定学校、小学“法治宣传教育月”实施方案。
一、指导思想
为深化“法律进校园”活动，进一步增强全校师生学法、守法、守法、护法意识，引导师生知法守法，依法维护自身合法权益，预防青少年犯罪，本着“围绕中心、服务教学、崇尚典型、展示形象、促进发展”的原则， 教育宣传工作得到加强，形式得到改进，手段得到创新，教育宣传的覆盖面不断扩大。
第二，组织领导
为确保本次活动的顺利开展和有序推进，切实加强对活动的组织领导，决定成立益学堂中心小学法制宣传教育月领导小组:
省略
三。工作目标
围绕“学法守法宣传法，健康成长”主题，大力宣传宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全和防震减灾等与青少年健康成长密切相关的法律知识，努力增强青少年的法制观念，提高他们的法律意识，维护他们的健康成长。
通过此次活动的开展，努力把法制宣传教育活动与政治思想教育、职业道德教育有机结合起来，加强对青年学生的法制教育，努力实现不发生违法犯罪事件、不发生安全事故和其他重大事故。同时，通过此次活动，加强校风、班风、学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校发展奠定良好的人文基础。
四、活动主题
学法、守法、普法，健康成长。
动词 （verb的缩写）时机
20XX年3月10至4月10
不及物动词宣传内容
大力开展宪法、刑法、治安管理处罚法、预防未成年人犯罪法等法律法规的学习宣传，教育青少年从小树立法律意识，绝不参与违法犯罪活动，做守法公民。
七。活动形式
1.充分发挥课堂的主渠道作用。教务处要在地方课程中每月安排两门法治地方课程，确保法治教育进校园、进课堂、进头脑。
2.挂着“学法守法普法，你我健康成长”的宣传横幅，渲染学习氛围。
3.邀请法治副校长到学校进行法治讲座，讲解案例。设立以“学法守法普法，你我他健康成长”为主题的法律知识讲座。根据学校教师的工作实际，指导教师如何处理实际工作中的问题。
4.利用好我校的“晨读”开展为期一周的法律晨读活动，利用晨读时间选取法律条文中与青少年相关的适当章节和条款，组织学生集体阅读。
5.法治教育的最后一堂课，通过专题教育、社会实践、班级活动、远程学习等方式，组织师生集体学习法律知识，培养法治素养。各班将法制宣传教育课的教案上交学校，将师生的法制教育和学习推广到每一个人。
6、举办法制宣传展览，利用校园公告栏、黑板报等形式宣传法律法规，开展好法制黑板报评选。以本次法制教育的主要法律法规为黑板报内容，要求各班做好宣传。
7.看法制教育片。通过组织观看法制视频和法制片，对青年学生进行生动直观的法制教育，增强他们学法、知法、守法的自觉性。
8.召开以法制为主题的班会。各班将举行以“学法守法宣传法，健康成长”为主题的班会。开展“争做守法公民”大讨论，引导学生学法、知荣辱、明是非。
9.写一篇法律作文。在看法律片、听法律课、看法律书籍的基础上，动员全体学生写一篇学习法律的作文，在班里进行演讲和交流，选出优秀作文在全校进行交流。
10，写一篇学习心得。每位教师写一篇讲稿，学习读者的学习经验，强化教师的法律观念，结合自己的实际工作，做一个知法、懂法、守法的好教师。
11，举办法制宣传手抄报大赛。
12.开展“小手牵小手”活动，让学生把在家里学到的法律知识告诉父母和邻居，让“法治宣传教育月”走进家庭和社区。
八、具体要求
1.班主任要高度重视对学生的法制宣传教育，结合法制教育宣传月加强对学生的法制观念教育，精心组织开展这项活动。
2.在开展活动的同时，及时了解各个班级的活动情况。
3.老师积极参与讲座和学习法律知识，上交经验等相关材料。各班收集相关材料，及时提交学校备案。