小学庆祝中秋节的策划方案
小学欢度中秋节策划方案1一、活动目的:
通过丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋的乡愁和祝福团圆的美好情怀，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。在活动中培养学生的主体参与意识、实践能力和团结协作精神。
二、活动主题
一月到中秋节特别亮。
三、活动时间
9月24日少先队活动课
四。活动内容
1，赏月赏月饼(中秋节在家完成)
在中秋节月圆之夜，和亲戚一起享用月饼。几代人从品种、口味、价格、包装等方面对比自己小时候的月饼。
2.记得月亮，知道中秋节(一年级)
收集有关中秋节习俗和食物的知识和图片，通过少先队的活动走近中秋节文化。
3、感恩送祝福(二年级)
说说我记忆中的中秋节，用我喜欢的制作形式和材料制作一张精美的爱心卡片，写一句祝福的话，送给我最亲近的人，传达我的感谢和祝福。
4.追根溯源，中秋故事(初三)
收集关于中秋节起源的传说，组织中秋节故事会。
5.中秋节诗歌朗诵比赛(四年级)
通过诗歌朗诵，让学生受到中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和感恩思想，营造富有诗意的校园学习生活环境。
6.赏月中秋，共建绿色家园(五年级)
月饼盒的过度包装浪费了珍贵的木材、纸张和金属材料。为了减少环境污染，利用好资源，鼓励队员们巧妙利用月饼盒，进行变废为宝的小制作，可以用来装饰教室。
7.满月又圆又长(六年级)
回顾读书、追思、赏月的历程，我将与亲人、朋友、同伴分享我的感受，感受今天生活的幸福，期待伟大的祖国在未来更加繁荣富强。用自己喜欢的方式记录下最难忘的一幕。
动词 （verb的缩写）结果展示
少先队活动课师生讨论交流和学生收集成果展示后，辅导员和老师需要引导学生总结研究成果，形成班级中秋小报(图片、照片、文字等内容丰富)，于9月28日开学前交德育处评估。最后，全校将举办“我的中秋节最快乐”小报展销活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果和价值。
小学庆祝中秋节策划方案2。活动的目的:
以中国传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日中秋节”为主题，让学生知道农历八月十五是中国人的传统节日。为什么叫中秋节？民间传说和庆祝中秋节的方式；了解民族风俗。传承民族文化，弘扬民族精神。利用各种形式的宣传，在校园营造喜庆祥和的节日氛围，让“我们的节日”深入人心，促进学生快乐成长。
二、活动时间
20xx年9月xx日至xx年9月
三、活动的内容
(一)加强宣传
1.升旗仪式国旗下的讲话周一，以“我们的节日中秋节”和“书香世家”读书活动为主题，举行了颁奖仪式。
2.利用各班晨会时间和黑板报，让学生认识并讲述与中秋节有关的民间故事。
(2)阶段性活动:
第一阶段:思月节——主题阅读
活动内容:
(1)收集与中秋节相关的知识，并在课堂上进行交流，让学生了解中秋节的由来和意义，解读传统节日的意义。
(2)收集与中秋节有关的故事、诗歌和书籍，并在各班进行讨论。
第二阶段:赏月节——实践活动
活动一:* * * *看明月——周一的“中秋诗词”经典诵读活动。(北流校区)
活动二:每逢佳节倍思亲——周三下午，我会播放酷乐，开展“庆中秋，感恩”绘画活动，把自己的画送给父母长辈。
每个班选出5幅画并拍照上交。(等级1-2)
活动三:创意祝福与抒情感悟——在教室里设置一面墙(黑板报)，学生可以把自己对同学、亲人、老师、长辈的祝福写在纸上，贴在墙上。
各班拍摄的1张照片上交。(三至四级)
活动四:送相思到节日小报——组织学生开展“庆中秋”活动。假日小报”，并在每节课上交5张图片给年级辅导员。(五至六年级)
活动五:志愿者快乐体验——“小银杏”亲子志愿者团为社区老人送月饼，送温暖。
第三阶段:祭月记月——交流展示
活动一:组织学生利用晨会开展与中秋节相关的诗歌朗诵活动。(等级1-2)
活动二:各班以少先队活动课的形式开展活动成果交流会，以及经典诵读、诗歌会。(三至六年级)
备注:请将此通知安排在本班的“中队角”上。
小学庆祝中秋节策划方案3一、活动目的:
中秋节是中国重要的传统节日，它最大的意义和主题就是“团圆”。团圆与和谐是紧密相连的。团圆不仅仅是外在的形式，更是一种内在的和谐与交流。为充分挖掘传统节日内涵，弘扬祖国优秀文化，激发师生爱国情怀，在中秋节来临之际，激发学生熟悉经典、诵读经典、热爱经典、亲近经典，大队在中秋节前后组织开展了“月圆、国满、传承经典”主题活动。
二、活动主题:
月圆国圆，传承经典。
三、活动时间:
x月x日-x月x日
四。活动:
一)班会X年X月X日星期五，全校召开主题为“圆月国圆，传承经典”的班会
具体内容:中秋赏月
1，“愿人长久，千里好风光。”给学生讲中秋节的由来，倡导每个学生在节日里都要做到“合家团圆”——帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情；“团圆”——给不能团聚的远方亲人发一条节日祝福短信；“国家统一”——对祖国的繁荣和早日统一寄予厚望。
2.介绍和收集与中秋节相关的节日起源、传统民俗、轶事、诗歌、故事、诗词和书籍，并在各班开展相关活动。
3.制作节日贺卡:你可以把你想对同学、亲人、老师、长辈说的节日祝福写在贺卡上。中秋节送贺卡，表达对长辈的孝心。
2) X月X日-X月X日具体活动:
一年级或二年级:
主题:孝顺父母，尊敬老人，与亲人和谐相处。
活动:陪老人过中秋，吃月饼，送祝福给长辈，带去节日的温暖。
三年级和四年级:
主题:中秋月明。摄影永存。
活动:拍中秋照片，留下美好回忆。贴在A4纸上(竖版)，最上面的照片为6寸，下面是照片主题和我的声音(最好是打印文字或手写)。X月X日，每堂课缴交5份优秀作品。
五年级:
主题:中秋文化研究
活动:收集中秋节的由来和习俗；收集关于中秋节的传说和诗词；研究上海中秋节的特色活动，以自制手抄报或电脑小报的形式展示。X月X日，X月X日，每门课交五篇优秀作品。