小学生不能按时完成作业怎么办？

因此，老师布置适当、适度、及时的作业是完全必要的。每个学生都能按时认真完成作业是所有老师的期望，但一节课总有几个学生不能按时完成作业。那么，教师在这种情况下应该怎么做呢？笔者根据十几年的教学经验，谈谈自己的一些做法:一、及时检查，做好记录。教师必须及时检查每天布置的作业，并做好详细的作业检查记录。我要求学生每天早上到校后先把昨天布置的作业交上来，组长进行初步调查，并及时向课代表汇报检查情况。班级代表将组长汇报的情况记录在班级作业检查记录上。只有及时的检查才会更有效，详细的记录是后面工作的基础。第二，摸清情况，对症下药。为了进一步处理没有交作业的学生，老师首先要搞清楚情况，区别对待。对比作业检查记录，过几天老师就能很快查出不交作业的不同情况。有的同学偶尔忘了交；有的同学善于偷工减料，总是少做作业；一些学生经常不能完成作业。对于第一种学生，一般在老师提醒后可以马上纠正。对于智商较差的特殊学生，作业要求可以适当降低。对于学习态度不端正，投机取巧的学生，要优先考虑，一个一个地打破。第三，以理服人，赏罚分明。对于这样的学生，老师要单独找他们谈话。问他们为什么写不完，严厉批评他们，指出不写作业的危害。明确告诉他们会把重点放在作业上，没写完的作业一定要当天补上，不要有侥幸心理蒙混过关。老师要及时表扬和鼓励他们的一点点进步。对于大三学生，可以奖励小红花和五角星。对于高年级学生，老师可以设立荣誉墙和进步之星，也可以当众在课堂上表扬，让他们体验成功的快乐，养成完成作业的习惯。四、联系家长，家校合作对于个别习惯特别差的学生，老师要及时与家长取得联系。与家长沟通该生的情况，配合做好该生的转化工作。老师可以通过校训等联系方式及时告诉家长每天的作业，家长可以监督学生在家完成作业。只要家长能持之以恒，学生写作业的习惯自然会养成。当然，学生的情况千差万别，没有一种方法能适合所有学生，包括作业设置上的很多问题。因此，在实际工作中，教师只需分析具体情况，采取灵活的方法，以奖励为主，监督为辅，这是学生逐渐养成按时完成作业的好习惯。