5小学班主任工作计划
小学班主任班级工作计划1
第一，注重班干部的培养
班干部是班集体中非常重要的一部分。随着学生年龄的增长，集体意识和竞争意识的增强，这学期我在班干部的产生上采用了任命和选举相结合的方法。有的班干部是通过老师的推荐和选举产生的，自荐和推荐相结合。通过竞选活动，不仅选出了班级学生喜欢的干部，还培养了学生积极竞争、为班级和同学服务的意识。
第二，搞好班级常规教育
在校规的基础上制定班规。如果没有规则，就不会有方圆。违反纪律的会受到相应的处罚，比如背书或者写情况说明。学生在校学习需要有良好的行为和学习习惯。在班级中开展学生日常行为规范评估，制定详细的评估细则，将日常管理纳入学生的日常生活和学习中，以“师生同管”的方式规范学生的行为习惯。考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、团队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、操作规程等。，并安排专人负责其中一项，根据学生表现给予相应加减星，每月总结一次，家长会公示，期末表彰。
第三，做好后进生的转化工作
多关注后进生，及时与家长和各科老师沟通，成立帮扶小组，在课余时间鼓励和帮助他们。转化后进生是班主任必备的基本功。要给后进生真诚的爱，善于发现他们的闪光点。
第四，利用班会营造良好的班级氛围。
为了更好地塑造孩子的心智，使其全面发展，本学期精心设计了一些有意义的班会活动，邀请家长参与，丰富孩子的情感体验，建立认知。新学期，我会以身作则，带领我们班的同学进步！
小学班主任班级工作计划2
第一，培养学生的情感，注重学生思想工作的转化
要领导好一堂课，首先要多了解学生，建立新型的师生关系——友谊，善于在不知不觉中走进学生的内心，用孩子般的情感和孩子般的心理去感受学生，师生之间要有相互的依恋，这要体现在日常生活中。师生有真挚的依恋，学生对社会、对班级、对家长、对老师、对同学的感情是可以培养的。学生的进步思维会得到提高。为此，我每周看一封学生来信——《老师，我想对你说》，了解学生每周的家庭情况、学习情况、生活情况、思想情况，从而进行一次交心的谈话，有目的、有计划、有针对性地走访学生。增进师生感情，培养学生爱心和责任感。
第二，有一个总体的教育目标
1，学习目标:全面了解全班学习成绩，掌握各科成绩；
(1)将学生分为优秀、中等、较差群体，促进学生互相帮助、互相学习、互相辅导、互相教育、共同提高；
(2)实施分层辅导，促进学生优秀，成为优秀中、差中，使各科提高优生率、通过率，淘汰低人一等。
2.人生目标:教育每一个学生拥有良好的生活习惯；建立严格的“宿舍管理制度”和“用餐制度”，培养学生文明礼貌、按时起床、按时睡觉、热爱班级和学校的良好习惯。
第三，培养学生的秩序感
教育学生参加大型活动要排队等候，文明礼貌，文明参加活动，保持秩序，讲礼貌，建立名副其实的“文明”班集体。
第四，精心组织课外活动，培养学生特长。
开展和活动，培养学生特长，发挥学生特长，增强班级凝聚力。活动安排如下:
1，3月，第一周，我们收集了《三字经》《治家新经》《对联》《二十四节气》等等知识。第二周针对以上内容进行知识竞赛；第三周，每组选出一名代表进行讲故事比赛；第四周，班里将举行成语接龙。
2.4月:第一周，挑选茶艺表演者；第二周，选茶艺表演的人在班里表演；第三周，编一个课本剧，在班里表演；在第四周，我们将有英语对话活动。
3、五月两周(采茶期)，开展小生产竞赛和实验示范。
4、6月:劳动幸福演讲大赛第一周；第二周英语作文接龙比赛；第三周，选择劳动专家；第四周做一份手抄报。
通过以上活动，学生的各方面才能得到发展和展示。
动词 （verb的缩写）拜访和了解学生
抓紧时间，或家访或电话沟通，并经常与家长保持联系，每周走访2-3名学生，达到* * * *教育的目的，促进学生全面健康成长。
第六，培养班干部
充分发挥班干部的作用，教育每个班干部除了分管的工作之外，还要有班主任的责任感，管理好班级集体。每个班干部每天乘渡船值班。同时每个班干部还要承担两个“双差生”，看哪个班干部承包。此外，班里每月还会举行一次“优秀班干部”的评比活动，以达到赶超的目的。
小学班主任班级工作计划3
新学期又开始了。为了让班级充满活力和创新精神，更好地塑造孩子们的心灵，让他们全面发展，让新学期的班级呈现新气象，特制定以下计划:
一、班级的基本情况和目标:
我们班这学期的基本目标是:建立一支有进取心、有能力的班干部队伍，使全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风。继续做好学生经常性教育，加强小学生日常行为规范的实施，培养学生良好的行为习惯，培养学生强烈的责任感、自律意识和自我管理能力。
二、具体措施:
1，做好班级常规，杜绝迟到缺课，做好课堂纪律，提高效率。
2.提高黑板报和墙报的质量，营造良好的学习氛围，建设良好的班级文化。
3.利用班级刊物教育学生，发挥他们的主观能动性，激励他们。
4.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5.开展经常性的学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6.开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。
7.组织学生积极参加学校的各项活动，争取在各项活动中取得好成绩。
8.定期与学生谈心，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。
第三，加强班风建设
一个班级要想有好的班风，就必须有好的纪律。因此，我将从以下几点入手:
1，课堂纪律。
首先，师生制定班规、纪律，制定相应的“奖惩”措施。这样学生既有趣又有动力，不知不觉就能遵守纪律。因为是孩子们自己做的，所以把被动的需求变成主动的行为，有助于学生把言语内化为行为。我们班的宗旨是“言出必行”。
2.课间纪律。
课间休息是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。而丰富多彩的课间活动才是解决课间纪律混乱的法宝。我会根据学生的年龄特点，在师生的参与下，开展“跳绳、打游戏、练武术”等活动，让学生得到健康的教育，增进师生之间的感情，拓展交流的空间。同时，要随时提醒学生危险的活动和场所，进行娱乐和消遣。
第四，健康。
注意卫生很重要。俗话说“祸从口出，病从口入。”好好打扫卫生，不仅能让你身体健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1.个人卫生:要求着装整洁，做好“三勤”，保持桌箱整洁，物品摆放勤，两勤。
2.班级卫生:每天早中晚指派值日生打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查监督。奖励及时主动清理的学生或团体。
第五，班干部的培养。
光靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期，在大稳定的前提下，我将采取班干部轮流担任的制度，包括班长和组长，让班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。
第六，其他方面。
在班级管理中，也要注重个体发展，在各种活动中挖掘各种才能和学生的潜力，让班里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此，各种各样的活动继续在班里开展。如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学和爱情小博士。
学者和其他评价活动。在这些活动中，大力介绍新人、新作品，让每个孩子都敢于向大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级黑板报的德育阵地，加强管理。
小学班主任班级工作计划4
一、班级管理的指导原则:
即将毕业的六年级四班，这学期要重点进行思想品德、行为习惯、学习习惯的进一步训练。在自我管理、自律上更上一层楼。好好学习，提高成绩，接受中学的考验。每个人都努力成为一名合格的小学毕业生。为小学生活画上一个圆满的句号。
二、班级概况:
六年级四班有82名学生。其中男生44人，女生38人。班上有6名少数民族学生。班里的学生学习热情高，上课能专心听讲，平时能认真完成作业，学习成绩好。能积极参加学校活动，具有强烈的集体荣誉感和竞争意识。纪律，卫生，两操等方面，六年的习惯培养取得了成效。突出表现在自我管理上，班干部有很强的责任感。良好的班级氛围逐渐形成，学生可以配合各科老师做好每一节课。但由于班级规模较大，管理起来也比较困难，尤其是从六年级开始，班级学生处于生理和心理的特殊时期。这就要求教师在工作中要更加耐心细致，要管理得好，要有严格的规矩，要有情怀的教人，要有真情的育人。使班级风气端正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为全体学生负责，为全体学生负责，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的重点。
三、班级管理目标:
1.进一步营造“喜学、勤学、拓学”的学习氛围和“勤政、廉洁、团结、守纪律”的班级氛围。为母校争光。
2、加强思想道德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生的学习兴趣，让学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3.鼓励学生勇于创新和探索，在综合活动中提高能力。
4.继续争做优秀合格的自办班，争取每周保三面红旗。
5、做好日常行为规范考核工作。回顾胜过总结和记录。努力成为每周的行为榜样。做一个合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施:
1，继续加强“六爱”教育。培养责任感和义务感。
2.加强诚信教育，做一个诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风尚。
3.遵守学校的规章制度。加强小干部工作。责任在人。发布给个人。
4、继续开展班集体评比。努力成为优秀的团队。进行每周评估总结。
5、继续完善实施班级日常行为规范考核工作，按要求严格管理，考核要有效，强化管理。继续发扬团队精神，完善四人团队管理体系。日评、日查、周总结工作到位。
6、两操，卫生，纪律是班级工作的常规。我们必须坚持不懈，严格要求。在副班主任的配合下把握两道习题的质量。
7.坚持每周评比班会。充分发挥家校联系簿的作用，坚持家校日常签字沟通和鉴定表签阅。
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。教师做好监督检查。
动词 （verb的缩写）每月的活动:
二月:
1，做好新学期学生注册工作，配合学校做好收旧利废工作。充电工作尽快到位。
2.稳定班级秩序，提高小干部队伍，制定新学期班规。
3.做好新学期的周值班工作。
4.班级展示栏展示寒假生活的内容。
三月:
1.组织不同年级学生参加以“美丽新疆——我的家”为主题的综合实践活动。
2.办一份班级黑板报《三月的春风》
3.主题中队将“寻找雷锋的足迹”
4.开展班级小课题研究活动。
5.协助数学老师指导奥赛。
四月:
1，办一个班级黑板报。
2.举办“我爱我的班级”主题中队会。
3.组织学生开展综合社会实践。
4、班级演讲比赛——《难忘》。
五月:
1，提前做好毕业考试的各项工作。
2.协助学校开好运动会。
3、组织全班朗读优秀作文比赛，评优表彰。
4、做好毕业班毕业工作。
5.写一篇好的学生毕业评语。
6.主题团队会《再见，母校》。
六月:
1，迎来小学最后一个“六一”节。
2.参加毕业考试。
3.仔细填写所有的表格。
4.争取顺利完成毕业班的各项工作。
5、做好期末总结。
小学班主任班级工作计划5
一、学习情境的分析
这个班有43名学生，包括20名女生和23名男生。通过上学期的学习，班里大部分同学上课都能认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现上能成为同学们的榜样。但仍有一部分学生没有养成良好的学习习惯，学习目标不明确，尤其是一些男生，上课注意力不集中，纪律松弛，作业欠交迟交。所以，针对这些情况，我注重学习习惯和生活习惯的培养，让每一个学生都能正确进步。
第二，正规教育
1，充分利用班会时间学习良好的生活学习习惯，让学生在日常学习过程中知道什么行为是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。和老师热情打招呼，上下楼梯要学会礼貌。教给学生与人交往的基本礼仪。
2.充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，心中有集体。比如道德课可以用来教育学生的思想和行为，可以通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
第三，班级纪律
1，课堂纪律
师生利用自习、班会等时间制定班规、纪律，制定相应的奖惩措施。这样学生就觉得自己有了努力的目标，有了约束力，就能在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己做的，所以把被动的需求变成主动的行为，有助于学生把言语内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致”
2、课间纪律
课间休息是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。而丰富多彩的课间活动才是解决课间纪律混乱的法宝。使学生健康有教养，同时随时提醒学生注意文明活动，寓教于乐。
3.锻炼纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生不仅要快速、有序、安静，还要能独立管理。
第四，健康
1.个人卫生:要求衣着整洁，经常剪指甲，饭前便后洗手。
2.班级卫生:每天指派值日生打扫一次，并在班里挑选“卫生监督岗”进行检查监督。奖励积极清理的学生或团体。同时，开展爱护环境和花卉的教育。
动词 （verb的缩写）班干部培训
光靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将延续上学期的班干部制度，培养认真负责的人，让他们学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。齐心协力做好工作，打造积极向上、充满活力的班集体。
第六，加强家校联系
孩子的成长离不开老师和家长。基于这个原则，我想多和家长沟通，讨论孩子的教育问题，既不夸大也不缩小孩子的优缺点，采取实事求是的态度，让孩子在校内外都能得到良好的发展和教育。
七。班级活动
1，读书月活动:响应学校号召，开展读书活动。
2.数学速算活动:配合数学老师，坚持做好数学速算活动。
3.集体跳跃活动:利用体育课按照上学期的分组继续集体跳跃。
4.每月评选:每月设置一个主题进行评选。
5，墙报是小主:延续上学期的墙报制度。
总结一下，“给孩子一个金色的童年。”本着这个宗旨，我一定会用心和学生交流，用欣赏的眼光去寻找孩子身上的每一个闪光点。我相信，只要我们关爱孩子，尊重孩子，包容孩子，就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期对班级的初步规划，我会在以后的工作中继续完善。如有不足，发现后会及时改正。
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