你对国剧进校园这一现象持什么态度？

所谓“扭瓜不甜”，就是想让每个学生每年都能欣赏到一部话剧，这就要求话剧进校园就要“演”。比如在曲目选择上，除了不同学龄阶段的特点，由浅入深，还可以提供“菜单”服务，让学生“点单”。当然，戏曲进校园不能只看表演。有的学校“定制”戏曲知识的通俗读物，将脸书文化、动漫造型、道具制作、舞美设计贯穿其中。广州也有小学指导孩子用粤剧做云剑，集体看粤剧，试衣。很多小朋友反馈:粤剧可以这么好玩！

另外，艺术表演讲究“台上一分钟，台下十年功”，其实艺术熏陶也是如此。这是一个长期而微妙的过程。一年一两次，即使声势浩大，影响力也有限。所以，比戏曲进校园更有价值的是，戏曲“在”校园。根据广州的探索，早在2014年，广州就出台了《广州粤剧进校园工作方案》，每年拨出专项经费，用于粤剧专家授课、成立小剧社、交流演出等活动。以荔湾区三元坊小学为例。现在很多学生不仅对粤剧略知一二，还学弹唱，让他们在舞台上体验人生的酸甜苦辣...

总之，戏剧进校园是弘扬传统文化，实施素质教育的重要举措。对于学生来说，审美和情操都是“熏”出来的。它是一门慢的艺术，不能操之过急，不能暴饮暴食。相信假以时日，“生得干净，长得丑”能找到更多知音，戏剧进校园也能给人带来更多惊喜。