公元17世纪，荷兰人首次使用括号。

公元17世纪，英国数学家瓦里斯首次使用了括号。大括号(花括号)是法国数学家吠陀在1593年首次使用的。括号的作用是解释前面的话，补充相关的内容，包括顺序，数学用法等等。

小学数学中括号的作用是指定运算顺序。这里需要用具体的例子来回答:在计算一个简单的数学计算问题时，问题包含了多种运算顺序，所以运算顺序是:先在括号内，后在括号外。如果需要计算:2×(2+4)这里需要计算括号内的运算:2+4 = 6；计算括号外的运算:2×6=12。这里括号的作用不是一步一步的操作，而是指定操作顺序。

括号的作用

1，数学中的运算顺序:实数运算先算幂(根)，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先计算括号，在同一级操作中从左到右进行。

2、改变运算顺序:在加减法中，运算顺序是可以改变的，改变运算顺序无非是让运算更简单。

3.在语言上:括号一般指文章注释部分使用的符号。这种注释夹在正文中间。写文章写到某个地方，为了让读者了解得更透彻，有时需要加上一段注释。注释的性质是多种多样的，但括号里只能说明前面的语句，不能引入新的内容。