初三的孩子作业很多。父母是怎么处理的？

我的孩子目前上小学三年级。我在一年级或者二年级的时候，几乎不关心孩子的作业，写得很工整。

我今年上初三，语文和数学老师都换了。每天的作业量也增加了不少。我一直以为孩子的学习意识是好的，直到有一天，老师在群里叫我孩子的名字让家长注意作业。

打开孩子的作业，发现作业只改了一遍，再也没改了。我想问问老师怎么回事。

在@老师的群里，老师不理我，加了老师好友，老师也不理我，问了老师的电话，也不理我。

这句话我只能写在孩子的作业本上。问老师为什么孩子的作业没有批改，是不是我们家长做的不好。签了我的名字和电话，等老师回复。但还是没有得到回复。我只是改了孩子之前没改的作业，画了100的分。

从那以后，我每天都花时间陪孩子做作业，发现正常时间孩子完成作业需要2到3个小时。

接下来的几天，孩子们每天的作业都是100分。我觉得应该有所改善。可是过了几天，孩子的名字又在群里被公开点名，我@老师，加上老师朋友还是不理我。

我打算在学校当面问他。我问班主任他们什么时候有空，班主任让我下午去学校。今天下午我去了学校，见到了数学老师。

数学老师年纪比较大，头发花白。我看到他的时候，有很多学生拿着作业本排队等着让他批改作业。

我不想打扰老师。直到老师告诉了所有学生，我才上前询问老师的情况。老师只是说我家孩子经常不做作业，不交作业，让我多注意。以后每天的作业都会发到群里。说完这两句话，我就赶去上课了。

从那以后，我每天监督孩子的作业，在孩子写作业的过程中陪伴。发现作业量大，很多数学题需要先抄。问题多，问题类型不筛选，不重复。而且，有些作业是重复的。我昨天做的论文今天会再做一遍。

孩子因为作业每天心情都不好，经常和我闹矛盾。对此我很苦恼。

同时还有大量的语文作业，除了抄写，背诵朗读，观察刷题等。，加上一些英语作业，晚上回家已经有很多作业了。除了1，晚上还有两到三个多小时的作业，中午回家吃饭的时候会布置作业。如果你有时不小心犯了错误，你必须改正它们。改错就是用课后十分钟改错的老师。如果你改不完，下节课开始时你就没时间改了。

我终于明白孩子为什么不及时交作业了，因为慢了写不完，快了写的也看不懂。

看班级微信群，老师几乎每天都有一些其他同学的名字，让家长去学校面试，让家长关注孩子的作业，也有家长在问孩子为什么作业没有批改。有一部分是以前表现很好，学习成绩很好的孩子。

这时我才知道，发生在孩子身上的作业问题并不是个例。

这时，我想起了小学时的一位数学老师。这位老师姓雷。那时候他很年轻，是一个温文尔雅的年轻人。他充满激情地讲课，脸上总是带着微笑。他对每一个站起来回答问题的学生都非常有礼貌和优雅。他会在课堂上给我们时间去背概念，定义，定律等东西。我感觉我的大脑在那段时间是如何运转得如此之好的。几乎没几分钟，大家就能齐声背诵了。大多数困难都在课堂上解决了。

那年83版的《射雕英雄传》真的很火，很多作业都被问到:今晚有没有神雕？只要有，他只布置一点作业，留时间给我看电视。我们齐声欢呼，他满脸笑容。

他带我之前，我数学不及格，他带我一年后，我居然考了全班第一名99.5。

他也是我们的班主任。他不仅重视我们在数学上的成绩，也重视我们语文阅读能力的培养。他还担任我们的美术老师，教我们画画和欣赏名画等等。非常重视培养我们的综合素质。

那个雷老师和其他老师有点不一样。他很重视我们的课前预习，前一天晚上让我们理解书上的例题。他把这种能力叫做自学。他说学习一辈子，学习自学一辈子受益。

他要求我们每节课都要预习，每天作业里只安排几道题复习巩固。剩下的作业就是让我们提前看完书上的例题，研究理解老师第二天要讲的课，研究完了再做一道习题。

当时没有家长陪孩子写作业，家长也没有过问孩子的作业。我在农村长大，上的是村里的小学。)

第二天，我们大部分同学都熟悉了自己想学的知识。他用这种方法教了三年书。我们班是全校和全镇最好的。年级第一，班风第一，连早操都最整齐。

我的小学雷老师的教育方法可以说是让我们受益终生。我们班后来上了初中和高中，学霸多了去了！

我很幸运在小学遇到了这么优秀的老师。

希望我的孩子也能幸运的遇到认真负责，善于研究教学，善于想办法的老师，而不是没事就问家长，在群里点名的老师。