我们眼中的300字民主随笔

我的小学时期就是瞎胡闹。我跟着父母从市里到县里，再从县里回市里。一直换了三个小学。整个小学时期给我印象最深的是一次班委选举。那是在六年级的时候。当时刚从县城转到市里的小学，人生地不熟。不过那时候的性格和现在明显不一样。热情的学生。课堂上老师提问，我马上举手回答。第一次的时候有点害羞，因为同学和老师都会用异样的眼光看我。我想他们一定也想知道:来自县城的孩子怎么能如此大胆？但是后来我发现这种方式给我积累了很好的私交，很多同学开始对我好奇，然后和我交流。可能他们都觉得我是个好人。然后一周后的班委选举，我发现我被提名第二名(第一名是老班长，班主任的孙子)，同学们选我的呼声很高。这次班委选举的过程是民主选举，选票公开唱票。由于只有四个职位，每个学生只有四个投票权，而候选人本人没有投票权。这种方式以前没经历过(之前是班主任定制然后公布的)，所以也觉得新鲜。选举是班主任主持的，具体人数不记得了。我一个个看完，按照同学的投票数公开唱票。最后我这个外地人居然当选了，总票数排第二(第一名肯定是老班长，无论资历和关系都打不过他)。这是我经历过的第一次所谓的“民主选举”。暂且不论他们中是否有人投票超过四票，也不论参加选举的人数是否符合有关规定。但这毕竟是从民主上边缘化的，而且是90年代的小学，也许我应该为这样一个民主思想淳朴的班主任歌功颂德，为她在我们这群小学生中启蒙民主而感动。但在随后近十年的初中高中大学生涯中，我再也没有经历过第二次这样的选举。老师或者所谓的干部已经成为一种习俗，这就是所谓的领导赏识。

都说学校和社会是完全不同的世界，但事实真的是这样吗？各级党委政府一把手负责制在学校得到了很好的落实。自决和自决是普遍的东西，走一个形式主义。曾经在一本书上看过一个故事:上世纪90年代，一家国有工厂举行岗位公选，数百名工人排队，为了在投票箱里投票。就在大家都在耐心等待公众投票了解最终选举结果的时候，会议主持人冲到台上宣布选举结束，然后工作人员就把投票箱拿走了。当选名单于当天下午公布。大家都知道这里面有什么猫腻。但是有什么办法呢？人们已经走上了投票的形式主义，民主作风已经名存实亡。你自己经历过，让你无语。但这显然不是我们想要的民主，我们想要的民主不是那么简单，也不是公开唱衰就能解决的。想耍花招的人，终究会有办法的。我想说的是一种理念，一种光明正大的思想境界。不要总想着背着我出轨。照搬西方的民主模式很容易，但它是建立在资产阶级革命的血腥事件和民众较高的思想觉悟之上的。如果你不满意，人们可以要求重新开始。但在中国，你见过上级任命一个领导，然后因为下级不满而拒绝重新任命的吗？下属巴结都来不及，怎么可能不满意？所以到现在，我还是经常想起小学时的选举。我在想，如果我们从小就开始以这样或那样的方式灌输民主思想，而不是一味地说某某思想、某某观念是万能的，是符合历史潮流规律的，我们的社会可能会更好。