二年级小学生日记30字。

今天，我和妈妈去了乡下。我独自走在田野的小路上。走着走着，一只慢慢爬行的小动物映入了我的眼帘。

仔细一看，原来是一只小蜗牛。我突然想到，我想和这只小蜗牛一起散步。于是，我走得很慢，生怕小蜗牛跟不上。走了几步回头一看，小蜗牛离我那么远。

我在它后面推，它还是爬得那么慢。我催促它，我虚张声势，我责备它，蜗牛歉意地看着我，好像在说:“我已经尽力了！”"

蜗牛爬不快，但还是爬。为了到达我想去的地方，为了完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？我们是如何实现这些目标的？蜗牛靠自己的努力和永不放弃的精神达到了目的。我们要学习蜗牛的精神，完成我们的目标！

生活常常给人灵感，然而，生活不会主动送“灵感”上门。生活按照自己的样子和规律继续，每个人都有权利从中获得灵感。它给了每个人一个机会，但问题是我们能否从中找到“启示”。勤于思考的人，从某种意义上说，就是努力寻找灵感的人——带着各种疑惑。思考生活本身，思考生活中的各种现象，你就会收到生活的礼物。