小学班会游戏
1.让所有学生站在场地中央,散开,手拉手围成一个圈。
2.观察谁的右手被左手握住,谁的左手被右手握住(重点)
3.然后松开手,无序地站在一起,不留任何空隙。
脚不要动,左右手牵手就好。
5.慢慢解开(注意安全)
目的:培养大家的团队意识。
游戏二:“两只手”
可以三对人同时参加,双方各持一根筷子,在两张桌子之间来回捡瓜子。规定时间内筷子数最多者为胜者。
游戏三:连连看
1.在排队之前,两位主持人对第一位同学说了一个具体的形象,比如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等等。
2.第一个同学不许说话,第二个同学用动作展示,第二个展示给第三个...直到最后一个同学说出具体形象。
3.另外两队
游戏4:交换名字
内容:这个游戏是测试人的习惯。平时对自己的名字比较熟悉,但如果临时改了名字,会觉得陌生。
方法:
(1)10的人数最合适。
(2)参与者坐成一圈。
(3)一圈下来,马上把自己的名字改成邻居的名字。
(4)猜拳决定顺序,然后按顺序提问。
(5)当主持人问“张三老师,你今天早上几点起床的?”这时候,真正的张三无法回答,而改名为张三的人必须回答:“嗯,我今天早上7点就起床了!”"
(6)该回答的时候不回答,不回答自己的人就会被淘汰。
(7)最后剩下的人是赢家。
游戏5:顶部气球:
道具:一个大气球,一根绳子。
每人两到四个人为宜。
玩法:双方用对方的气球过线。只许人头落地,落地者输。
游戏6:偷天陷阱(惩罚类)
辛·康纳利在电影《偷天陷阱》中有没有训练泽塔·琼斯通过红外线?(播放视频)
先做道具,找一些红绳(玻璃绳也行),中间放纸杯描述铃铛,根据参与人数准备眼罩,然后准备背景音乐disco。
之后请几个助手在台上拉绳子,让选手先睁着眼睛练习,告诉他们这是一个很有挑战性的游戏,考验他们的灵巧度和记忆力。
练习几次后,蒙住他们的眼睛,音乐播放,放他们走。
这时候高潮就是主持人让所有助手把绳子拿走,你会看到一场精彩的表演。注意旁边的人,故意误导他们,说低头抬脚。
游戏7:蒙眼绘画
所有的学生都用眼罩蒙住眼睛,然后分发纸和笔,一人一支。
让他们蒙住眼睛在纸上画出自己的家或其他指定的东西(比如脸和机器猫)。完成后,让学生摘下眼罩,欣赏他们的杰作。
在戴上眼罩之前,让每个人在纸的另一面写下自己的名字。在他们画完之后,把所有的画挂在墙上,让学生选择他们画的那一幅。
老师用文字描述某个东西,让学生蒙上眼睛把听到的画出来,然后对比画出来的图,思考,为什么大家听到的描述一样,画出来的却不一样,在工作中?(教具:眼罩、纸、笔)
游戏8:踩气球
一组2-3人,每只脚上绑一个气球。让他们互相踩在一起,看一定时间后哪一组脚上剩下的气球多。
游戏9:猜数字(1~100)
每缩小一次猜测,最后猜对的人就倒霉,受到惩罚(对那些前台工作人员来说)
游戏11:蒙着眼睛拿东西
1.问他下一个同学是谁,把他的名字写在中间的橘子上。
2.蒙上你同学的眼睛,站在对面舞台的中间
3.转三圈就去拿货。
4.如果你得到了中间的那个,你将得到奖励,下一个将被邀请。否则,你只会拿着你碰过的橘子,再画一个客人。
布局:把橘子均匀的放在桌子上。
游戏12:粘鼻子
在黑板上画一个大脸,任何脸型,眼睛,嘴巴,让海报蒙住眼睛贴,保证有很多段子!
游戏13:一起吹气球
目的:相互沟通合作,分工协作完成任务。
人数:每组限六人。
地点:不限
道具:主持人为每组准备六个牌子,上面写着:嘴;手(两个);屁股;脚(两个气球)(每组一个)
适合:所有人
游戏方法:
1.分成两组,但每组必须有六个人。
2.主持人要求每组抽签。
3.首先,画嘴的人必须在画手的两个人的帮助下吹气球(画嘴的人不能自己吹气球);然后两个抽脚的人把抽屁股的人举起来把气球弄破。
4.两组同时进行,按规则先完成的队获胜,另一组必须完成,给予鼓励奖。成语对接、字龙、猜字谜、抢椅子:
道具椅,任何可以放在外面的音乐播放器。
比椅子总数多一个人。
游戏玩法:将椅子背靠背放成两排(如果空间足够,可以向外放一圈)。当音乐开始时,玩家排队绕着椅子走。音乐一停,大家就坐在附近的椅子上,没有座位的被淘汰。移开一把椅子,继续直到最后两个人中的一个抓住椅子。
官兵抓贼
用具:四张小纸条,上面分别写着“官、兵、捕、贼”四个字。
人数:4人
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。画“捉”字的人,要根据其他三个人的面部表情或其他细节,猜出拿着“贼”字的是谁。猜错的人会受到惩罚。猜中“官”字的人来决定怎么罚,抽到“兵”字的人来执行。
刺激:简单易行,不受时间、地点、场合的限制。
缺点:不容易人太多。
开火车
器具:无。
人数:两人以上,多多益善。
方法:开始前,每个人说一个地名代表自己。但是位置不能重复。游戏开始后,假设你是北京人,另一个人是上海人,你要说:“开车,开车,开火车,北京的火车就要开了。”大家一起问:“我们去哪里?”你说,“上海是开放的”。代表上海的人会马上回应,然后说:“上海的火车就要开了。”然后大家一起问:“我们去哪?”然后这个人选择另一个游戏对象,说:“开到某某地方。”如果对方稍微犹豫一下,没反应过来,那就输了。
刺激:可以增进人与人之间的感情,可以利用让他(她)“开火车”的机会,表达自己的感受,眉目传情。
缺点:无