妹妹12岁，总爱小偷小摸。我该怎么办？我不知道她是缺少关心，还是什么原因。
心理老师指出，每一个“偷”的行为背后都有很深的原因，家长应该在充分了解的基础上采取相应的措施。
案例1
明知不对，只为报复。
小武13岁高中
“我知道偷别人的东西是不对的。我只想报复他。”在老师的办公室里，13岁的小武在沉默了很久之后，告诉了老师“偷手机”的原因和过程。原来，小武在班上学习成绩一般，个子不高，性格内向，有时还会被一些大男孩欺负。有一次，小武带着新买的MP4去学校，却被“班霸”强行借去玩。当他归还时，一个按钮已经坏了。小武弱小，无法与之抗衡，只能吃哑巴亏。然而，在一次课间活动中，小武突然发现“班霸”的手机在桌子上。不知怎么的，突然产生了一种报复心理。趁没人注意，他偷偷把它捡起来放进了口袋...
心理分析:
树立正确的价值观
中学生已经有了是非观念和道德判断。他们知道偷窃是违法的，但有时他们会故意这样做，主要是因为缺乏正确的价值观。受社会不良因素或影视作品的影响，有的孩子会通过偷窃来表现自己的勇气，有的是为了体验偷窃的刺激和神秘，有的是为了发泄一些情绪，报复或愚弄同学，等等。对于出现的问题，老师和家长要耐心教育，帮助他们树立正确的价值观。当然最好避开同学，私下教育，不要增加他们的心理负担。
案例2
偷钱只是为了友情。
欢欢11岁小学
欢欢12岁。最近，她做了一件让成年人感到非常头疼的事情——她开始偷父母的钱。原来欢欢在学校成绩很好，但是朋友不多，所以很珍惜自己和同学之间的友谊。一个月前，欢欢发现平时和自己很亲近的同学小平，在班上突然和贾加变得很好，却疏远了自己。为了保住即将失去的友谊，欢欢经常买些零食“讨好”小平和贾加，但她没有多少零花钱，就偷偷从家里拿钱。奶奶发现过一次，虽然进行了严厉的批评，只是少偷了钱，但并没有从根本上消除问题。后来欢欢的妈妈带她去咨询心理医生。
欢欢的妈妈告诉医生:她是孩子的后妈。她的生母是在她3岁时出生的。她一直对欢欢很好，几乎没有打过她，骂过她。可能欢欢了解自己的生活，所以母女并不是很亲近。而且她爸爸经常在外工作，感情比较淡薄。
心理分析:
了解孩子的心理需求
孩子偷钱买友情可以理解，因为她害怕被抛弃。小时候她已经被亲生母亲抛弃过一次，所以她不想再被同学抛弃。她很依恋同学之间的感情，所以为了维持这段友谊，她不惜偷父母的钱。建议孩子的父亲和继母多陪陪孩子，了解她内心的需求，逐渐减少从小被抛弃的焦虑。只有她的情感依附得到满足，她才会停止用畸形的方式去获得自己想要的感情。
另外，小学生偷钱的背后还有很多原因。比如，父母平时对孩子溺爱，当发现这种行为对孩子有害无利时，突然收紧零花钱。孩子承受不了这种落差，可能会想办法偷钱。有些家长平时占小便宜，偷别人的东西，也会影响孩子。
案例3
把别人的玩具带回家
小园南五岁幼儿园
小源今年5岁，是一个调皮可爱的男孩。前一段时间，幼儿园老师告诉马，孩子们总是喜欢拿别人的玩具，有时还会悄悄地把它们藏起来。“我没当真。孩子小，不懂事。他可能只是在玩游戏。”小源的母亲没有理会。
然而，有一天放学回家后，小源突然从书包里拿出两个新玩具，在客厅里玩。“我一看就知道是别人的。他怎么能把它带回家呢？”小源的妈妈有点生气。她命令儿子第二天把玩具还给同学。
然而，几天后，小源拿着抽屉里的钱，趁父母不注意，去楼下的商店买零食。“这真让我吃惊。一个年轻人怎么能学会偷窃呢？”小源的母亲非常生气，准备给儿子一个教训。
心理分析:
立刻停止它
孩子在婴儿期，他的道德观念还没有完全形成，很多时候，他的行为是以速率为基础的。五六岁的孩子好奇心很强，占有欲很强。当他们看到别的孩子有好东西的时候，就会忍不住想要。有些孩子认为从家里“偷”东西是理所当然的。他们觉得家里的东西都是自己的。其实不管是什么样的心理，如果有这种行为，家长都应该立即制止，并严肃批评孩子。但也要注意方式，不能简单的暴打他一顿来增加他的心理压力。其次，不要用“偷”这个词来定义孩子的行为。用“拿”可能更容易让孩子接受。
父母经历:
处理必须“无情”
一个孩子第一次偷东西并不可怕。可怕的是习惯成瘾。作为家长，如果发现孩子有这种行为，一定要一劳永逸的解决。手段必须是“恶意”的，才能让孩子长久记忆，从此不再涉足这种不光彩的事情。10岁的时候，经历过这样一件事:放学回家，路过邻居的果园，看没人，就进去摘了几个苹果带回家。父亲看到这些来历不明的苹果，用锐利的目光盯着我，惊慌失措。他没有生气，而是严肃地要求我马上把苹果还给邻居，并当面道歉。10岁的孩子有羞耻感。我不想去。我父亲没有多说什么。他开始把我拽到邻居家，诚恳地向别人道歉...很多年过去了，我还是忘不了那件事。当然，我从此与“偷”字绝缘。所以，如果遇到孩子偷东西，一定要第一时间严肃处理，让他知道这是一件可耻的事情。
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