如何找到六年级的数学单元

无论是分数还是百分数，在寻找单位“1”时，我们只看抽象分数百分数的前面，即分数百分数没有单位，如:一米的五分之四，有单位，五分之四是抽象的。

1，一本书，读了三分之二。先来分析一下。我们读的三分之二就是这本书的三分之二，我们把这本书看成“1”。在这个例子中，分数前面是“的”，单位“1”是书，即单位“1”前面是“的”字。

2.男生是女生的三分之二。还是得看分数前面，有一个“是”，就是那个“是”前的女生是“1”。我们再来看看。女生前面的字是“是”，而女生后面是“是”，即“是”后面的单位是“1”。

3.男生比女生少三分之一。找单位一要看之前的分数，就是比女生少。这里把女生看成一个整体，也就是unit one。“毕”字在女孩前面。所以“than”后面的一个是unit一。

4.在寻找单位“1”时，无论是分数还是百分数，我们只看抽象分数百分数的前面，即分数百分数没有单位，是五分之四米，有单位，五分之四是抽象的。比如我读了一本书的五分之三。

5.电视机的数量是录音机数量的八分之五。还是要看分数前面，有一个“是”，也就是“是”前面的记录者是“1”。我们再来看看。录音机前面的字是“是”，而录音机后面是“是”，即“是”后面的单位是“1”。

找单元一，先看抽象分数前面，再找关键词。公式:“是”、“比例”、“职业”、“当量”后的单位为一；“德”前面的是一单元。分数乘除应用题是小学六年级的重点和难点内容。只要掌握了单元“1”的判断方法，就可以区分题型，进而掌握解题技巧。