小学大门

绝不，绝不！

作为一名教师，我关注过太多学校类似的“不合理”行为。

但是，这不是学校想要的，是学校“关门”了！

社会和家长盲目追求减少学生在校时间。

应试教育，只要执行有偏差，学生在校时间就可能被无限“增加”。这种不科学的行为和习惯，不是单个学校的行为，也不是一个学校能够形成的习惯和社会氛围。另外，学生的在校时间增加了，老师的在校时间必然会增加。其实老师不一定愿意！

有些地方可能会要求小学生早上7点以后到校。要想改变这种不科学的做法，学校只能通过按时间开门来迫使学生和家长形成习惯。否则让学生提前入学就涉嫌违规！

所以，学校真的是被逼的！责任不在学校。

学生上课受伤，社会和家长一味追究学校的责任。

平时学生的习惯基本都是在课间休息和自由活动中形成的。但由于学校活动范围大，容易发生大大小小的伤害事故，对于大群体的学生来说是正常的。但是，一旦发生这样的故事，社会和家长无论舆论还是做法，都会强行、盲目地追究学生和老师的责任。学校成为所有责任的承担者是不合理的，这是在伤害学校和老师的责任感和积极性！

而且，在事故的处理中，老师、学校、学生都成了最终的“受害者”！

这是我们社会正义和社会道德的退化！这是因为我们的社会职能部门在“搞行业腐败”。面对如此特殊的伤害事故，他们用想象中的“行政命令”代替“执法”。这种腐败和混乱最终伤害的是人民的利益！我不是瞎说，只是跟着类似事件的报道走！)

当然，大部分学校都配备了生活老师来管理学生的日常生活和细节行为，但是老师的数量根本不可能完成大群体学生的管理和引导。

当然，直接把学生拒之门外也有很多隐患，但学校能怎么办呢？它只能“避事”！学校和老师的利益没有得到应有的保护！

站在师生的角度，和大学讨论这样的问题，不是推卸责任，而是唤醒大家的意识，重视教育。如果不能保障学校和教师的权益，只讨论教师的奉献和学生利益的保障是不现实的。