数学家名言
导读:数学是我们小学一直需要的一门课程，让自然科学定理化，赋予它一定的可靠性。以下是我为你精心整理的关于数学家的名言集锦。欢迎阅读！
数学家名言:1 1，万物皆算，——毕达哥拉斯
2、几何里没有称王的办法，-欧几里德
3.数学是上帝用来书写宇宙的语言，——伽利略[2]
4、问题是数学的心脏，——保罗·哈尔莫斯。
5，晚期病率，不是神怪，有形可量，可推，-祖冲之
6.新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要。
7.数学表达准确简洁，逻辑抽象通用，形式灵活多变。它是宇宙交流的理想工具。——周海中。
8.数学家们试图在这一天发现素数序列的某种顺序。我们有理由相信，这是一个谜，人类的心灵永远无法穿透。-欧拉
9.数学中一些漂亮的定理有以下特点:容易从事实中归纳出来，但证明极其深刻，数学是科学之王。
10，这是结构良好的语言的优势，它的简化符号往往是深奥理论的来源，——皮埃尔·西蒙·拉普拉斯。
11.认为它只在几何证明或感觉的证明中是必然的，那将是一个严重的错误。
12，数学的本质在于它的自由，——康托尔。
13.如果一个科学分支能够提出很多问题，那么它就充满了活力，而缺乏问题则表明独立发展的终止或衰落。戴维·希尔伯特
14.时间是一个常数，但对于勤奋的人来说却是一个‘变量’。用‘分钟’计算时间的人比用‘小时’计算时间的人多59倍。
15，事物相互推动，各有各的结局。所以分支虽然分为两部分，但只是在一端，用文字分析。当他们被解体的时候，他们可以用图，他们也可以讲，但是他们不能理解。浏览的人认为超过一半。——刘辉
16，科学需要实验，但实验不可能绝对准确。如果有数学理论，完全靠推理，这是完全正确的。科学之所以离不开数学，
17，我决心放弃那些只是抽象的几何，也就是说，我不再考虑那些只是用来实践思想的问题。我这样做是为了研究另一种几何学，即旨在解释自然现象的几何学，勒内·笛卡尔。
18，音乐能激发或抚慰感情，绘画能让人赏心悦目，诗歌能打动人心，哲学能让人获得智慧，科学能改善物质生活，但数学能赋予以上一切，——克里斯蒂安·费利克斯·克莱因。
19，很多基本的科学概念往往需要数学概念来表达，所以数学家有饭吃，却拿不到诺贝尔奖。数学方面没有诺贝尔奖是很自然的，这可能是一件好事。诺贝尔奖太抢眼，会让数学家无法专心于自己的研究。
20.现代高能物理到了量子物理之后，很多实验根本做不了，和数学家想的差不了多少，所以数学在物理上有着不可思议的力量。丘成桐
数学家名言2 1，新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要。——华·
2.数学，如果正确看待，不仅拥有真理，还拥有至高无上的美。伯特兰·罗素
3.数学可以促进人们对美的特征——数值比例顺序的认识。-亚里士多德
4.在数学领域，提问的艺术比回答问题的艺术更重要。-康托尔
5.纯数学可以实用有用，应用数学也可以高雅典雅。哈尔莫斯
6.数学是一种理性精神，它使人类的思维能够被运用到最完美的程度。克莱恩
7.在数学中，知道什么重要，什么不重要是非常重要的。广中平佑
8、一门科学，只有成功运用数学，才能达到真正完美的地步。马克思
9.现代数学最重要的成就是真实地揭示了数学的全貌及其本质存在。——罗素
任何一个数学分支无论多么抽象，总有一天会应用到现实世界。罗巴切夫斯基
11，纯数学是人类精神在其现代发展阶段最原始的创造。-怀特黑德
12，坚持数学科学没有美是错误的。美的主要形式是秩序、对称和清晰。-亚里士多德
13.立志于物理的人，不知道以下几件事是不行的:第一，数学；第二，数学；第三，数学。伦琴
14.现实中并不存在数学这种东西，延续了几千年，还真的那么美好。-沙利文
15.数学是知识的工具，也是其他知识工具的来源。所有研究秩序和度量的科学都与数学有关。笛卡尔
16.数学中一些漂亮的定理有以下特点:容易从事实中归纳出来，但证明极其隐蔽。高斯
17，数学方法渗透并支配着自然科学的所有理论分支。它日益成为衡量科学成就的主要标志。冯·纽曼
18，宇宙之大，粒子之微小，火箭的速度，化工的聪明，地球的变化，生物的神秘，日常使用的复杂，数学无处不在。——华·
19.数学科学呈现了一个最辉煌的例子，说明纯粹的推理可以在没有实验的情况下成功地拓展人的认知领域。-康德
20.数学家推导方程和公式的时候，就像看到雕像的美景，听到优美的曲调一样快乐。-科普宁
21，我觉得说数学家选择一门学科，判断他成功与否的标准主要是审美标准是正确的。-冯。诺伊曼
22.只有数学的蓬勃发展，一个国家才能显示其国力。数学的发展与完善和国家繁荣密切相关。-拿破仑
23.数学有很高声誉的另一个原因是数学使自然科学定理，并赋予自然科学一定程度的可靠性。-爱因斯坦
24.感受数学之美，数形和谐，几何优雅。这是所有真正的数学家都知道的对美的真实感受。-庞加莱
25.数学家就像恋人——给一个数学家最小的原理，他会从中引出你必须承认的结果，并由此引出另一个。福塔内利
我们可以预期，随着教育和娱乐的发展，更多的人会喜欢音乐和绘画。但是，真正能欣赏数学的人是很少的。-钟声
27.我听人说过我是数学的对手，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它取得了我从未取得的成就。-歌德
28.哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的现象，抓住真正的本质。也因为这是让灵魂过渡到真理和永恒的捷径。-柏拉图
29.历史使人明智，诗歌使人优雅，数学使人高尚，自然哲学使人深刻，道德使人稳重，伦理修辞学使人善辩。培根
30.一个没有诗人天赋的数学家永远不会成为一个完整的数学家。——维尔斯特拉斯纯数学，本质上是一首逻辑思维的诗。-爱因斯坦
31.数学家就像画家或诗人一样，是风格的创造者...数学家的风格，就像画家或诗人的风格一样，必须是美丽的...丑陋的数学在世界上没有永久的位置。-哈代
32.但数学享有如此高的声誉还有一个原因:正是数学赋予了各种精密的自然科学一定程度的可靠性。没有数学，他们不可能获得这样的可靠性。-阿尔伯特·爱因斯坦
33.数学备受推崇的另一个原因是，正是数学为精确的自然科学提供了不容置疑的可靠保证。没有数学，他们不可能达到这样的可靠性水平。-爱因斯坦
34.数学之所以比所有其他科学更受尊重，一个原因是他的命题绝对可靠，无可争议，而其他科学往往有被新发现的事实推翻的危险。-爱因斯坦
35.在对数学定理的评价中，审美标准比逻辑标准和实用标准都重要:在对数学思想的评价中，美与雅的比例是否严格正确，比是否有用重要得多。-斯汀
36.现代高能物理到了量子物理之后，很多实验根本做不了，和数学家想的差不了多少，所以数学在物理上有着不可思议的力量。——丘成桐
37.一种奇特的美主宰着数学王国。这种美不像艺术之美和自然之美那么相似，但它深深地感染了人们的心灵，激起了人们对她的欣赏，这与艺术之美非常相似。——科莫
38.当我听别人讲解一些数学题的时候，我常常觉得很难甚至无法理解。这时候我就想，能不能把问题简单化？往往最后想通了，其实只是一个比较简单的问题。-希尔伯特
39.数学为观察自然做出了重要贡献。它解释了规则结构中简单的原始元素，天体就是用这些原始元素建造的。开普勒数学的主要目标是公共利益和对自然现象的解释。傅立叶变换
40.数学是一门创造性的艺术，因为数学家创造了美丽的新概念；数学是一门创造性的艺术，因为数学家像艺术家一样生活和说话；数学是一门创造性的艺术，因为数学家是这样认为的。哈尔莫斯
41，数学是一种工具，特别适合处理任何一种抽象的概念，在这方面的作用是无穷的。所以一本新物理的书，如果不是简单的描述实验工作，本质上一定是一本数学书。-狄拉克
42.数学是科学女王，数论是数学女王。高斯音乐能激发或抚慰感情，绘画能让人赏心悦目，诗歌能打动人心，哲学能让人获得智慧，科学能改善物质生活，但数学能赋予以上所有。克莱恩
43.数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神激励、鼓励和驱动着人类的思维被运用到最完美的程度，正是这种精神试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答关于人类存在的问题；努力理解和控制自然；尽最大努力去探索和建立所学知识的最深刻、最完善的内涵。克莱恩
44.难道音乐不能描述为感官数学，数学不能描述为理性音乐吗？就这样，音乐家感受数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是一生的工作——双方通过对方达到完美。到那时，人类的智慧将会达到一个完美的模式，在一个未来的莫扎特-狄利克雷或者贝多芬-高斯的赞美下，将会光彩夺目。这个联盟在赫尔姆霍尔茨的天才和作品中已经被清楚地预言了。-西尔弗·福斯特
总的来说，我更愿意把数学看作艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受到外部理性世界的引导，而不是控制时，不断地进行创造性的活动，这种活动与一个艺术家和一个画家的活动是相似的，具有真实的相似性，而不是虚幻的相似性。数学家在这方面的严密演绎推理，可以比作画家在那方面的绘画技巧。就像一个没有一定技巧的人不能成为一个好的画家一样，一个没有一定精确推理能力的人也不能成为一个好的数学家。然而，虽然这些是他们的基本特征，但还不足以使一个画家或数学家名副其实。说实话，画图技巧和推理能力毕竟不是最重要的因素。敏感得多，因为两者都是主要特征。想象力是造就杰出艺术家或数学家的唯一途径。-鲍彻
数学家名言3 1。大多数数学创造都是直觉的结果，对事实有一点直接的感知或快速的理解，与任何冗长或形式化的推理过程无关。卢卡斯
2.数学是各种证明技巧。-维特根斯坦
3.数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学校
4.数学是一种理性精神，它使人类的思维能够被运用到最完美的程度。克莱恩
5.给我五个系数，我就画一头大象。给我六个系数，大象就会摇尾巴。-艾尔·柯西
6.宇宙的伟大架构现在开始以纯粹数学家的身份出现。-J.H .金
7.纯数学，在其现代发展阶段，可以说是人类精神最原始的创造。-白石海
8.数学是一门巧妙的艺术..哈尔莫斯
9.数学是对现实生活中数量关系和空间形式的研究。——恩格斯
10，发现每一个新的群在形式上都是数学的，因为我们不能有其他的指导。-达尔文
数学家名言4 1。任何时候都不要认为自己解决了足够多的问题。
2.要建立空间的概念，必须有一个动手操作的过程，这不仅是一个实践的过程，也是一个尝试、想象、推理、反思的过程。
3.学以致用，尤其是在数学学习上。将所学应用于现实生活，是数学学习的最终目的。
4.学习任何新事物最好的方法是让学生自己去发现，因为这种发现是理解最深的，也是最容易掌握内在规律和联系的。
5.学习解决问题的最好方法之一就是研究例子。
6.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者、合作者。
7.小学数学老师最大的失败和悲哀，就是有些学生因为你而害怕数学。
8.数学知识来源于生活，服务于生活。
9.数学课要生动、易懂、深刻。
10，数学课，数学的味道要纯正，多从数学本身的角度出发，注重比较，有利于促进学生的反思，从而达到自觉的学习状态。
11.数学教学活动必须以学生的认知发展水平和已有的生活经验为基础，让学生去体验和探索，把实际问题抽象成数学模型，并加以解释和应用。
12，数学不仅仅是解决问题。
13.如果你不是天才，想学数学就别想玩游戏——你以为你做到了，但你的数学水平并没有随着你的过关能力而提高——其实你可以时刻记住，学数学让你更好地玩“人生”这个大游戏！
请不要做一个浮躁的人。
15，教有法，教无法。制定正确的法律很重要。
16，你会用数学公式不代表你会做数学。
17，浮躁的人容易问:我该怎么学？-别问，学着点。
18，浮躁的人容易问:上课记老师板书好还是不记笔记跟着老师思路走好？我告诉你，一切都很好。只要学会了。
19，浮躁的人容易说:学数学没用，应该学点有用的；——是自己没用！？
20.浮躁的人有两种:a)不学无术，只是观望的人；b)只学习不坚持的人。
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