小学母亲节主题班会三教案
活动背景:母亲节来临之际，学校组织学生开展一系列活动，包括请妈妈讲故事，给妈妈做一份礼物，陪妈妈工作一整天，以日记的形式记录下来。学生可以从活动中充分体会到母亲对家庭的艰辛和付出，日记写得非常真实具体。
活动目的:
通过举办这种主题班会，每个队员都能从这种生活中升华出对母亲的爱，教育孩子做一个爱家里母亲的好孩子，并进一步转化为自己的行动。
活动形式:
通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱母亲的情感，丰富内容，突出主题。
活动流程:
首先，开场白:
1，老师:今天是个特殊的日子，你知道吗？在这个特殊的节日里，我们通过这次主题班会，赞美我们的母亲，表达我们对她的爱。
2.请欣赏歌曲《世界上只有妈妈好》(欣赏，一起唱，男生唱，*唱)。
3.一起读诗:《我爱妈妈》《妈妈》，让学生感受母爱的伟大。
4.学生交流:
学生1:背诵古诗《游子颂》
学生2:同学们一起唱《小乌鸦爱妈妈》。
学生3:说说你妈妈的故事。
……
5.讨论:日常生活中应该怎么做才能表达对母亲的爱？
分组讨论，然后交流:
(1)我想回家帮妈妈拖地板。
(2)我以后要好好学习，不要让妈妈生气
我想回家完成作业，然后给妈妈做礼物...
6.教唱歌曲《让爱住在我家》
二、总结:
老师:希望大家在以后的生活中能一直关心和爱自己的母亲。
三、作业:
看一看:妈妈从早到晚都在做什么家务，或者去妈妈单位看看。
第二个想法:这些年你妈妈为你做了什么？最让你感动的是什么？
三搜:你平时是怎么对待你妈妈的？你尊重她吗？你为她分担家务了吗...找出缺点和改正的方法。
四查:查阅相关资料了解爱母敬老典型案例。
五招:主动帮妈妈做一些力所能及的家务，比如洗碗叠被子...并把孝顺付诸行动。
回家帮妈妈过一个有意义的假期，然后写日记。
偏激
活动目的:让学生了解妈妈的辛苦。
告诉学生多为父母着想，尽可能把自己的事情做好，让父母放心。
活动流程:
主持人宣布班会开始。
这次的主机是:xx(主机A)和xx(主机B)。
主持人:各位老师，各位同学，大家好！
我宣布“妈妈，我想告诉你”六年三主题班会现在开始。
第二，说说你能为妈妈做些什么。
主持人A:请看一组图片！
主持人乙:这是我妈妈的银发。
主持人B:这是我妈在教我洗衣服。
主持人B:这是我妈在教我做菜。
小学母亲节主题班会活动教案
主持人B:这是我妈妈教我读书的。
主持人A:妈妈为我们做了这么多。生活中大家能为她做些什么？
同学1:可以给父母洗脚了。
同学2:做好自己的事，不要打扰父母。
同学3:帮妈妈适当分担一些家务。
第三，制作贺卡来表达你的感情
主持人A:请拿出准备好的彩纸，分组制作关于妈妈关爱我们的贺卡。
主持人A:哪个小组想上来展示他们的作品？
小组:我们做的是妈妈牵着我的手，和我们一起走，表示妈妈很爱我们。
四、舞蹈《妈妈，我想告诉你》
主持人A:接下来，请欣赏舞蹈《妈妈，我想告诉你》。
(表演者:郭成、王春)
五、读优美的文字，感谢你的母亲。
主持人b:这是一篇感谢妈妈的美文。谁能深情地看完？
同学A:妈妈，我想说谢谢你！为了感谢你养育之恩，我也想说你辛苦了，为了感谢你为我奔波。妈妈，你把我当成珍珠，捧在手心，不敢太用力，怕压坏；我不敢抱得太松，怕掉到地上。就这样，我在你的呵护下健康快乐的成长。
同学B:妈妈，我也想告诉你，我懂！我知道你教会了我做人的道理，不为别的，只为让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人的起点，就这么简单。妈妈，我真的想对你说对不起！因为我有时候会误会你付出了很多汗水，但是现在我已经不是那个不懂事的小孩子了，所以我会从现在开始照顾你。妈妈，虽然我不会永远得第一，但我知道我是你的。虽然你很普通，但你的爱是独一无二的。虽然有时候不理解你，但是我会尽量克制自己。
同学C:慈母手中的线，为她任性的儿子做衣服。出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。谁敢说像弱者这样孝顺的孩子，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？[唐]孟郊
没有无私奉献的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)
同学D:“m-more”:那是我妈给我的太多了。
“o-old”:但是我妈妈老了。
“t-tear”:是妈妈为我擦去的那串眼泪；
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“h心”:这是母亲纯洁如金的心；
“e眼”:她是母亲慈爱的眼睛；
“r-right”:这是我对妈妈的祝愿——永远健康快乐！
把它们放在一起，你就会明白我们为什么叫:妈妈！
不及物动词结束语
主持人(Co):我们代表所有的孩子，对我们的父母说:爸爸妈妈，你们辛苦了！放心吧！我们不会让你失望的！
提索
活动目的:1。了解母亲节的由来。通过活动，让学生多角度感受母爱，学会观察和欣赏生活。
2.培养学生对母亲的孝心和弥合代沟的信念。
3.带领学生走出感情粗糙、表达简单的低谷，从而达到感情细腻、真情流露、理性升华的目的。
时间:5月6日地点:初三1班。
主持人:班主任
出席人员:全班同学和班主任。
活动流程:
首先，谈谈你的母亲，感受母爱
有一个人，永远占据你心里最柔软的地方，你愿意用生命去爱她。这个人叫“妈妈”；有一种爱，可以让你自由的索取，无尽的享受，却不求任何回报。这种爱叫“母爱”！
母亲给了我们生命，母爱给了我们幸福。母爱像春天里的紫燕，带给我们醉人的春光；母爱像涓涓细流，时刻滋润着我们稚嫩的心灵；母爱是最深情的乐谱，为我们奏出最动人、最美妙、最神圣的音符...
同学们，母亲节快到了。我们今天班会的主题是学会感恩。
二、了解母亲节的由来。
三、一个小调查:有多少同学知道妈妈的生日？
回忆一下《洗脚》的公益广告，说说你的感受。
洗脚:一个女人把孩子安顿在房间后，用一壶热水给母亲洗脚...房间里的孩子们出去看她妈妈还没来。小家伙看到妈妈在给奶奶洗脚，也端了一盆热水到厨房，泼过去对她说:“妈妈，给奶奶洗脚。”
说说你妈妈感动你的那些小事吧。
六、你背我，体验母爱。
背诵关于母亲的诗歌；介绍动物界关于母爱的故事；介绍母亲在影视媒体上的感人事迹。
七、跨越“代沟”，和谐相处
1.告诉我你和你母亲之间有什么矛盾。
2.四人一组进行讨论，提出一个“金点子”来弥合差距。
八、真情流露母爱回归
1.用“妈妈，我想跟你说……”的句式跟妈妈说一句话。
2.给你的妈妈看你精心制作的卡片，并写下你对妈妈说的话。
3.集体合唱；烛光下的母亲
九、拓展延伸，欣赏生活
1.记录妈妈一天的行动，感受她的辛苦。
2.观察母亲:母亲的眼睛，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣服...
3.用肢体语言和你的母亲交流:一个关心的眼神，一个灿烂的微笑和一个温暖的拥抱...