大龄小学教师有必要争取中小学高级教师职称吗？

小学教师的主要收入是由他的教学经历和职称决定的。因为他即将退役，这和他的态度有关，因为评价和不评价各有利弊。下面简单分析一下评估的利弊。

即将退休的小学老师，评高级职称当然好。好处是退休后，养老金的数额会多一点，因为养老金和个人缴纳的个人养老金账户的数额有关。职称越高，缴纳的养老金也就越高，退休时自然会领到更多的钱。而且评高级职称也算是对自己职业生涯的一个交代。毕竟从我进入教育行业开始做小学老师到退休已经快30年了。最后被授予高级职称，终于被认可了。

依靠高级职称自然有弊端。缺点是你快退休了。其实真的没必要管那么多。而且养老金虽然有增加，但是这两年退休缴纳的总额不会太多，因为这30年过去20年缴纳的金额已经确定了。现在这两三年什么都改变不了，最多就是养老金多一点。至于荣誉问题，即将退休的都是五六十岁的人了。其实真的没必要管那么多。而且如果评估的话，整理各种材料提交给学校也不容易。学校领导会检查和同事的关系，检查教学质量，然后交给人力资源和社会保障部和各种组织，最后到了评委手里，不一定能评上。

如果你比较年轻，评一个高级职称显然是很有用的，不管是副高八级还是七级，或者更进一步的什么，都是大有用处的，因为职称越高，奖金绩效越高，然后教师的工资水平也会更高，但是人也该退休了，没必要追求那么多。