女儿进了公立幼儿园，回家说老师批评她很凶，在学校情绪低落。我该怎么办？
然而，两天前，一直处于中产阶级的鲍尔开始情绪激动。那天，当他的父亲接鲍尔放学，从幼儿园出来时，鲍尔告诉他的父亲，他今天哭了，并问他为什么。他说那是因为他写不好，老师就坐在旁边让他写，但总是被批评写不好。
我和老公都是学教育的，对幼儿园的小学很反感。良宝才4岁多一点。他连铅笔都拿不准，连数字“1”都写不好，但是拼音对他来说真的很难写。每天晚上都要和小学生一样，留作业，写拼音，背古诗，背绕口令，在群里打卡。
不是我做的。我觉得孩子们还小。从孩子的发展来看，这些东西显然超出了孩子的年龄范围。但是，这是很多民办幼儿园和家长热衷的事情。他们认为提前学习就赢在起跑线上了，小学一年级就不用鸡飞狗跳了。所以，我没有和幼儿园沟通。这是现在的趋势，不是我说一两句就能改变的，可能会被认为是矫情。
所以最近一直在关注孩子的情绪。我的想法是，如果孩子不反抗，就这样，但是现在他明显不行了，开始不喜欢上幼儿园了。所以，那天放学后，我丈夫带鲍尔去见老师。鲍尔害怕，不敢去。也可以看出老师还是挺严格的。我丈夫表达了他的意见，希望老师不要对鲍尔这么严格。我们没指望孩子能学到什么，快乐是第一位的。
第二天早上起床后，鲍尔就开始哭，说她不去幼儿园，说她害怕老师，说她不会写字。在孩子上幼儿园的过程中，可能会因为被老师批评，和孩子发生矛盾而不愿意上幼儿园。当孩子情绪激动，不想去幼儿园时，家长该怎么办，是视而不见，强行送孩子去幼儿园，还是理解和安慰孩子的情绪，及时与老师沟通？
孩子的情绪一定要关心。大多数父母关心孩子吃好穿暖，却很少关心孩子的情绪。有的家长认为孩子脾气不好，爱哭，让他折腾一会儿就没事了。虽然有些情绪可以由孩子自己调节，但并不是所有的情绪都可以自己消化。
住在楼下的一个小姑娘和我二宝同岁。她上月底刚满4岁。去年，她到了上幼儿园的年龄。她妈妈觉得女儿还小，就没送。今年，她直接把女儿送到了一家私立幼儿园的中班。在幼儿园，孩子们已经开始学习拼音和算术。根本没上过幼儿园的孩子，根本适应不了幼儿园的节奏。
每天早上不想起床，赖在床上，不想上幼儿园。女孩的妈妈要去上班，就会对着孩子大喊大叫，女孩就会哭。每天她父母都会崩溃，孩子也会难过。如果这种情绪长期存在，可能会对孩子产生终身影响。
我们每一个人都会受到出身家庭的影响，而且我们很可能将这种影响一代一代传下去。我讨厌孩子醒了还赖在床上，或者磨蹭。我忍不住会生气，变得很烦躁。这是因为小时候妈妈不让我卧床。每当我躺在床上，我妈妈就会很凶。长大后，母亲对我的影响埋在潜意识里，但一旦重复当年的场景，这种情绪就会爆发出来。我生孩子的气，其实是对妈妈的做法不满。
我们经常会遇到这种情况。可能我们只是说了一句无伤大雅的话，却可能激怒对方，这可能和他过去的经历有关。所以家长一定要关注孩子经常无法摆脱的情绪。孩子的情绪波动说明他遇到了困难，这本身就是一个求助的信号，家长不要当真。
孩子有情绪，家长该怎么办？孩子有情绪，他会直接表现出来，比如不开心，发脾气，哭等。，但他往往不会像成年人那样表达出来，“我很难过”“我很难过”。所以家长首先要搞清楚孩子为什么会有情绪，引导孩子说出来。
提问时，注意使用开放句，“宝贝，你看起来不开心。你能告诉我发生了什么吗？”而不是问“亲爱的，老师批评你了吗？有人欺负你了吗？”这样会误导孩子，孩子很容易按照我们的意思回答，让我们无法知道孩子情绪的真正原因是什么。
了解了孩子情绪产生的原因后，第一步就是接受和理解孩子的情绪。“原来是这样。如果是我，我一定很难过。”其实很多时候孩子可能不需要我们特别的引导，而是给孩子情感上的支持，听他说话，给他一个拥抱，就能让他消耗掉很多负面情绪。
第二步，帮助孩子解决问题。至于我家二宝不会写字被老师批评的事，我先跟孩子们说:“你们还小，等你们跟哥哥一样大了就能写字了。”这是对孩子的肯定。不要让孩子觉得自己很蠢，否定自己。
之后，我们和老师沟通，明确表示，我们期待孩子们在幼儿园享受快乐的生活。我们要求老师不要对孩子们太严格。当老师理解了家长的意图，就不会对孩子要求严格，孩子的情绪也就慢慢缓和了。
在这里，我想特别强调一点。不要因为孩子被老师批评，就让家长马上和老师联合起来。“你应该听老师的话”给孩子树立一个观点:老师说的一切都是对的。的确，老师值得尊敬，但不一定事事都对。我们应该让孩子有自己的思想，表达自己的感受，甚至对老师说“不”。孩子越大，越应该有自己的判断。
父母学会处理孩子的情绪，是在帮助孩子成长。我们的言传身教，在潜移默化中教会孩子如何面对和处理自己的情绪。是人生中重要的话题，关系到他们的幸福指数，家长一定不能忽视。