小学生笔记作文的写作方法

如何写好编年史作文在丰富多彩的生活中,我们经常会遇到一些事情,有些事情很有教育意义,值得提倡。有些事情留下了深刻的教训和启示。把这些事情的整个过程、某个顺序或者某个侧面真实而有条不紊的说出来,告诉更多的人。这样的文章是记叙文。当然,任何事件的描写都离不开人物及其活动,但这里的人物描写并不是文章描写的主要任务,把与事件有关的人物交代清楚就行了。

有四种不同类型的记叙文,主要是记叙文。

首先,记住一件事

在记叙文写作中,讲好一件事是基本功。把这个功夫练好,再讲更多的东西,你就有基础了。德国大文豪歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说清楚,他也能把很多事说清楚。”那么,如何描述好一件事呢?

1.要写印象最深的事,我们在日常生活中会遇到很多事情。只有对这件事印象深刻,感受更多,写出来的文章才会真实自然,给人留下深刻的印象。

2.把叙事的“六要素”解释清楚。一件事总是离不开天时、地利、人和,起因、过程、结果。只有把这“六要素”写清楚了,别人才能理解你写的东西。

3.详细地写这个故事。发生的事情是文章的主要部分。如果这部分是空的,文章就缺乏感人的力量。

其次,记住几件事

有些文章描述了几件事。写几样东西要注意什么?

1,几个东西应该是相互关联的,有一个中心。一篇文章可以描述一件事或几件事。写几个东西,只能围绕一个中心,不能两个或两个以上的中心,而且必须在同一个范围内,相互关联。

2.注意细节。如果你想在一篇文章中很好地描述一件事,不可能把所有的事情都详细地写下来。一般可以把材料组织成一个细节或者两个细节。

第三,写一个活动

写一个活动是指描述参观、采访和一些有组织的班级活动、文体活动。叙述一个集体活动属于叙事范畴,应该按照事情的先后顺序来写。一般来说,一个集体活动空间大,人多,内容复杂。只要我们在叙事过程中把握住这些特点,就能把活动描述得游刃有余。

写一个活动,注意以下几点:

1,所有链接都要写清楚。每一项活动都有一个发展变化的过程。只有把这个过程解释清楚,才能让读者有身临其境的感觉。

2.清楚地写出不同的反映。很多同学在写活动的时候,往往只写活动的过程,不写自己或他人的内心感受,所以文章不生动感人。

3.叙述过程也要详细。写活动的时候,很多同学写一个“流水账”,从“活动”开始到“活动”结束。读这样的作文又枯燥又无聊。

第四,描述场景

场景是富人在一个特写的时间和地点的活动的一般面貌。场景包括比赛场景、劳动场景、战斗场景、学习场景、日常生活场景等等。

写好场景应该注意以下几点:

1,一般写作和具体写作相结合。这是写好场景的常用手法。通过总结,读者可以了解整个场景;通过具体的书写,真实地再现了场景。

2.有条不紊的写。我们不可能一下子把所有的场景都再现出来,也不可能把求同存异写得乱七八糟。描写场景的时候,要确定先写什么,再写什么,最后写什么,顺序合理。

3.注意环境的和谐,不要前后矛盾,会削弱文章的感染力。

4、叙事场景,不仅正面描写,有时也有侧面描写。